В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч.)

Код: СТК-66
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Дата проведения: 2016 г 01.11.2016 - 20.02.2017 - Завершен
Для кого: Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: Биология, География, Химия
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Автор программы: Гринин А. Л., кандидат биологических наук.

Внимание! Вам предоставляется возможность выбора повышения квалификации в рамках этой программы по одному из двух направлений, соответствующих ФГОС ООО или ФГОС СОО. В удостоверении, которое будет выдано Вам после завершения обучения, будет указана соответствующая формулировка:
«Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО» или «Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС СОО»

Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе учителей общеобразовательных организаций (ОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической деятельности в ОО. Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО в рамках преподавания дисциплин «Биология», «Химия», «География». Программа «Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения биологии, химии, географии в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, универсальные учебные действия и методику их формирования на уроках биологии, химии, географии. Программа предусматривает изучение методики подготовки обучающихся к Единому государственному экзамену по биологии, химии, географии, методики оценки эффективности обучения биологии, химии, географии, видов контроля за усвоением знаний и характеристик содержания контрольно-измерительных материалов ОГЭ и ЕГЭ по биологии, химии, географии. Особое внимание уделено применению ИКТ в профессиональной деятельности учителей биологии, химии, географии, использованию возможностей интерактивной доски и других современных средств при обучении, а также технологиям организации внеурочной деятельности по указанным предметам. Повышение квалификации по программе «Методика преподавания биологии, химии, географии в соответствии с ФГОС ООО (СОО)» (72 часа) для учителей адресовано:
учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области преподавания биологии, и/или химии, и/или географии;
учителям, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с преподаванием биологии, и/или химии, и/или географии, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области преподавания биологии, и/или химии, и/или географии.

Содержание

  • Занятие 1. Интерактивные методы обучения: особенности организации деятельности учащихся педагогом.
  • Занятие 2. Оценка эффективности применения интерактивных методов обучения (ФГОС).
  • Занятие 3. Метапредметный подход в обучении химии в соответствии с ФГОС ОО.
  • Занятие 4. Дидактические условия организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии (ФГОС).
  • Занятие 5. Организация профессиональных проб по географии во внеурочное время.
  • Занятие 6. Эффективность использования моделирования как метапредметного (универсального) способа деятельности на уроках географии и во внеурочной деятельности.
  • Занятие 7. Профессиональная деятельность учителя химии по конструированию уроков, направленных на достижение метапредметных образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
  • Занятие 8. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях урочной деятельности (ФГОС).
  • Занятие 9. Внедрение активных и интерактивных методов обучения в образовательный процесс в условиях внеурочной деятельности.
  • Занятие 10. Проектирование современного урока биологии в соответствии с ФГОС ООО.
  • Занятие 11. Формирование готовности выпускников к сдаче ЕГЭ по химии в рамках ФГОС.
  • Занятие 12. Закономерности и принципы обучения биологии.
  • Занятие 13. Проектирование современного урока биологии.
  • Занятие 14. Формирование метапредметных универсальных учебных действий на уроках химии в свете ФГОС ООО.
  • Занятие 15. Новые подходы к организации и результатам обучения на уроках химии в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
  • Занятие 16. Проектирование примерной основной образовательной программы среднего общего образования: ФГОС СОО.
  • Занятие 17. ИКТ в профессиональной деятельности учителя-предметника.
  • Занятие 18. Правовое регулирование сферы образования в РФ. Система действующих нормативных правовых документов, регламентирующих требования к условиям осуществления образовательного процесса и определяющих меры по их реализации.
  • Занятие 19. Методика подготовки учащихся к ОГЭ по биологии.
  • Занятие 20. Методика подготовки к Единому государственному экзамену по биологии.
  • Занятие 21. Формирование и развитие УУД при освоении программ по биологии.
  • Занятие 22. Организация внеурочной деятельности по химии.
  • Занятие 23. Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel (ФГОС).
  • Занятие 24. Информационно-коммуникационные компетенции современного педагога в условиях реализации ФГОС.
  • Занятие 25. Формирующее оценивание на уроках биологии.
  • Занятие 26. Исследовательская деятельность по химии в рамках ФГОС ОО.
  • Занятие 27. Методика решения расчетных и экспериментальных задач по химии (ФГОС).
  • Занятие 28. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения химии в условиях введения ФГОС ООО (СОО).
  • Занятие 29. Технология реализации многобалльной системы оценивания на уроках биологии.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
1486 положительных отзывов слушателей
Ольга Подофеденко
Отзыв Ольги Подофеденко
20 ноября 2018
Замечательный курс! Очень интересно было учиться! Да-да! Именно, учиться вместе с вами и благодаря вам, уважаемые профессионалы своего дела! Большое спасибо Вам за такой объём знаний, которые мне удалось вспомнить и многому научиться!!!
Подробнее
Светлана  Коссе
Отзыв Светланы Коссе
18 ноября 2018
Уважаемые организаторы курса "Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты" хочу выразить огромную благодарность за предоставленный лекционный материал, объёмные и содержательные презентации и видеоматериалы, которые являются, на мой взгляд, ценным практическим багажом для дальнейшей работы с детьми в ДОУ. Я работаю в дошкольном учреждении в котором обучаются дети с ОВЗ и дети-инвалиды. Педагогический стаж работы составляет 24 года, педагогом-психологом работаю 10 лет. На сегодняшний день В МАДОУ МО г. Нягань «Д/с № 6 «Рябинка»,в котором я работаю педагогом-психологом, обучается 13 детей с ограниченными возможностями здоровья. Из них – имеют статус ОВЗ – 6, статус «инвалид» - 7, 4 группы комбинированной направленности. По характеру нарушений в ДОУ обучаются: ребёнок с нарушением слуха, перенесший операцию кохлеарной имплантации, ребёнок с нарушением зрения, ребёнок с нарушением опорно-двигательного аппарата, дети с лёгкой степенью умственной отсталости, дети с РАС и другими ментальными нарушениями. Благодарна за интересные вебинары. Очень понравились такие вебинары как: "Оборудование сенсорной комнаты педагога-психолога", "Методы работы педагога-психолога в сенсорной комнате", "Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО)" и др. Большую пользу и полезный материал извлекла для себя из вебинара "Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития". Большое спасибо буду использовать в своей работе с детьми с ОВЗ. Интересная программа по сенсорному развитию представлена в этом вебинаре. Используя материалы этого вебинара, я выступила на окружном семинаре по инклюзивному направлению в ноябре 2018 г. Презентация моего опыта работы осуществлялось в форме выступления на тему: «Инклюзивная практика работы педагога-психолога в ДОУ» с демонстрацией видеоматериалов. Очень пригодился ваш материал, спасибо. Я  постоянный участник ваших вебинаров.




Подробнее
Оксана Мухина
Отзыв Оксаны Мухиной
15 ноября 2018
Здравствуйте! Хочу выразить большую благодарность авторам курса, материал подготовлен и подан в очень простой, доступной и понятной форме. Понравилось, что в течение вебинаров регулярно приводились примеры из практики, давались полезные советы и рекомендации. Вынесла для себя массу нового и полезного. Всем авторам и участникам курса желаю творческих успехов, дальнейшего развития и покорения новых высот!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru