В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Проектирование деятельности педагога-библиотекаря в соответствии с ФГОС (72 ч.)

Код: СТК-120
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2017 г 01.08.2017 - 28.08.2017 - Завершен
Для кого: библиотекарь
Образовательные организации: Общеобразовательные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Программа повышения квалификации «Проектирование деятельности педагога-библиотекаря в соответствии с ФГОС» предусматривает совершенствование знаний, навыков и умений в сфере планирования и осуществления библиотечно-педагогической деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Цель: формирование у руководителей и педагогов профессиональных компетенций, необходимых для реализации требований ФГОС в области проектирования деятельности школьной библиотеки.

Задачами программы повышения квалификации является формирование компетенций слушателей в рамках следующих видов профессиональной деятельности:

  • информационно-аналитическая;
  • проектировочная;
  • педагогическая;
  • организационная.
Категории слушателей: граждане, имеющие среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность» или «Образование и педагогика».
Целевая аудитория: педагоги-библиотекари образовательных организаций.
Повышение квалификации по программе «Проектирование деятельности педагога-библиотекаря в соответствии с ФГОС» предоставляет слушателю возможность освоить дополнительные компетенции, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для планирования и осуществления библиотечно-педагогической деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования.
Программа адресована: педагогам-библиотекарям образовательных организаций, реализующим образовательные программы, в соответствии с ФГОС
В результате освоения программы повышения квалификации «Проектирование деятельности педагога-библиотекаря в соответствии с ФГОС» слушатели получат следующие знания:
– требования ФГОС к образовательной среде школы и школьной библиотеки, информационно-библиотечному центру общеобразовательной организации;
– функции информационно-библиотечного центра общеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС;
– должностными обязанностями и положениями профессионального стандарта педагога-библиотекаря;
– в сфере планирования и осуществления библиотечно-педагогической деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования;
научатся:
– организовывать деятельность школьного информационно-библиотечного центра в условиях реализации ФГОС начального общего, основного общего, среднего общего образования;
– проектировать и осуществлять работу информационно-библиотечного центра по формированию информационных компетенций, информационной культуры учащихся, включая обучение навыкам поиска, критической оценки, систематизации, обобщения и свертывания учебной, научной, эстетической информации;
– использовать различные базы данных, источники информации различных типов и видов для решения вопросов организации деятельности информационно-библиотечного центра;
– анализировать деятельность школьной библиотеки на предмет соответствия требованиям ФГОС;
– проектировать деятельность школьной библиотеки в соответствии с требованиями ФГОС;
овладеют:
– терминологией дисциплины;
– нормативно-правовой базой;
– основными механизмами проектирования деятельности педагога-библиотекаря;
– профессиональными компетенциями педагога-библиотекаря, предъявляемые к его деятельности в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, а также в проекте профессионального стандарта педагога-библиотекаря, для осуществления деятельности в логике требований ФГОС.
Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.
Условия реализации программы: занятия проводятся в режиме онлайн-мероприятий.
Теги: ОбщеобразовательныеПрофессионального образованияОрганизации, осуществляющие педагогическую деятельностьБиблиотекарьКурсы повышения квалификацииПланирование деятельностиФГОС СООФГОС НООФГОС ООО.

Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации 

Форма итоговой аттестации: тест 

Содержание

  • Занятие 1. Концепция библиотеки образовательной организации: разработка и реализация.
  • Занятие 2. Нормативно-правовые основы организации образования в РФ.
  • Занятие 3. Правовое регулирование сферы образования в Российской Федерации.
  • Занятие 4. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
  • Занятие 5. Профессиональный стандарт педагога-библиотекаря.
  • Занятие 6. Библиотечный урок – основа образовательной функции библиотеки ОО.
  • Занятие 7. Школьная библиотека как компонент педагогической системы.
  • Занятие 8. Библиотека – центр образовательного информационного пространства, соответствующего ФГОС.
  • Занятие 9. Современные подходы к обслуживанию пользователей в библиотеках ОО.
  • Занятие 10. Мастерская творческого чтения.
  • Занятие 11. Психология детского чтения и виды чтения. Руководство чтением в библиотеке.
  • Занятие 12. Формирование УУД через внеурочную деятельность.
  • Занятие 13. Внеурочная деятельность в библиотеке ОО в рамках реализации ФГОС.
  • Занятие 14. Метод проектов как способ организации внеурочной деятельности в библиотеке.
  • Занятие 15. Массовая работа в системе информационно-библиотечного обслуживания. Наглядные формы массовой работы.
  • Занятие 16. Библиотечный блог как средство организации внеурочной деятельности школьника.
  • Занятие 17. Игровые формы внеурочной деятельности школьной библиотеки (на примере "форумных" игр Интернета).
  • Занятие 18. Проектирование библиографической деятельности библиотекаря-педагога в условиях стандартизации.
  • Занятие 19. Миссия, цели и задачи в деятельности современной школьной библиотеки.
  • Занятие 20. Планирование работы современной школьной библиотеки.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
12148 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ирина Елисеева
Отзыв Ирины Елисеевой
12 июля 2024
Уважаемые коллеги, огромное спасибо вам за помощь, которую вы предлагаете учителям, ваши видео лекции действительно помогают нам в обучении, данные материалы легко воспринимаются, понятно и четко изложена вся информация
Подробнее
Татьяна Базылева
Отзыв Татьяны Базылевой
09 июля 2024
Отличный курс! Информация в полном доступе. Тестовая часть предельно понятна.
Подробнее
Наталья Борзенец
Отзыв Натальи Борзенец, г. Владивосток
01 июля 2024
Благодарю всех выступающих! Очень объёмный материал, изложен доступно, конкретно, систематически. Много  интересной и познавательной информации к модулю "Православная культура". Спасибо за курс.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос