В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Планирование и оценивание результатов обучения русскому языку и литературе: новые подходы, критерии оценивания, КИМы

Код: СТОФ-1445
Напомнить
Подписаться на похожие вебинары
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатный сертификат
Формат: офлайн
Форма обучения: заочная
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: методист, Учитель-предметник
Образовательные организации: общеобразовательные
Предмет: Литература, Русский язык
Стоимость
70 200

Скидки

1 участник – до 65%
Коллективное участие – до 65%
Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.
100 руб.
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание
Планирование и оценивание результатов обучения русскому языку и литературе: новые подходы, критерии оценивания, КИМы - видеопрезентация

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 400 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Приглашаем учителей, методистов принять участие в offline-вебинаре «Планирование и оценивание результатов обучения русскому языку и литературе: новые подходы, критерии оценивания, КИМы».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Смена базовой парадигмы образования со знаниевой на системно-деятельностную предопределяет перенос акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. Важнейшим компонентом содержания образования, стоящим в одном ряду с систематическими знаниями, становятся универсальные или метапредметные умения и стоящие за ними компетенции. Основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом.

Эти особенности ФГОС требуют внесения изменений во все компоненты учебного процесса, в том числе и в систему оценивания результатов обучения русскому языку и литературе.

Прежде всего, меняются функции системы оценивания в образовательном процессе. Система оценивания выступает не только как средство обучения, регулятор образовательного процесса, но и как: самостоятельный и самоценный элемент содержания; средство повышения эффективности преподавания и учения; фактор, обеспечивающий единство вариативной системы образования; регулятор программы обучения.

На вебинаре слушатели рассмотрят понятия: «федеральный государственный стандарт», «системно-деятельностный подход», «проектная деятельность», «функции оценивания», «рейтинговая система оценки», «мониторинг», «учебное портфолио», «критериальное оценивание», «универсальные учебные действия», «тестирование», «метапредметные умения», «метапредметные результаты» и др.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

  • Принципы оценочной деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС.
  • Система оценки. Основные особенности.
  • Методы и формы оценки: новые подходы.
  • Измерители уровня подготовки учащихся по русскому языку и литературе.

Ведущий вебинара:
Вершинина Марина Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин филиала ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» в г. Михайловке Волгоградской области.

Теги: ФГОС; Русский язык; Литература; Оценивание; Методика и критерии оценивания.

Сообщество

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
6616 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 85% слушателей (по данным портала Отзовик).
Елена Беляева
Отзыв Елены Беляевой
06 мая 2021
Предложенный курс помог структурировать знания в области дополнительного образования. Получила большое удовольствие от предложенного образовательного материала. Спасибо авторам и составителям курса!
Подробнее
Людмила Коржавина
Отзыв Людмилы Коржавиной
05 мая 2021
Курс очень познавательный и объёмный. Огромная благодарность педагогам за доступность информации и за профессионально подготовленные выступления. Очень хорошо, что наряду с теоретической информацией представлен большой блок практического материала. Большое спасибо всем выступающим и организаторам.
Подробнее
Валентина Пронина
Отзыв Валентины Прониной
03 мая 2021
Содержание этого курса для меня было интересно, содержательно, полезно. Пополнила свои педагогические знания новой, свежей информацией.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос