В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «Радуга» (36 ч.)

Код: СТК-95
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 36 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2016 г 01.07.2016 - 31.08.2016 - Завершен
Для кого: Методист, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Автор программы: Додокина Н. В., кандидат педагогических наук, Кудрявцева Е. А. кандидат педагогических наук.
Образовательное учреждение: ДОО.
Для кого: Воспитатели ДОО, заведующие, методисты, зам. заведующего, ст. воспитатели.
Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО в рамках образовательной программы «Радуга» под редакцией С.Г. Якобсон, Т.И. Гризик, Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева, Е.А. Екжанова. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках организации педагогической диагностики и мониторинга в ДОО.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих подходы к педагогической диагностике, общие показатели качества образования работы по Программе, особенности детей в возрасте 3-4 лет, и в возрасте 4-5 лет, 5-6 лет; 6-8 лет: диагностика по пяти образовательным областям.

Содержание

  • Занятие 1. Развивающая предметно-пространственная образовательная среда по образовательной программе «Радуга». Принципы формирования ППРС: дидактические и материально-технические.
  • Занятие 2. Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей младенческого и раннего возраста.
  • Занятие 3. Основные цели и задачи программы по взаимодействию ДОО с семьей. Методы исследования семьи.
  • Занятие 4. Организация и насыщение развивающей предметно-пространственной образовательной среды для детей дошкольного возраста в соответствии с образовательными областями программы «Радуга».
  • Занятие 5. Педагогическая диагностика и мониторинг в детском саду: подходы и особенности организации.
  • Занятие 6. Ребенок в возрасте 3 – 4 лет: диагностика по пяти образовательным областям. Ребенок в возрасте 4 – 5 лет: диагностика по пяти образовательным областям.
  • Занятие 7. Ребенок в возрасте 5 – 6 лет: диагностика по пяти образовательным областям. Ребенок в возрасте 6 – 8 лет: диагностика по пяти образовательным областям.
  • Занятие 8. Общие показатели качества образования по программе «Радуга». Аутентичная оценка – изменение понимания оценки качества ДОО (программа «От рождения до школы»).
  • Занятие 9. Мониторинг образовательного процесса в детском саду. Процесс диагностирования.
  • Занятие 10. Критерии и методы проведения диагностических процедур в рамках мониторинга. Результаты педагогического мониторинга.
  • Занятие 11. Индивидуальная траектория развития дошкольника. Инструментарий для педагогической диагностики – карта наблюдений детского развития.
  • Занятие 12. Оптимизация работы с группой детей по программе «От рождения до школы».
  • Занятие 13. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
  • Занятие 14. ФГОС ДО: основы психолого-педагогического сопровождения развития дошкольника.
  • Занятие 15. Индивидуальная траектория развития дошкольника.
  • Занятие 16. Сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
  • Занятие 17. Мониторинг речевого развития дошкольников 2–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса «СОНАТА-ДО».
  • Занятие 18. Мониторинг личностных достижений дошкольников 3–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса «СОНАТА-ДО».
  • Занятие 19. Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС.
  • Занятие 20. Диагностика индивидуальных особенностей дошкольников.
  • Занятие 21. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
14675 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ольга  Андрияшина
Отзыв Ольги Андрияшиной
04 июня 2025
Спасибо за интересные и познавательные материалы. Для себя узнала много нового. Обязательно буду использовать полученные знания на практике.
Подробнее
Светлана Рогожникова
Отзыв Светланы Рогожниковой
03 июня 2025
Прошла курсы повышения квалификации. Уже прохожу здесь курсы не в первый раз. Огромное вам спасибо за очень доступный, интересный, объемный курс обучения. Вся программа составлена доходчиво, понятно. Желаю вам успехов и процветания!
Подробнее
Галина Городецкая
Отзыв Галины Городецкой
31 мая 2025
Большое спасибо, очень эффективный курс необходимый для деятельности руководителя образовательной организации.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос