В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

Код: СТК-146
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2017 г 01.12.2017 - 01.02.2018 - Завершен
Для кого: Директор, руководитель, заведующий
Образовательные организации: Дошкольные
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Программа «Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации » (72 часа) предусматривает совершенствование знаний и понимания понятий: региональный компонент, направления регионального компонента, разработка своей авторской региональной программы. В рамках программы «Разработка регионального компонента основной образовательной программы дошкольной образовательной организации» (72 часа) обучающиеся получат следующие знания:
  • О нормативно-правовых составляющих создания региональной программы
  • О методической составляющей написания авторской региональной программы
приобретут умения:
  • Определять цели-ориентиры для каждого участника воспитательно-образовательного процесса (педагогов, родителей, детей), направляющих внимание педагогов и родителей как на развитие актуальных для жизни ребенка интегративных качеств, так и на саморазвитие и совершенствование воспитывающих взрослых, как главного условия воспитания гражданина. 
  • Разрабатывать содержания образовательного взаимодействия воспитывающих взрослых с ребенком, во-первых, обеспечивающего воспитаннику возможность познавать природу, историю, искусство и культуру родного края, эмоционально откликаться на предъявляемые педагогами и родителями образы; во-вторых, позволяющего успешно формировать основы картины мира. 
  • Развивать взаимно терпимые и ответственные отношения воспитывающих взрослых (родителей, педагогов детского сада, организаций дополнительного образования, учреждений культуры и искусства), усиливающих воспитание нравственных качеств гражданина. 
  • Обеспечивать овладения ребенком знаниями о природе, истории и культуре родного края, а также качествами, которые стимулируют дальнейшую познавательную деятельность и устремленность к новому знанию, присвоению позитивных моделей поведения гражданина в природе и обществе. 
овладеют:
  • разнообразными видами и формами совместной с воспитывающими взрослыми деятельности, а также детской деятельности в семье и детском саду: коммуникативной, игровой, познавательно-исследовательской, музыкальной, художественно-продуктивной, трудовой.
Категория слушателей: воспитатели, старшие воспитатели, специалисты ДОО, педагоги дополнительного образования.
Выдаваемый документ: Удостоверение
Форма итоговой аттестации: тест 

Содержание

  • Раздел 1. Миссия Примерной Основной образовательной программы дошкольного образования
    • Занятие 1. Формирование основной образовательной программы в дошкольной образовательной организации (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Содержание образовательных программ нового поколения в соответствии с ФГОС ДО.
  • Раздел 2. Совершенствование качества Основной образовательной программы дошкольной образовательной организации
    • Занятие 1. Совершенствование качества Основной образовательной программы дошкольной образовательной организации.
    • Занятие 2. Реализация инновационной программы «Тропинки» в дошкольной образовательной организации.
  • Раздел 3. Региональные программы дошкольного образования
    • Занятие 1. Создание региональной программы в качестве компонента содержания дошкольного образования.
    • Занятие 2. Направления региональной программы: эколого-краеведческое, культурно-историческое, художественно-эстетическое (на примере региональной программы «Воспитание маленького волжанина»).
    • Занятие 3. ФГОС. Региональный компонент. Народная кукла как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к народной культуре, к традициям семьи на основе духовно-нравственных ценностей.
    • Занятие 4. Этнографический мини-музей “Казачья горница” в ДОО как феномен культуры и средство образования дошкольников.
  • Раздел 4. Обеспечение условий для реализации регионального компонента ООП ДО
    • Занятие 1. Требования к компетентности специалистов детского сада, реализующих региональный компонент программы.
    • Занятие 2. Культурно-образовательное пространство рождения гражданина: особенности построения регионального компонента ООП ДО.
    • Занятие 3. Краеведение как фактор воспитания духовных основ патриотизма в пространстве малой Родины.
    • Занятие 4. Формирование этнокультурной компетентности дошкольников через технологию ознакомления с народной игрушкой.
  • Раздел 5. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования
    • Занятие 1. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования.
    • Занятие 2. Основы ФГОС ДО: природа, закономерности, механизмы, условия детского развития.
    • Занятие 3. Требования профессионального стандарта и ФГОС ДО: пути профессионального саморазвития педагога.
    • Занятие 4. Введение ФГОС ДО – главная тема всероссийского совещания в г. Москве.
    • Занятие 5. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
    • Занятие 6. Реализация ФГОС ДО – выполнение обязательств государства перед ребенком.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей.
    • Занятие 1. Приобщение дошкольников к культурно-историческому наследию Волго-Донского края через реализацию этнокультурного казачьего компонента.
    • Занятие 2. Основное положение ФГОС ДО: развитие профессиональных компетенций педагога дошкольной организации.
    • Занятие 3. Музейная педагогика в ДОО: тематика, этапы создания мини-музея, формы работы с детьми, пакет документов.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Наталья Шаховская, пгт. Нижнеивкино Куменского района
28 января 2018

Очень довольна курсами. Особенно хочется отметить содержательный, очень полезный в работе, доступный и понятный материал. Удобная форма работы - всегда можно пересмотреть, уточнить что-то в содержании. Несколько растянуты сроки обучения, на мой взгляд. Но в целом, дистанционная форма обучения эффективнее и экономичнее всех, что предлагают нам местные (региональные) центры повышения квалификации. Большое спасибо!

  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
2822 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 85% слушателей (по данным портала Отзовик).
Мария Клименко
Отзыв Марии Клименко
21 мая 2019
Прослушав курс "ФОГОС организация внеурочной деятельности в современном образовательном процессе" ,я выделила для себя положительнее и отрицательные  стороны внеурочной деятельности.  Курсы оказались ,очень познавательными.Есть материал ,который, я могу применить, в своей трудовой деятельности .  
Участвуя в различных видах внеурочной работы, ребенок проявляет интерес к разнообразной деятельности, совершенствует свои знания и навыки, проявляет свои индивидуальные особенности и учится при этом жить в коллективе, а именно, проявлять заботу о товарищах, сотрудничать с другими школьниками. Внеурочная деятельность в школе, будь она спортивная, творческая, познавательная, игровая или трудовая, способствует коллективному взаимодействию школьников, что в свою очередь производит определенный воспитательных эффект.
Подробнее
Ольга Полищук
Отзыв Ольги Полищук
21 мая 2019
Очень замечательно, что есть такие курсы, где царит атмосфера располагающая к сотрудничеству, продуктивному профессиональному обучению. Мой курс "Менеджмент в образовании" был интересным, познавательным, очень содержательно.
Курс не отнимал много времени, так как процесс обучения был не долгим, сроки оптимальные.Спасибо Вам всем!Удачи!
Подробнее
Елена Петровна Николаева
Отзыв Елены Николаевой
17 мая 2019
Познавательные тесты. Интересный, разноплановый материал. Для себя отметила очень много важного для дальнейшей деятельности в преподавательской работе. Великолепная организация обучения по программе. Это позволило  успешно совмещать обучение и текущую работу. Большое спасибо!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru