Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами основного общего образования (72 ч.)

• Учебный план;
• Образовательная программа;
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию). 

Целевая аудитория: педагоги образовательных организаций
Повышение квалификации по программе «Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами основного общего образования» предоставляет слушателю возможность освоить дополнительные компетенции, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для осуществления образовательной и воспитательной деятельности в образовательных организациях.
Программа адресована: Педагогам образовательных организаций, реализующим образовательные программы, в соответствии с ФГОС ООО.

Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации 

Форма итоговой аттестации: тест 

Содержание

• Занятие 1. Современные требования к системе оценки качества образования: объект, содержательная база, критерии.
• Занятие 2. Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся.
• Занятие 3. Осуществление объективной оценки результатов освоения ОП в соответствии с уровнем реальных возможностей обучающихся.
• Занятие 4. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.
• Занятие 5. Многоуровневый мониторинг в образовательной организации.
• Занятие 6. Организация мониторинга в ОО в соответствии с ФГОС.
• Занятие 7. Мониторинг и оценка сформированности предметных и метапредметных УУД обучающихся начальной школы.
• Занятие 8. Мониторинг в начальной школе: методы и формы контроля достижения планируемых результатов обучения (на примере пособий «Образовательный мониторинг», «Оценка достижений обучающихся»).
• Занятие 10. Требования ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы.
• Занятие 11. Средства и формы достижения метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ОО.
• Занятие 12. Система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся.
• Занятие 13. Система оценивания личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами (начального и общего образования).
• Занятие 14. Личностные достижения обучающихся и критерии их оценивания.
• Занятие 15. Система оценки достижения планируемых результатов начального общего образования в соответствии с ФГОС.
• Занятие 16. Современные требования к системе оценки качества образования: подходы, процедуры и формы оценки.
• Занятие 17. Мониторинг формирования результатов образования в соответствии с ФГОС. Личностные результаты образования.
• Занятие 18. Педагогическая диагностика личностных результатов образования: критерии и показатели, особенности организации.
• Занятие 19. Система оценивания образовательных достижений обучающихся в условиях реализации ФГОС.
• Занятие 20. Системный подход в диагностике личностных результатов образования: содержание, структура, целостность (ФГОС ОО).
• Занятие 21. Инновационные педагогические технологии. Исследовательская и проектная деятельность в начальной школе (ФГОС НОО).

Сообщество