Вебинар «Дидактическое обеспечение индивидуальных образовательных маршрутов в условиях реализации ФГОС»

Переход на новые ФГОС основного общего образования основывается на системно-деятельностном подходе и принципе индивидуализации. Согласно ФГОС среднего общего образования, в старшей школе все ученики должны будут реализовывать индивидуальные проекты (раздел II, п.9), индивидуальные образовательные траектории/маршруты (раздел II, п.6; раздел III, п.18).

Метапредметные образовательные результаты по ФГОС основной школы также предусматривают построение обучающимся индивидуальной образовательной траектории (раздел II, п.8). Реализацией задач ФГОС основной школы и подготовкой к этапу старшей школы должно стать предоставление обучающимся 5-9 классов возможности обучаться по индивидуальным образовательным маршрутам (ИОМ) по отдельным предметам, формирование у них навыков разработки и прохождения маршрута, его рефлексии.

Содержательные вопросы вебинара:

1. С чего начинается индивидуальный образовательный маршрут в учебном предмете?

2. Алгоритм работы учителя.

3. Преодоление типовых сложностей.

Ведущий вебинара: Чередилина Мария Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры индивидуализации и тьюторства МПГУ, член правления МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация».

Вебинар предназначен для педагогов и специалистов ОО, методистов образовательных организаций, заместителей руководителя по УМР, педагогов дополнительного образования, руководителей методических объединений.

Сообщество