В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Планирование и осуществление контрольно-оценочной деятельности образовательной организации в процессе реализации основной образовательной программы (36 часов)

Код: СТК-74
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: онлайн
Дата проведения: 2016 г 01.12.2016 - 17.03.2017 - Регистрация завершена
Образовательные организации: Дошкольные, Среднее профессиональное образование, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные), Высшее образование
Регистрация на мероприятие завершена

Внимание! Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Образовательное учреждение: ОО, ДОО, УДО и др. образовательные организации.

Для кого: Менеджеры, руководители и педагоги ДОО, ОО и других образовательных организаций.

Автор программы: Проказова О. Г., кандидат педагогических наук.

Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих нормативное обеспечение основной образовательной программы в ОО, контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС и системный подход к оценке качества образования. Также изучается комплексный подход к оценке результатов образования в ОО (образовательной организации) и мониторинг эффективности реализации ООП.

Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к повышению профессиональных компетенций в рамках организации контроля оценочной деятельности ОО реализующей основную образовательную программу. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование и развитие общекультурных и профессиональных.


    По всем возникшим вопросам, пожалуйста, пишите в издательство по электронной почте teach@uchmet.org В названии письма указывайте название курсов или код группы (СТК-74), а также свои Фамилию, Имя, Отчество.

    Содержание

    Содержание курса

    • Занятие 1. Организация внутришкольного контроля в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 2. Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации.
    • Занятие 3. Осуществление комплексного подхода к адаптационному периоду учащихся в условиях внедрения ФГОС ООО.
    • Занятие 4. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО. «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся».
    • Занятие 5. Контрольно-оценочная деятельность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО.
    • Занятие 6. Организация и проведение внутреннего контроля образовательной организации в условиях реализации ФГОС ОО.
    • Занятие 7. Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС.
    • Занятие 8. Мониторинг эффективности реализации основной образовательной программы (ФГОС НОО).
    • Занятие 9. Система оценивания предметных и метапредметных результатов обучающихся.
    • Занятие 10. Требования ФГОС ООО к результатам освоения образовательной программы.
    • Занятие 11. Системный подход к оценке качества образования.
    • Занятие 12. Требования ФГОС НОО к результатам освоения образовательной программы.
    • Занятие 13. Комплексный подход к оценке результатов образования в ОО.
    • Занятие 14. Основная образовательная программа основного общего образования в соответствии с ФГОС ООО.
    • Занятие 15. Административный контроль в образовательной организации в условиях введения ФГОС.
    • Занятие 16. Формирование учебного контроля и оценки учащихся 1 – 4 классов (ФГОС).
    • Занятие 17. Система оценивания личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами (начального и общего образования).
    • Занятие 18. Многобалльная система оценивания предметных умений и УУД на уроках физической культуры в старших классах (ФГОС СОО).
    Требования к слушателям

    ВНИМАНИЕ!

    Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

    • заявление о приёме на имя руководителя;
    • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
    • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
    • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
    • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

    Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

    * Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

    Требования к оформлению документов для зачисления

    Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
    Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

    Вопрос-ответ

    Часто задаваемые вопросы

    Отзывы
    • Отзывы о мероприятии
    Загрузка комментариев...
    Лицензия
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности

    Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

    Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

    Рекомендуемые курсы и вебинары
    729 положительных отзывов слушателей
    Анна Лотухова
    Отзыв Анны Лотуховой
    Процесс обучения проходил в очень удобной форме, благодарна за доступные дополнительные материалы ко многим темам. Большое спасибо за возможность прохождения проф переподготовки, находясь в другом городе.
    Подробнее
    Татьяна Завалина
    Отзыв Татьяны Завалиной
    Уважаемые организаторы курса "Менеджмент", спасибо Вам за курс!
    Мне понравилось содержание курса, все то, что необходимо знать руководителю. Хотя по роду деятельности я многое знала, но это не помешало еще раз изучить, и какие то новые моменты для себя узнать. Очень удачны видео-уроки, иногда читать нет возможности - прослушиваешь и выполняешь параллельно другую работу. Спасибо организаторам за снисхождение к оплате и срокам моего обучения. Так сложилось, что в этот период я планировала менять работу, и пришлось много времени проводить на работе по подготовке и передаче своих дел перед уходом на новую работу. Спасибо за то, что дали возможность оплачивать за курсы по мере моих финансовых возможностей. Это безусловно плюс - когда идете на встречу обучающемуся. Конечно слишком расслаблять нас тоже нельзя :-) следует выдерживать дедлайны, но и входить в положение обучающегося тоже надо. За это огромное огромное спасибо!!!
    Что хотелось бы предложить:
    1. Открывать тесты по каждой теме после окончании ее обучения (или после оплаты следующего этапа). Очень неудобно выполнять большой объем тестов в конце обучения. И знания немного под-забываются.
    2. Если возможно, убрать фон из презентаций. Очень часто распечатываешь учебный материал, чтоб не с экрана читать и возможно делать пометки в распечатке, а презентации большие - жалко катридж у принтера, так как много краски уходит именно на фоновый рисунок слайдов и скорость распечатки становится дольше (принтер пытается загрузить очень "тяжелые" графические документы в память).
    3. Неплохо бы задавать какой то онлайн проблемный вопрос (хотя бы  одни) по окончании каждой темы, чтобы слушатель своими словами отвечал на проблемный вопрос.
    Вот наверное все из основных предложений по организации обучения.
    Спасибо Вам!
    Подробнее
    Дмитрий Соколов
    Отзыв Дмитрия Соколова
    Благодарю организаторов курса за освоение основ комплексной безопасности в образовательном учреждении. Материалы курса очень нужные и актуальные, промежуточное и итоговое тестирование позволило узнать еще больше при работе с нормативно-правовыми актами по данному курсу. До обучения на курсе прошел курсы по пожарной безопасности и охране труда, считал, что эти 2 раздела на данном курсе можно не изучать, но материалы курса убедили меня в обратном. Несмотря на то, что основы этих разделов уже были мною ранее освоены, узнал много нового и нужного.
    Подробнее
    Все отзывы слушателей
    Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
    @mail.ru