В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Планирование и оценивание результатов обучения русскому языку и литературе: новые подходы, критерии оценивания, КИМы

Код: СТОФ-1445
Напомнить
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатный сертификат
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Для кого: Методист, Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: литература, русский язык
Стоимость
150 200

Скидки

1 участник – до 25%
Коллективное участие – до 25%
Скидка по акции 25%.
До окончания акции осталось:
Скидка рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа
Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.
100 руб.
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание
Планирование и оценивание результатов обучения русскому языку и литературе: новые подходы, критерии оценивания, КИМы - видеопрезентация

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 400 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Приглашаем учителей, методистов принять участие в offline-вебинаре «Планирование и оценивание результатов обучения русскому языку и литературе: новые подходы, критерии оценивания, КИМы».

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Смена базовой парадигмы образования со знаниевой на системно-деятельностную предопределяет перенос акцента в образовании с изучения основ наук на обеспечение развития универсальных учебных действий на материале основ наук. Важнейшим компонентом содержания образования, стоящим в одном ряду с систематическими знаниями, становятся универсальные или метапредметные умения и стоящие за ними компетенции. Основной задачей и критерием оценки выступает уже не освоение обязательного минимума содержания образования, а овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом.

Эти особенности ФГОС требуют внесения изменений во все компоненты учебного процесса, в том числе и в систему оценивания результатов обучения русскому языку и литературе.

Прежде всего, меняются функции системы оценивания в образовательном процессе. Система оценивания выступает не только как средство обучения, регулятор образовательного процесса, но и как: самостоятельный и самоценный элемент содержания; средство повышения эффективности преподавания и учения; фактор, обеспечивающий единство вариативной системы образования; регулятор программы обучения.

На вебинаре слушатели рассмотрят понятия: «федеральный государственный стандарт», «системно-деятельностный подход», «проектная деятельность», «функции оценивания», «рейтинговая система оценки», «мониторинг», «учебное портфолио», «критериальное оценивание», «универсальные учебные действия», «тестирование», «метапредметные умения», «метапредметные результаты» и др.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

  • Принципы оценочной деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС.
  • Система оценки. Основные особенности.
  • Методы и формы оценки: новые подходы.
  • Измерители уровня подготовки учащихся по русскому языку и литературе.

Ведущий вебинара:
Вершинина Марина Александровна, кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин филиала ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» в г. Михайловке Волгоградской области.

Теги: ФГОС; Русский язык; Литература; Оценивание; Методика и критерии оценивания.

Сообщество

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
9015 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Екатерина Платонова
Отзыв Екатерины Платоновой, Москва
25 января 2023
Спасибо большое за возможность получить такую хорошую и подготовленную базу знаний. Было очень интересно слушать и с азартом отвечать на задания. Обучение прохожу у вас уже второй раз ,и очень довольна. Всем рекомендую данный курс.
Подробнее
Елена Королёва
Отзыв Елены Королёвы
23 января 2023
Большое спасибо организаторам курса "Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО". Замечательные педагоги, настоящие мастера своего дела, умеющие вдохновлять на творчество и поиски новых методов работы. Получила огромное удовольствие! Спасибо!
Подробнее
Оксана Ефимова
Отзыв Оксаны Ефимовой
23 января 2023
Очень насыщенный, информативный и полезный курс. Удобно организована деятельность , удобный доступ, комфортная и понятная подача информации. Приятная цена и разные акции. Удачи и успехов!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос