В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития (36 часов)

Код: СТК-56
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: курсы
Продолжительность: 36 ч.
Формат: онлайн
Дата проведения: 2016 г 03.10.2016 - 30.12.2016
Образовательные организации: Дошкольные
Регистрация на мероприятие завершена
В ближайшее время будет открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание
  • Содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание
Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе специалистов дошкольных образовательных организаций (ДОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.

Повышение квалификации по программе «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления психолого-педагогической деятельности в ДОО.

Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках психолого-педагогического сопровождения дошкольников с нарушениями речевого развития.

Программа «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих психодиагностику и психокоррекцию в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речевого развития, психологическую характеристику отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями, методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей. Вниманю слушателей предоставляется программа индивидуального психологического сопровождения ребёнка с общим недоразвитием речи, диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями и особенности воспитания в семье ребёнка с речевой патологией.

Повышение квалификации по программе «Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития» (36 часов) адресовано:

  • педагогам-психологам, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области дошкольной педагогики и психологии;
  • педагогам-психологам, имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с дошкольной педагогикой и психологией, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дошкольной педагогики и психологии.

Автор программы: Бобровская А. Н., кандидат педагогических наук.


    По всем возникшим вопросам, пожалуйста, пишите в издательство по электронной почте teach@uchmet.org В названии письма указывайте название курсов или код группы (СТК-56), а также свои Фамилию, Имя, Отчество.

    Содержание

    Содержание курса

    • Занятие 1. Введение в логопедическую специальность (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР. Периодизация ОНР. Обследование детей с ОНР.
    • Занятие 3. Диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями.
    • Занятие 4. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии.
    • Занятие 5. Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
    • Занятие 6. Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР: обучение детей с различными уровнями речевого развития.
    • Занятие 7. Особенности воспитания в семье ребенка с речевой патологией.
    • Занятие 8. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 9. Методика развития речи детей дошкольного возраста.
    • Занятие 10. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
    • Занятие 11. Оптическая дисграфия в дошкольном возрасте: ранняя профилактика и пути коррекции (ФГОС ДО).
    • Занятие 12. Психодиагностика в психологическом консультировании.
    • Занятие 13. Методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей.
    • Занятие 14. Психодиагностика и психокоррекция в системе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями речевого развития.
    • Занятие 15. Психологическая характеристика отдельных видов деятельности детей с речевыми нарушениями.
    • Занятие 16. Современные технологии развития навыков общения у детей с ОВЗ.
    • Занятие 17. Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР: обучение детей с различными уровнями речевого развития.
    • Занятие 18. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи.
    • Занятие 19. Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников (ФГОС ДО).
    • Занятие 20. Программа индивидуального психологического сопровождения ребенка с общим недоразвитием речи.
    • Занятие 21. Разработка и структура адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
    Требования к слушателям

    ВНИМАНИЕ!

    Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) в 2016 – 2017 учебном году слушателям необходимо предоставить:

    • заявление о приёме на имя руководителя;
    • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
    • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
    • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
    • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

    Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

    * Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

    Требования к оформлению документов для зачисления

    Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
    Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

    Вопрос-ответ

    Часто задаваемые вопросы

    Отзывы
    • Отзывы о мероприятии
    Загрузка комментариев...
    Лицензия
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности
    Лицензия на осуществление образовательной деятельности

    Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых»), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области подтверждается приказом Министерства образования и науки Волгоградской области № 1242—у от 04.08.2014

    Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

    Рекомендуемые курсы и вебинары
    Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
    Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
    @mail.ru