В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Реализация образовательной программы для обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате в соответствии с ФГОС (72 ч.)

Код: СТК-106
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2017 г 16.03.2017 - 21.04.2017 - Завершен
Для кого: Логопед, дефектолог, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Специальные (коррекционные)
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Целевая аудитория: педагоги образовательных организаций и специальных коррекционных учреждений.
Повышение квалификации по программе «Реализация образовательной программы для обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате в соответствии с ФГОС» предоставляет возможность освоить компетенции педагога, соответствующие требованиям профессионального стандарта, необходимые для осуществления педагогической деятельности в образовательных организациях с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Программа адресована: Педагогам образовательных организаций и педагогам коррекционных учреждений, реализующим образовательные программы для детей с нарушениями в опорно-двигательном аппарате.

Выдаваемый документ: удостоверение о повышении квалификации.
Форма итоговой аттестации: тест. 

Содержание

  • Занятие 1. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования.
  • Занятие 2. Инклюзивное обучение как комплексный процесс образования детей-инвалидов средствами дистанционных технологий.
  • Занятие 3. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
  • Занятие 4. Клинические особенности детского церебрального паралича: понятие, этиология, формы.
  • Занятие 5. Разработка адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате.
  • Занятие 6. Содержательный раздел АООП: программа духовно-нравственного развития.
  • Занятие 7. Модель реализации адаптированной образовательной программы для детей и обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате.
  • Занятие 8. Условия реализации АОП для детей и обучающихся с нарушениями в опорно-двигательном аппарате.
  • Занятие 9. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Занятие 10. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
  • Занятие 11. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата.
  • Занятие 12. Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Занятие 13. Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС как средство социальной адаптации.
  • Занятие 14. Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития.
  • Занятие 15. Особенности психолого-педагогического сопровождения детей с ДЦП: обучение и социальная адаптация (ФГОС НОО).
  • Занятие 16. Новые профессиональные компетенции педагогов в соответствии с ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
  • Занятие 17. Анимационные технологии в работе педагога с обучающимися с ОВЗ.
  • Занятие 18. Реализация современных методов коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ в условиях введения ФГОС.
  • Занятие 19. ФГОС НОО: коррекционно-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ.
  • Занятие 20. Социализация ребенка с ОВЗ во внеурочной деятельности на этапе внедрения ФГОС НОО.
  • Занятие 21. Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ: практический инструментарий.
  • Занятие 22. Развитие познавательной сферы у детей с ОВЗ в индивидуальной работе педагога-психолога.
  • Занятие 23. Методы, приемы и формы работы с родителями по развитию и коррекционно-педагогической помощи детям с ОВЗ.
  • Занятие 24. Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ: практический инструментарий.
  • Занятие 25. Технология разработки адаптированной образовательной программы в контексте ФГОС.
  • Занятие 26. Использование современных технологий для реализации адаптированной программы.
  • Занятие 27. Программа индивидуального сопровождения ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата как часть адаптированной образовательной программы.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5493 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Часовских Татьяна
Отзыв Часовскиха Татьяны
15 сентября 2020
Огромное спасибо   за содержательный курс.  Данный курс очень емкий,  структурированный. Тема курса раскрыта полностью. Очень доступные, содержательные  и качественные материалы. Наличие видеоматериала делает курс наиболее зрелищным. Разнообразный и полезный материал, который обязательно пригодится в дальнейшей работе. Хочется сказать спасибо педагогам, коллегам  за их колоссальный труд и желание  делиться своими методиками и опытом работы!
Подробнее
Ксения Гаврилова
Отзыв Ксении Гавриловой
12 сентября 2020
Спасибо огромное за курс! Потрясающий лектор! Все подробно и понятно объясняет. Мне очень понравилось! Ментальная арифметика - супер!!!!!
Подробнее
Галина Фетисова
Отзыв Галины Фетисовой
12 сентября 2020
Курс очень понравился . Содержательны и интересный. С вашей помощью я развиваюсь . Сейчас все сразу же применяю на практике, конспектирую , очень удобно что есть такая возможность. Очень удобно что могу слушать презентации любом месье. Полные и глубоко развернутые темы.я нашла удовольствие обучаться на вашем сайте.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru