Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.)

Код: СТК-42

Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.) - навигация, № 1

Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.) - навигация, № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 36 ч.

Формат: онлайн

Дата проведения: 2016 г 01.08.2016 - 28.10.2016 - Регистрация завершена

Для кого: Воспитатель ДО

Образовательные организации: Дошкольные

Образец документа: показать

Регистрация на мероприятие завершена

Внимание! Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Записаться

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Автор программы: Додокина Н. В., кандидат педагогических наук, Кудрявцева Е. А. кандидат педагогических наук.

Учебный план.
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Образовательное учреждение: ДОО.
Для кого: воспитатели ДОО , заведующие, методисты, зам. заведующего, ст. воспитатели.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих основные цели и задачи художественно- эстетического развития дошкольника , содержание психолого- педагогической работы по приобщению к искусству , содержание психолого- педагогической работы по изобразительной деятельности, содержание психолого- педагогической работы по конструктивно-модельной деятельности, содержание психолого- педагогической работы по музыкальной деятельности: праздники, события, мероприятия в ДОО.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО в рамках организации освоения дошкольниками образовательной области – художественно-эстетическое развитие. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

Содержание курса

Занятие 1. Основные цели и задачи художественно-эстетического развития дошкольника.
Занятие 2. Содержание психолого-педагогической работы по приобщению дошкольников к искусству.
Занятие 3. Содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников.
Занятие 4. Содержание психолого-педагогической работы по конструктивно-модельной деятельности.
Занятие 5. Праздничные мероприятия для дошкольников: специфика, сценарии, рекомендации.
Занятие 6. Содержание психолого-педагогической работы по музыкальной деятельности (занятие 1).
Занятие 7. Содержание психолого-педагогической работы по музыкальной деятельности (занятие 2).
Занятие 8. Праздники, события, мероприятия в ДОО.
Занятие 9. Содержание психолого-педагогической работы по приобщению дошкольников к искусству (ФГОС ДО).
Занятие 10. Музыкальное искусство и художественная деятельность – основа музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Занятие 11. Планирование художественно-эстетического развития дошкольников (на примере наглядно-дидактических карт по изобразительной деятельности).
Занятие 12. Реализация требований ФГОС ООО по разработке индивидуальных учебных планов сопровождения художественно одарённых детей.
Занятие 13. Система работы по формированию художественно-творческих умений и навыков с учетом психологических особенностей обучающихся на уроках изобразительного искусства в соответствии с ФГОС.
Занятие 14. Вариативные технологии организации самостоятельной музыкально-творческой деятельности детей дошкольного возраста.
Занятие 15. Детский музыкальный опыт и его своеобразие.
Занятие 16. ФГОС ДО: сопровождение изобразительной деятельности дошкольников.
Занятие 17. Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО.
Занятие 18. Диагностика музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста.

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном^* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Отзывы о мероприятии

Загрузка комментариев...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Курсы переподготовки

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогика и методика начального образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Курсы повышения квалификации

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО

Формат: офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч.)

Формат: офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Образовательные вебинары

Вебинар «Формирование игротехнической компетентности современного педагога»

Начало: 24.09.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Тико-моделирование в детском саду»

Начало: 17.09.2018 предстоящее Формат: онлайн

Международный вебинар «Особенности педагогической работы с детьми, имеющими гиподинамический синдром»

Начало: 28.09.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Современные формы и методы трудового воспитания дошкольников»

Начало: 30.08.2018 предстоящее Формат: онлайн

Международный вебинар «Возрастная специфика проявления расстройств психического здоровья детей и подростков»

Начало: 26.09.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Игротехническая компетентность педагога»

Начало: 21.09.2018 предстоящее Формат: онлайн

Отзыв Ольги Чекаль, Кисловодск

Хочется выразить благодарность за такие нужные, важные и познавательные курсы. Очень доступно и качественно изложен весь учебный материал, блестящие презентации и дополнительный материал. И конечно великолепные преподаватели, которые постарались очень доступно рассказать и даже показать иногда так нужные методы и приемы работы. Курсом очень довольна. Мне было удобно проходить курсы дома, в офлайн режиме, без отрыва от дома и семьи. Также порадовала такая скидка на оплату, потому что как известно у учителя редко бывают лишние средства.
Подробнее

Отзыв Ирины Козленко

Курс очень насыщенный и полноценный. Приветствуется наличие презентаций по всем материалам. Вопросы касаются разных сфер, что требует дополнительной информации к ответам, и это заставляет использовать дополнительные материалы, что положительно сказывается на мыслительных процессах для обработки имеющихся материалов, и дает нам новые сведения. Отдельное спасибо за юридическую составляющую, чего мы редко касаемся. Курс отличный и достаточно информативный.
Подробнее

Отзыв Дарьи Соловьевой, Волгоград

Очень содержательный курс , интересные видео-лекции , где рассматриваются актуальные вопросы образования и приводятся примеры из личного опыта. Оффлайн версия очень удобна, что можно в любое время в период обучения прослушать лекции. Достаточный срок обучения, в течении которого успеваешь и прослушать, и осмыслить, и затем успешно прости итоговые тесты.
Подробнее

Все отзывы слушателей