Мониторинг и оценка сформированности предметных и метапредметных УУД обучающихся начальной школы
- Описание
- Вопрос-ответ
- Отзывы
- Лицензия
Спецпредложение
Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 600 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.
Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).
Приглашаем учителей начальных классов, заместителей руководителя по УМР, руководителей методических объединений принять участие в offline-вебинаре «Мониторинг и оценка сформированности предметных и метапредметных УУД обучающихся начальной школы».
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:
- Мониторинг в образовании. Цель и задачи проведения мониторинга в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
- Виды мониторинга.
- Особенности системы оценки и критерии оценивания в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
- Понятие предметных и метапредметных УУД.
- Виды заданий, направленных на формирование метапредметных УУД младших школьников.
- Функции проверки и оценки знаний, умений и навыков обучающихся, их характеристика (обучающая, контролирующая, воспитывающая, диагностическая, стимулирующе-мотивационная, коррекционная.)
- Модель мониторинга сформированности предметных и метапредметных УУД на первой ступени начального общего образования.
- Инструментарий оценки образовательных достижений обучающихся. Безотметочное оценивание. Роль оценочного суждения в совершенствовании обучении обучающихся.
- Структура входной диагностики предметных и матапредметных УУД.
- Структура интегрированной комплексной работы.
- Инструкция к проведению интегрированной комплексной работы.
- Виды заданий интегрированной комплексной работы: задание с выбором ответа, задание с кратким ответом, задание с развернутым ответом, задание на установление соответствия.
- Примерная структура Портфеля достижений.
Ведущий вебинара:
Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда, Почетный работник общего образования Российской Федерации.
Часто задаваемые вопросы
Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).
— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования
Курсы переподготовки
Курсы повышения квалификации
Образовательные вебинары
Я являюсь техническим куратором, организатором обучения на заочных офлайн -курсах педагогов ГБУ РМЭ "Савинский детский дом-интернат для умственно отсталых детей". За 6 лет здесь , в Издательстве "Учитель", повысили квалификацию и прошли переподготовку почти все коллеги.Повышение квалификации это требование соответствия должности педагога, Ваша помощь в этом неоценима! Информация дается интересная, в полном объеме, готовая к использованию в работе!
Подробнее
Хочется выразить благодарность всем преподавателям и администраторам!!!
Подробнее
Подробнее
