В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в процессе формирования УУД. ФГОС (72 ч.)

Код: СТКФ-38.1
Напомнить
Подписаться на похожие курсы
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Форма обучения: заочная
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: учитель начальных классов, методист, Учитель-предметник, Педагог дополнительного образования
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ, Общеобразовательные
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3000

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 33%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2850 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2550 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2250 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2010 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание
Образовательное учреждение: ОО, УДО.
Для кого: педагоги, методисты и руководители МО, педагоги дополнительного образования.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих методику исследовательской и проектной деятельности на уроке и во внеурочное время, содержание проектного и исследовательского методов обучения школьников в рамках, формирование УУД через организацию проектно- исследовательской деятельности школьников.
Основная цель и результативность программы: раскрыть основные принципы формирования универсальных учебных действий, являющихся метапредметными результатами образования, в процессе проектной и исследовательской деятельности школьников. В результате освоения курса обеспечивается формирование и развитие общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

  • Раздел 1. Требования ФГОС НОО к информационно-образовательной среде. Понятие исследовательской и проектно-исследовательской деятельности обучающихся. Исследовательская и проектная работа в содержании деятельности образовательной организации
    • Занятие 1. Требования ФГОС НОО к информационно-образовательной среде. Понятие исследовательской и проектно-исследовательской деятельности обучающихся.
    • Занятие 2. Технология организации проектной деятельности в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 3. Исследовательская и проектная работа в содержании деятельности образовательной организации.
  • Раздел 2. Классификация учебных исследований и проектов. Проектирование и управление исследовательской и проектной деятельностью образовательного учреждения
    • Занятие 1. Классификация учебных исследований и проектов. Проектирование и управление исследовательской и проектной деятельностью образовательного учреждения (занятие 1).
    • Занятие 2. Организация проектной деятельности обучающихся.
    • Занятие 3. Классификация учебных исследований и проектов. Проектирование и управление исследовательской и проектной деятельностью образовательного учреждения (занятие 2).
  • Раздел 3. Педагогические условия использования проектной и исследовательской деятельности и роль педагога. Этапы и модели организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников. Уровни организации исследовательской деятельности
    • Занятие 1. Педагогические условия использования проектной и исследовательской деятельности и роль педагога.
    • Занятие 2. Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО.
    • Занятие 3. Этапы и модели организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников. Уровни организации исследовательской деятельности.
  • Раздел 4. Специфика реализации задач исследовательского обучения в школе. Подготовка к исследованию
    • Занятие 1. Специфика реализации задач исследовательского обучения в школе. Подготовка к исследованию (занятие 1).
    • Занятие 2. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС ООО.
    • Занятие 3. Специфика реализации задач исследовательского обучения в школе. Подготовка к исследованию (занятие 2).
  • Раздел 5. Проведение исследования. Методы исследования. Оформление исследовательской работы
    • Занятие 1. Проведение исследования. Методы исследования. Оформление исследовательской работы.
    • Занятие 2. Сопровождение исследовательской деятельности младших школьников.
    • Занятие 3. Проведение исследования. Методы исследования. Оформление исследовательской работы (занятие 2).
  • Раздел 6. Формы продуктов исследовательской и проектной деятельности. Презентация и защита результатов исследования. Менеджмент исследовательского труда
    • Занятие 1. Формы продуктов исследовательской и проектной деятельности. Презентация и защита результатов исследования. Менеджмент исследовательского труда.
    • Занятие 2. Исследовательская и проектная деятельность обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Занятие 3. Формы продуктов исследовательской и проектной деятельности. Презентация и защита результатов исследования. Менеджмент исследовательского труда (занятие 2).
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Особенности подготовки учащихся к выполнению учебно-исследовательских и проектных работ для участия во всероссийских и международных конкурсах.
    • Занятие 2. Проектная деятельность в дошкольной организации – методика и технология по решению задач ФГОС.
    • Занятие 3. Инновационный проект: от замысла к реализации.
    • Занятие 4. Проектная деятельность на уроках музыки и во внеурочной деятельности в условиях ФГОС.
    • Занятие 5. Проектная деятельность на уроках иностранного языка в рамках ФГОС ОО.
    • Занятие 6. Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников на уроке окружающего мира (ФГОС).
    • Занятие 7. ФГОС ДО: организация детской экспериментально-исследовательской деятельности.
    • Занятие 8. Метод проектов как способ организации внеурочной деятельности в библиотеке.
    • Занятие 9. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников по курсу «Филология».
    • Занятие 10. Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся по русскому языку в контексте ФГОС ООО.
    • Занятие 11. Элементы исследовательской деятельности на уроках математики в начальной школе.
    • Занятие 12. Поисково-исследовательская и краеведческая деятельность в урочной и внеурочной работе (ФГОС).
    • Занятие 13. Методическое сопровождение поисковой и исследовательской деятельности, краеведческой работы.
    • Занятие 14. Метод проектов в технологическом образовании школьников как средство формирования УУД в контексте требований ФГОС.
    • Занятие 15. Инновационные образовательные проекты, критерии оценки их эффективности.
    • Занятие 16. Проектные задачи как средство формирования и отслеживания метапредметных результатов у учащихся начальной школы.
    • Занятие 17. Методы и приемы формирования и оценки УУД младших школьников в соответствии с ФГОС НОО.
    • Занятие 18. Инновационные направления в воспитании и обучении младших школьников в условиях реализации ФГОС.
  • Итоговая аттестация

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Наталия Лопатина
Наталия Лопатина
24 декабря 2018

Очень интересно и познавательно. С удовольствием слушала ваши лекции.Всё это экономит время и деньги.

Наталия Кудинова
Наталия Кудинова
23 декабря 2018

Много полезной информации,презентаций.Не было проблем с просмотром лекций.Спасибо организаторам.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
6642 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 85% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ольга Болотенкова
Отзыв Ольги Болотенковой
16 мая 2021
Я прошла обучение по курсу "Содержание и организация работы с детьми дошкольного возраста в бассейне" 72 часа. Курс очень познавательный, лекции очень продуктивные, много материала по теме. Прекрасно организована система технической поддержки. Методически интересный подбор материала.
Подробнее
Наталья Гриценко
Отзыв Натальи Гриценко, Уссурийск
15 мая 2021
Благодарю за логичный, удобно выстроенный и гибкий курс. Больше всего мне нравится форма итоговой аттестации. Все ответы есть в презентациях. Ничего не надо "копать" и "ковырять" самой. Благодарю за возможность гибко выбирать какой материал мне проработать для аттестации, а какой оставить для самообразования и вернуться к нему в удобное для меня время. Меня заинтересовало использование QR-кодов на уроках и не только. Хочу поучиться у ВАС снова.
Подробнее
Ирина Разливаева
Отзыв Ирины Разливаевой
12 мая 2021
Что такое ваши курсы для меня, педагога ищущего, старающегося каждый день вносить что-то новое, интересное, полезное и, конечно же, волшебное в жизнь моих маленьких воспитанников? Сама спросила, сама и отвечу: ваши курсы – это чудо! Для меня произошло открытие, самое необыкновенное в обыкновенной, вроде бы, арифметике! Эти два дня пролетели, как одно незабываемое мгновенье! Понравилось все: и изложение материала, и наглядность, и раздаточный материал, и неформальный подход к организации курсов!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос