Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.)

Код: СТК-42

Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.) - навигация, № 1

Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.) - навигация, № 2

Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.) - навигация, № 3

Художественно-эстетическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС ДО (36 ч.) - навигация, № 4

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 36 ч.

Формат: онлайн

Форма обучения: заочная

Дата проведения: 2016 г 01.08.2016 - 28.10.2016 - Завершен

Для кого: Воспитатель ДО

Образовательные организации: Дошкольные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Автор программы: Додокина Н. В., кандидат педагогических наук, Кудрявцева Е. А. кандидат педагогических наук.

Учебный план.
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Образовательное учреждение: ДОО.
Для кого: воспитатели ДОО , заведующие, методисты, зам. заведующего, ст. воспитатели.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих основные цели и задачи художественно- эстетического развития дошкольника , содержание психолого- педагогической работы по приобщению к искусству , содержание психолого- педагогической работы по изобразительной деятельности, содержание психолого- педагогической работы по конструктивно-модельной деятельности, содержание психолого- педагогической работы по музыкальной деятельности: праздники, события, мероприятия в ДОО.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО в рамках организации освоения дошкольниками образовательной области – художественно-эстетическое развитие. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

Содержание

Занятие 1. Основные цели и задачи художественно-эстетического развития дошкольника.
Занятие 2. Содержание психолого-педагогической работы по приобщению дошкольников к искусству.
Занятие 3. Содержание психолого-педагогической работы по изобразительной деятельности дошкольников.
Занятие 4. Содержание психолого-педагогической работы по конструктивно-модельной деятельности.
Занятие 5. Праздничные мероприятия для дошкольников: специфика, сценарии, рекомендации.
Занятие 6. Содержание психолого-педагогической работы по музыкальной деятельности (занятие 1).
Занятие 7. Содержание психолого-педагогической работы по музыкальной деятельности (занятие 2).
Занятие 8. Праздники, события, мероприятия в ДОО.
Занятие 9. Содержание психолого-педагогической работы по приобщению дошкольников к искусству (ФГОС ДО).
Занятие 10. Музыкальное искусство и художественная деятельность – основа музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Занятие 11. Планирование художественно-эстетического развития дошкольников (на примере наглядно-дидактических карт по изобразительной деятельности).
Занятие 12. Реализация требований ФГОС ООО по разработке индивидуальных учебных планов сопровождения художественно одарённых детей.
Занятие 13. Система работы по формированию художественно-творческих умений и навыков с учетом психологических особенностей обучающихся на уроках изобразительного искусства в соответствии с ФГОС.
Занятие 14. Вариативные технологии организации самостоятельной музыкально-творческой деятельности детей дошкольного возраста.
Занятие 15. Детский музыкальный опыт и его своеобразие.
Занятие 16. ФГОС ДО: сопровождение изобразительной деятельности дошкольников.
Занятие 17. Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО.
Занятие 18. Диагностика музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста.

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогика и методика начального образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Курсы повышения квалификации

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч.)

Формат: офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Ментальная арифметика (72 ч.)

Формат: офлайн

Образовательные вебинары

Вебинар «Тканевая терапия как здоровьесберегающая технология в работе с дошкольниками и младшими школьниками»

Начало: 26.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Бодрящая гимнастика в ДОО как инновационное направление физического воспитания и оздоровления детей дошкольного возраста»

Начало: 29.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Развитие словотворчества в ДОО: друдлы, лимерики, логосказки, синквейны»

Начало: 05.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Детская психосоматика, или Почему болеют наши дети»

Начало: 26.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Формирование графического образа букв и цифр у дошкольников: методики, игры и упражнения на профилактику оптической дисграфии»

Начало: 09.10.2020 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия педагога, обучающихся и родителей»

Начало: 30.09.2020 предстоящее Формат: онлайн

Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).

Отзыв Светланы Удовиной
20 сентября 2020

Большое спасибо за богатый предоставленный материал. Вы мне очень помогли действительно, не "для галочки" о прохождении курсов, а для собственного развития. Весь материал собран в единую систему, подробно, профессионально, компактно. Не всё успела прочитать ко времени прохождения теста в силу загруженности, но обязательно изучу и найду применение в своей практической деятельности. Искренне благодарю.
Подробнее

Отзыв Елизаветы Бобковой
20 сентября 2020

Спасибо огромное за интересный курс. Мне очень понравилась подача материала и структура курса. Тестирование предполагалось после каждого теоретического блока. Особо удивило требование обязательного прохождения учебной практики, что на мой взгляд очень необходимо для такой специальности. Хочется пожелать удачи в дальнейшей работе авторам данного курса.
Подробнее

Отзыв Часовскиха Татьяны
15 сентября 2020

Огромное спасибо за содержательный курс. Данный курс очень емкий, структурированный. Тема курса раскрыта полностью. Очень доступные, содержательные и качественные материалы. Наличие видеоматериала делает курс наиболее зрелищным. Разнообразный и полезный материал, который обязательно пригодится в дальнейшей работе. Хочется сказать спасибо педагогам, коллегам за их колоссальный труд и желание делиться своими методиками и опытом работы!
Подробнее

Все отзывы слушателей