В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Проектирование адаптированной ООП ДО для детей с нарушениями устной и письменной речи в условиях реализации ФГОС ДО (36 ч.)

Код: СТК-55
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2016 г 01.09.2016 - 30.11.2016 - Завершен
Для кого: Методист
Образовательные организации: Дошкольные
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Лапп Е. А., кандидат педагогических наук, доцент.
Повышение квалификации является важной и неотъемлемой частью деятельности всех категорий педагогических работников образовательных организаций, в том числе дошкольных образовательных организаций (ДОО). Курсы повышение квалификации – это процесс углубления и расширения имеющихся знаний на основе базового профессионального образования, приобретения практических навыков и умений, соответствующих современному уровню решаемых профессиональных задач. Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации.
Повышение квалификации по программе «Проектирование адаптированной ООП ДО для детей с нарушениями устной и письменной речи в условиях реализации ФГОС ДО» (36 часов) предоставляет возможность получить знания и удостоверение установленного образца, необходимые для успешного осуществления педагогической и коррекционно-педагогической деятельности в ДОО.
Повышение квалификации по указанной программе проводится в направлении подготовки слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.
Программа «Проектирование адаптированной ООП ДО для детей с нарушениями устной и письменной речи в условиях реализации ФГОС ДО» (36 часов) предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО, психолого-педагогическую характеристику детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи, нормативно-правовые основы разработки адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи, модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи , а также принципы разработки и структуры адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
Повышение квалификации по программе «Проектирование адаптированной ООП ДО для детей с нарушениями устной и письменной речи в условиях реализации ФГОС ДО» (36 часов) адресовано:
  • воспитателям (включая старших), имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области дошкольной педагогики;
  • воспитателям (включая старших), имеющим высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению, не связанному с дошкольной педагогикой, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дошкольной педагогики;
  • учителям-логопедам, имеющим высшее профессиональное образование в области дефектологии;
  • учителям-логопедам, имеющим высшее профессиональной образование по направлению, не связанному с дефектологией, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области дефектологии;
  • методистам, имеющим высшее профессиональное образование в области методики дошкольной педагогики;
  • методистам, имеющим высшее профессиональное образование по направлению, не связанному с методикой дошкольной педагогики, а также дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка) в области методики дошкольной педагогики.


Содержание

  • Занятие 1. Характеристика нарушений устной речи у учащихся начальных классов.
  • Занятие 2. Коррекционно-развивающие технологии формирования коммуникативной культуры дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
  • Занятие 3. Определение понятия «письменная речь». Отличие письменной речи от устной.
  • Занятие 4. Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников.
  • Занятие 5. Психофизиологические основы формирования навыков письма. Мозговая организация акта письма.
  • Занятие 6. Психолингвистика. Онтогенез речевой деятельности.
  • Занятие 7. Введение в логопедическую специальность (ФГОС ДО).
  • Занятие 8. Определение ОНР. Характеристика детей с ОНР. Периодизация ОНР. Обследование детей с ОНР.
  • Занятие 9. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии.
  • Занятие 10. Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
  • Занятие 11. Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР: обучение детей с различными уровнями речевого развития.
  • Занятие 12. Нормативно-правовые основы разработки адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
  • Занятие 13. Особенности воспитания в семье ребенка с речевой патологией.
  • Занятие 14. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 15. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования (ФГОС ДО).
  • Занятие 16. Модель и условия реализации адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
  • Занятие 17. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
  • Занятие 18. Оптическая дисграфия в дошкольном возрасте: ранняя профилактика и пути коррекции (ФГОС ДО).
  • Занятие 19. Разработка и структура адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
3711 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ольга Благоразумова
Отзыв Ольги Благоразумовой
10 ноября 2019
Спасибо большое за интересные вебинары. Все изложено доступно и интересно. Хочется уже попробовать создать свой мультфильм. Еще раз большое спасибо. Я считаю, эти курсы очень полезные и продуктивные.
Подробнее
Алексей Атарщиков
Отзыв Алексея Атарщикова
09 ноября 2019
Очень хорошие курсы все понравилось система подготовки информация четко структурированна отдельное спасибо за видеоуроки очень удобное прохождение тестов с возможностью ознакомиться со своими ошибками.
Подробнее
Татьяна Микитюк
Отзыв Татьяны Микитюк
08 ноября 2019
Содержание курса  соответствует требованиям, содержащимся в образовательном стандарте по дисциплине "Музыка". Предлагаемые материалы, презентации, видео  являются источником  получения информации, необходимой для прохождения итоговой аттестации. Реальные сроки обучения. Дистанционное обучение дает возможность изучать курс в любое удобное для слушателей время.  Техническая поддержка работает быстро.   Спасибо!!!!
Подробнее
Все отзывы слушателей
@mail.ru