Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «Радуга» (36 ч.)

Код: СТК-95

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «Радуга» (36 ч.) - навигация, № 1

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования «Радуга» (36 ч.) - навигация, № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 36 ч.

Формат: онлайн

Дата проведения: 2016 г 01.07.2016 - 31.08.2016 - Завершен

Для кого: Методист, Воспитатель ДО

Образовательные организации: Дошкольные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Курс завершен.

Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.

Подробнее

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Автор программы: Додокина Н. В., кандидат педагогических наук, Кудрявцева Е. А. кандидат педагогических наук.

Учебный план;
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Образовательное учреждение: ДОО.
Для кого: Воспитатели ДОО, заведующие, методисты, зам. заведующего, ст. воспитатели.

Основная цель и результативность программы: подготовка слушателей к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС ДО в рамках образовательной программы «Радуга» под редакцией С.Г. Якобсон, Т.И. Гризик, Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева, Е.А. Екжанова. В результате освоения учебной программы обеспечивается формирование общекультурных и профессиональных компетенций в рамках организации педагогической диагностики и мониторинга в ДОО.
Программа предусматривает рассмотрение вопросов, освещающих подходы к педагогической диагностике, общие показатели качества образования работы по Программе, особенности детей в возрасте 3-4 лет, и в возрасте 4-5 лет, 5-6 лет; 6-8 лет: диагностика по пяти образовательным областям.

Содержание

Занятие 1. Развивающая предметно-пространственная образовательная среда по образовательной программе «Радуга». Принципы формирования ППРС: дидактические и материально-технические.
Занятие 2. Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей младенческого и раннего возраста.
Занятие 3. Основные цели и задачи программы по взаимодействию ДОО с семьей. Методы исследования семьи.
Занятие 4. Организация и насыщение развивающей предметно-пространственной образовательной среды для детей дошкольного возраста в соответствии с образовательными областями программы «Радуга».
Занятие 5. Педагогическая диагностика и мониторинг в детском саду: подходы и особенности организации.
Занятие 6. Ребенок в возрасте 3 – 4 лет: диагностика по пяти образовательным областям. Ребенок в возрасте 4 – 5 лет: диагностика по пяти образовательным областям.
Занятие 7. Ребенок в возрасте 5 – 6 лет: диагностика по пяти образовательным областям. Ребенок в возрасте 6 – 8 лет: диагностика по пяти образовательным областям.
Занятие 8. Общие показатели качества образования по программе «Радуга». Аутентичная оценка – изменение понимания оценки качества ДОО (программа «От рождения до школы»).
Занятие 9. Мониторинг образовательного процесса в детском саду. Процесс диагностирования.
Занятие 10. Критерии и методы проведения диагностических процедур в рамках мониторинга. Результаты педагогического мониторинга.
Занятие 11. Индивидуальная траектория развития дошкольника. Инструментарий для педагогической диагностики – карта наблюдений детского развития.
Занятие 12. Оптимизация работы с группой детей по программе «От рождения до школы».
Занятие 13. Требования ФГОС ДО: сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
Занятие 14. ФГОС ДО: основы психолого-педагогического сопровождения развития дошкольника.
Занятие 15. Индивидуальная траектория развития дошкольника.
Занятие 16. Сопровождение ребенка-дошкольника в рамках его индивидуальной траектории.
Занятие 17. Мониторинг речевого развития дошкольников 2–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса «СОНАТА-ДО».
Занятие 18. Мониторинг личностных достижений дошкольников 3–7 лет с помощью программно-диагностического комплекса «СОНАТА-ДО».
Занятие 19. Мониторинг в ДОО в соответствии с ФГОС.
Занятие 20. Диагностика индивидуальных особенностей дошкольников.
Занятие 21. Дидактические принципы мониторинга: содержание, формы, методы и приемы, измерительные средства.

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном^* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Отзывы о мероприятии

Загрузка комментариев...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары

Курсы переподготовки

Педагогика и методика дошкольного образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: учитель общеобразовательной организации (предмет) (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Педагогика и методика начального образования (520 ч.)

Формат: офлайн

Менеджмент в образовательной организации (520 ч.)

Формат: офлайн

Курсы повышения квалификации

Правила оказания первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (16 ч.)

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

Формат: офлайн

Инклюзивная практика обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Основы религиозных культур и светской этики в контексте ФГОС НОО

Формат: офлайн

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения (72 ч.)

Формат: офлайн

Коррекционно-педагогическая профессиональная деятельность логопеда, дефектолога, психолога в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

Формат: офлайн

Образовательные вебинары

Международный вебинар «Развивающие игры дошкольников с конструктором ТИКО: методические рекомендации воспитателю ДОО»

Начало: 31.10.2018 предстоящее Формат: онлайн

Международный вебинар «Организационно-педагогические условия реализации методики М. Монтессори: обучение письму и чтению. Космическое воспитание»

Начало: 31.10.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Методическая и консультационная поддержка родителей с детьми от 0 до 3 лет»

Начало: 30.11.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Метод сенсорной интеграции: оборудование, приемы, игры»

Начало: 16.11.2018 предстоящее Формат: онлайн

Международный вебинар «Обучение дошкольников мультипликации: создание мультфильма и его озвучка»

Начало: 24.10.2018 предстоящее Формат: онлайн

Вебинар «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи»

Начало: 12.11.2018 предстоящее Формат: онлайн

Отзыв Дарьи Сениной
19 октября 2018

Большое спасибо учмет , за достойную альтернативу обучения ! Прекрасные лекции , грамотные специалисты и педагоги , все доступно и понятно. В любой момент можно прослушать за ново то что было не ясно ! Спасибо! Думаю что ещё не раз воспользуюсь данным сайтом для прохождения обучения ! + прекрасные и интересные вебинары
Подробнее

Отзыв Светланы Тарасовой
18 октября 2018

Прошла обучение по программе "Помощник воспитателя/ Младший воспитатель", очень доступно и профессионально проведены вэбинары, из них почерпнула много информации, с которой сталкиваюсь в процессе работы, но не всегда использовала, в силу непонимания нюансов.Спасибо за проделанную работу организаторам и педагогам.
Подробнее

Отзыв Елены Основиной
17 октября 2018

Большое спасибо! Курсы были очень полезны. Узнала много нового, что можно использовать в своей профессиональной деятельности. Хотелось бы отметить четкость, логичность изложения, высокую информативность курсов, связь между всеми этапами обучения, предоставление материалов, интересные презентации. Мне очень понравились курсы. Понравилась сама структура обучения. Спасибо Вам большое!
Подробнее

Все отзывы слушателей