В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития (36 ч.)

Код: СТК-56
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2016 г 03.10.2016 - 30.12.2016 - Завершен
Для кого: Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук.
Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе специалистов дошкольных образовательных организаций (ДОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления психолого-педагогической деятельности в ДОО.
Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках психолого-педагогического сопровождения дошкольников с нарушениями речевого развития.
Программа «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих психодиагностику и психокоррекцию в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речевого развития, психологическую характеристику отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями, методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей. Вниманю слушателей предоставляется программа индивидуального психологического сопровождения ребёнка с общим недоразвитием речи, диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями и особенности воспитания в семье ребёнка с речевой патологией.
Повышение квалификации по программе «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) адресовано:
  • педагогам-психологам, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области дошкольной педагогики и психологии;
  • педагогам-психологам, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с дошкольной педагогикой и психологией, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дошкольной педагогики и психологии.


Содержание

  • Занятие 1. Введение в логопедическую специальность (ФГОС ДО).
  • Занятие 2. Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР. Периодизация ОНР. Обследование детей с ОНР.
  • Занятие 3. Диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями.
  • Занятие 4. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии.
  • Занятие 5. Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
  • Занятие 6. Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР: обучение детей с различными уровнями речевого развития.
  • Занятие 7. Особенности воспитания в семье ребенка с речевой патологией.
  • Занятие 8. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 9. Методика развития речи детей дошкольного возраста.
  • Занятие 10. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
  • Занятие 11. Оптическая дисграфия в дошкольном возрасте: ранняя профилактика и пути коррекции (ФГОС ДО).
  • Занятие 12. Психодиагностика в психологическом консультировании.
  • Занятие 13. Методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей.
  • Занятие 14. Психодиагностика и психокоррекция в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речевого развития.
  • Занятие 15. Психологическая характеристика отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями.
  • Занятие 16. Современные технологии развития навыков общения у детей с ОВЗ.
  • Занятие 17. Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР: обучение детей с различными уровнями речевого развития.
  • Занятие 18. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи.
  • Занятие 19. Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников (ФГОС ДО).
  • Занятие 20. Программа индивидуального психологического сопровождения ребенка с общим недоразвитием речи.
  • Занятие 21. Разработка и структура адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5693 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Елена Семёнова
Отзыв Елены Семёновой
26 октября 2020
Много полезной информации, достаточно большой объём материала, что радует. Уже применяю полученные знания и презентации в своей профессиональной деятельности, делюсь со своими сотрудниками. Спасибо большое за курс.
Подробнее
Екатерина Будко
Отзыв Екатерины Будко, г.Оленегорск
25 октября 2020
В течение трёх месяцев проходила обучение. Основной объём учебного материала просмотрела и прослушала в отпуске. Интересный, новый насыщенный материал для изучения. Включено много дисциплин для изучения. Хорошие вебинары. Прекрасные лекторы. Техподдержка работает хорошо. Удобно сдавать тесты.
Подробнее
Анна Писарева
Отзыв Анны Писаревой, г Верхнеуральск
25 октября 2020
Спасибо большое за предоставленную возможность получить новые знания в образовательной деятельности. Данный курс мне был очень интересен и будет очень полезен на новом месте работы!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru