Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 часа)

Код: СТК-70

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: Курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: онлайн

Дата проведения: 2016 г 01.11.2016 - 20.02.2017 - Регистрация завершена

Для кого: Учитель-предметник

Образовательные организации: Общеобразовательные

Предмет: Технология

Регистрация на мероприятие завершена

Внимание! Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Записаться

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Автор программы: Проказова О. Г., кандидат педагогических наук.

Правила приема на программы дополнительного профессионального образования;
Учебный график на 2015 - 2016 учебный год;
Учебный план;
Образец документа.
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию)

Внимание! Вам предоставляется возможность выбора повышения квалификации в рамках этой программы по одному из двух направлений, соответствующих ФГОС ООО или ФГОС СОО. В удостоверении, которое будет выдано Вам после завершения обучения, будет указана соответствующая формулировка:
«Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС ООО» или «Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС СОО»

Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе учителей общеобразовательных организаций (ОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.

Повышение квалификации по программе «Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности в ОО.

Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО в рамках преподавания дисциплины «Технология».

Программа «Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения технологии в условиях реализации ФГОС общего образования, современные образовательные технологии на технологии, проектирование современного урока. Программа предусматривает также изучение вопросов контрольно-оценочной деятельности педагога и использование ИКТ в профессиональной деятельности учителя технологии.

Повышение квалификации по программе «Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часов) адресовано:

учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области преподавания технологии;
учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с преподаванием технологии, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области преподавания технологии.

По всем возникшим вопросам, пожалуйста, пишите в издательство по электронной почте teach@uchmet.org В названии письма указывайте название курсов или код группы (СТК-70), а также свои Фамилию, Имя, Отчество.

Содержание

Содержание курса

Занятие 1. Интерактивные методы обучения: особенности организации деятельности учащихся педагогом.
Занятие 2. Современные образовательные технологии в учебном курсе «Технология» (ФГОС ООО).
Занятие 3. Оценка эффективности применения интерактивных методов обучения (ФГОС).
Занятие 4. Модель профессионально-технологической подготовки обучающихся в рамках ФГОС.
Занятие 5. Обучение предмету “Технология” в соответствии с ФГОС.
Занятие 6. Метод проектов в технологическом образовании школьников как средство формирования УУД в контексте требований ФГОС.
Занятие 7. Основы дизайна и культуры быта в содержании предмета «Технология».
Занятие 8. Современные методы на уроках технологии: использование кейс-метода.
Занятие 9. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях урочной деятельности (ФГОС).
Занятие 10. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях внеурочной деятельности.
Занятие 11. Современные образовательные технологии на уроках технологии: практический инструментарий.
Занятие 12. Современное обеспечение образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО.
Занятие 13. Ценностный подход к проектированию содержания технологического образования (ФГОС ООО).
Занятие 14. Технологическая карта урока технологии с использованием ИКТ.
Занятие 15. Организация внеурочной деятельности обучающихся по технологии.
Занятие 16. Развитие УУД обучающихся на уроке технологии.
Занятие 17. Проектирование примерной основной образовательной программы среднего общего образования: ФГОС СОО.
Занятие 18. ИКТ в профессиональной деятельности учителя-предметника.
Занятие 19. Правовое регулирование сферы образования в РФ. Система действующих нормативных правовых документов, регламентирующих требования к условиям осуществления образовательного процесса и определяющих меры по их реализации.
Занятие 20. Анализ программ по технологии в рамках ФГОС ООО.
Занятие 21. Формирование УУД при освоении программ на уроке технологии.
Занятие 22. Новые подходы к контролю и оценке обучения по технологии. Планирование и оценивание результатов обучения технологии: критерии оценивания, КИМы.
Занятие 23. ИКТ в профессиональной деятельности учителя технологии.

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном^* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Отзывы о мероприятии

Загрузка комментариев...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Реализация образовательной программы дошкольного образования «Детский сад по системе Монтессори». Присваивается квалификация «Монтессори-педагог» (252 ч.)

Начало: 01.10.2018 предстоящее Формат: онлайн

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Курсы повышения квалификации

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 часа)

Формат: офлайн

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Формат: офлайн

Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО

Формат: офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 часа)

Формат: офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 часа)

Формат: офлайн

Образовательные вебинары

Вебинар «Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста»

Начало: 21.05.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Психогимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: развивающие игры и упражнения, методика проведения занятий»

Начало: 28.05.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Образовательная квест-технология как форма ранней профориентации детей дошкольного возраста»

Начало: 27.04.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Система профилактики нервно-психических нарушений как основа предупреждения развития речевой патологии»

Начало: 25.04.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Методические основы кружковой работы: рабочая программа кружка, календарно-тематическое планирование, учебно-методический комплект»

Начало: 26.04.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Годовой план ДОО: технология создания»

Начало: 30.05.2018 предстоящее Формат: онлайн

Отзыв Анны Лотуховой

Процесс обучения проходил в очень удобной форме, благодарна за доступные дополнительные материалы ко многим темам. Большое спасибо за возможность прохождения проф переподготовки, находясь в другом городе.
Подробнее

Отзыв Татьяны Завалиной

Уважаемые организаторы курса "Менеджмент", спасибо Вам за курс!
Мне понравилось содержание курса, все то, что необходимо знать руководителю. Хотя по роду деятельности я многое знала, но это не помешало еще раз изучить, и какие то новые моменты для себя узнать. Очень удачны видео-уроки, иногда читать нет возможности - прослушиваешь и выполняешь параллельно другую работу. Спасибо организаторам за снисхождение к оплате и срокам моего обучения. Так сложилось, что в этот период я планировала менять работу, и пришлось много времени проводить на работе по подготовке и передаче своих дел перед уходом на новую работу. Спасибо за то, что дали возможность оплачивать за курсы по мере моих финансовых возможностей. Это безусловно плюс - когда идете на встречу обучающемуся. Конечно слишком расслаблять нас тоже нельзя :-) следует выдерживать дедлайны, но и входить в положение обучающегося тоже надо. За это огромное огромное спасибо!!!
Что хотелось бы предложить:
1. Открывать тесты по каждой теме после окончании ее обучения (или после оплаты следующего этапа). Очень неудобно выполнять большой объем тестов в конце обучения. И знания немного под-забываются.
2. Если возможно, убрать фон из презентаций. Очень часто распечатываешь учебный материал, чтоб не с экрана читать и возможно делать пометки в распечатке, а презентации большие - жалко катридж у принтера, так как много краски уходит именно на фоновый рисунок слайдов и скорость распечатки становится дольше (принтер пытается загрузить очень "тяжелые" графические документы в память).
3. Неплохо бы задавать какой то онлайн проблемный вопрос (хотя бы одни) по окончании каждой темы, чтобы слушатель своими словами отвечал на проблемный вопрос.
Вот наверное все из основных предложений по организации обучения.
Спасибо Вам!
Подробнее

Отзыв Дмитрия Соколова

Благодарю организаторов курса за освоение основ комплексной безопасности в образовательном учреждении. Материалы курса очень нужные и актуальные, промежуточное и итоговое тестирование позволило узнать еще больше при работе с нормативно-правовыми актами по данному курсу. До обучения на курсе прошел курсы по пожарной безопасности и охране труда, считал, что эти 2 раздела на данном курсе можно не изучать, но материалы курса убедили меня в обратном. Несмотря на то, что основы этих разделов уже были мною ранее освоены, узнал много нового и нужного.
Подробнее

Все отзывы слушателей