В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Открыта запись на курсы по ФГОС третьего поколения. Подробнее

Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предмету* (выбрать предмет) в условиях реализации обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

Код: СТКФМ-586
Напомнить
Подписаться на похожие курсы
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите документы от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: Биология, Химия, География, История, информатика, Показать все
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3500

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-65%
Второе удостоверение

Слушатели курсов повышения квалификации могут одновременно проходить обучение по нескольким предметам таких курсов. Пожалуйста, скачайте заявку на изучение второго (или последующего) предмета, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (7)
  • Лицензия
Описание и содержание
Курс повышения квалификации по программе «Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предмету* (выбрать предмет) в условиях реализации обновленного ФГОС ООО» (72 ч.) предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26 августа 2010 года N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (должности педагогических работников – учитель);
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
  • Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов:
  • Применение содержания ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
  • Обновлённый ФГОС ООО: ключевые новации в преподавании общеобразовательных предметов, конкретизация требований к предметным результатам.
  • Новый формат рабочих программ в соответствии с ФГОС ООО-2021.
  • Преподавание предмета* в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
  • Инновационные технологии в преподавании учебного предмета*в условиях обновления ФГОС ООО.

*(предметы на выбор: математика; биология; история; география; обществознание; химия; изобразительное искусство; физика; физическая культура; русский язык; литература; технология; музыка; информатика; иностранный язык; мировая художественная культура; основы безопасности жизнедеятельности)

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: Итоговая аттестация (тест).
ТегиФГОС ООО, Основное общее образование; Рабочие программы; реальности нововведений в образовании; Инновационные технологии; применение инновационных образовательных технологий.

Содержание

  • Раздел 1. Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов
    • Занятие 1. ФГОС основного общего образования: нововведения и перспективы реализации.
    • Занятие 2. Содержание и применение ФГОС ООО-2021 как фундамента образовательного процесса третьего поколения стандартов.
    • Занятие 3. Новые подходы к организации деятельности ОО в соответствии с изменениями во ФГОС основного общего образования.
    • Занятие 4. Нормативно-правовые документы, обеспечивающие переход на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО.
  • Раздел 2. Обновленный ФГОС ООО: ключевые новации в преподавании общеобразовательных предметов, конкретизация требований к предметным результатам
    • Занятие 1. ФГОС ООО – 2021: ключевые новации в преподавании предметов социально-экономического цикла (экономика, география), конкретизация требований к предметным результатам.
    • Занятие 2. ФГОС ООО – 2021: ключевые новации в преподавании предметов гуманитарного цикла (иностранный язык, русский язык, литература, история, обществознание, право), конкретизация требований к предметным результатам.
    • Занятие 3. Требования ФГОС НОО и ФГОС ООО нового поколения к результатам освоения образовательной программы.
    • Занятие 4. ФГОС ООО – 2021: ключевые новации в преподавании предметов естественнонаучного цикла (физика, химия, биология), конкретизация требований к предметным результатам.
  • Раздел 3. Рабочая программа: новый формат в соответствии с ФГОС ООО третьего поколения
    • Занятие 1. Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
    • Занятие 2. Нормативно-правовые основания разработки рабочих программ в ОО в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Занятие 3. Рабочая программа: новый формат в соответствии с ФГОС ООО третьего поколения.
    • Занятие 4. Методический конструктор проектирования рабочей программы по учебному предмету в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения.
  • Раздел 4. Преподавание предмета* в условиях реализации ФГОС ООО третьего поколения
    • Русский язык
      • Занятие 1. Актуальные вопросы преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
      • Занятие 2. Общая характеристика учебного предмета “Русский родной язык”.
    • Математика
      • Занятие 1. Современный урок математики в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Личностно ориентированный подход при обучении математике в соответствии ФГОС.
    • Химия
      • Занятие 1. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании химии в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках химии в соответствии с ФГОС.
    • Биология
      • Занятие 1. Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Проектирование современного урока биологии.
    • История
      • Занятие 1. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании истории в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Работа учителя истории по повышению качества школьного исторического образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
    • География
      • Занятие 1. Преподавание географии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Концепция развития географического образования в Российской Федерации.
    • Обществознание
      • Занятие 1. Актуальные вопросы преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог".
      • Занятие 2. Технология проектирования современного урока истории и обществознания в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
    • Изобразительное искусство
      • Занятие 1. Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
      • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках изобразительного искусства в соответствии с ФГОС.
    • Физика
      • Занятие 1. Преподавание физики в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Требования ФГОС ОО к результатам освоения учащимися образовательной программы по физике.
    • Физическая культура
      • Занятие 1. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании физической культуры в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог".
      • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках физической культуры в соответствии с ФГОС.
    • Литература
      • Занятие 1. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании литературы в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Общая характеристика учебного предмета “Русская родная литература”. Теоретические аспекты.
    • Технология
      • Занятие 1. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании технологии в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. “Точка Роста” реализация новой концепции преподавания предметной области “Технология” в рамках федерального проекта “Современная школа”.
    • Музыка
      • Занятие 1. Преподавание музыки в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
      • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках музыки в соответствии с ФГОС.
    • Информатика
      • Занятие 1. Современный урок информатики в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог".
      • Занятие 2. Системно-деятельностный подход при изучении теоретических основ информатики и информационных технологий.
    • Иностранный язык
      • Занятие 1. Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
      • Занятие 2. Преподавание немецкого языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и профессионального стандарта "Педагог".
    • Мировая художественная культура
      • Занятие 1. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании МХК в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Мировая художественная культура: методика проектирования современного урока.
    • Основы безопасности жизнедеятельности
      • Занятие 1. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках ОБЖ в соответствии с ФГОС.
  • Раздел 5. Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в условиях обновления ФГОС общего образования
    • Русский язык
      • Занятие 1. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках русского языка в соответствии с ФГОС.
      • Занятие 2. Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся на уроках русского языка и литературы как средство формирования универсальных учебных действий.
      • Занятие 3. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках русского языка.
      • Занятие 4. Методический аспект подготовки выпускника основной школы к устному собеседованию по русскому языку.
    • Математика
      • Занятие 1. Современные образовательные технологии на уроках математики (ФГОС ООО).
      • Занятие 2. Учебная презентация как средство повышения эффективности обучения математике в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
      • Занятие 3. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках математики.
      • Занятие 4. Игровые технологии по математике в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
    • Химия
      • Занятие 1. Метод проектов по химии как средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся во внеурочное время.
      • Занятие 2. Новые подходы к организации и результатам обучения на уроках химии в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
      • Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения химии в условиях введения ФГОС ООО (СОО).
      • Занятие 4. Инновационные технологии в преподавании химии в соответствии с ФГОС СОО.
    • Биология
      • Занятие 1. Дидактические условия организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии (ФГОС).
      • Занятие 2. Формирование и развитие УУД при освоении программ по биологии.
      • Занятие 3. Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на формирование логической операции “подведение под понятие” с использованием информационных технологий.
      • Занятие 4. Технология реализации многобалльной системы оценивания на уроках биологии.
    • История
      • Занятие 1. Применение активных и интерактивных технологий на уроках истории и обществознания.
      • Занятие 2. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания.
      • Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения истории, обществознания в условиях введения ФГОС.
      • Занятие 4. Методические аспекты преподавания отечественной истории в современных условиях.
    • География
      • Занятие 1. Инновационные модели урока географии в контексте требований ФГОС к планируемым образовательным результатам обучающихся.
      • Занятие 2. Инновационные технологии в преподавании географии и биологии (ФГОС ОО и ФГОС СО).
      • Занятие 3. Географические задачи: виды, содержание, подходы к решению.
      • Занятие 4. Работа учителя географии по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Обществознание
      • Занятие 1. Педагогические образовательные технологии на уроках истории и обществознания: понятие, классификация, сущностные характеристики.
      • Занятие 2. Методы и эффективные приемы работы с текстом на уроках экономики и обществознания.
      • Занятие 3. Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания: особенности, приёмы, средства.
      • Занятие 4. Изучение вопросов культуры в курсе обществознания в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Изобразительное искусство
      • Занятие 1. Инновационные технологии преподавания изобразительного искусства (ФГОС ОО и ФГОС СО).
      • Занятие 2. Учебная презентация как средство повышения эффективности обучения школьников изобразительному искусству и мировой художественной культуре.
      • Занятие 3. Использование арт-методов на уроках изобразительного искусства и черчения в соответствии с ФГОС.
      • Занятие 4. Достижение метапредметных результатов через уроки ИЗО в основной школе.
    • Физика
      • Занятие 1. Ситуационные задачи на уроках физики в соответствии с ФГОС ООО.
      • Занятие 2. Современные дидактические требования и методика проектирования урока физики (ФГОС).
      • Занятие 3. Системно-деятельностный подход в преподавании физики в условиях реализации ФГОС.
      • Занятие 4. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя физики.
    • Физическая культура
      • Занятие 1. Технологии проектной деятельности в работе учителя физической культуры.
      • Занятие 2. Технологии преподавания физической культуры в условиях реализации Концепции модернизации учебного предмета.
      • Занятие 3. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культуры.
      • Занятие 4. Игровые технологии обучения на уроках физической культуры (ФГОС).
    • Литература
      • Занятие 1. Использование технологии «Педагогическая мастерская» на уроках литературы.
      • Занятие 2. Потенциал литературного краеведения в рамках ФГОС основного общего образования.
      • Занятие 3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования по русской родной литературе.
      • Занятие 4. Обучение приемам понимания текста на уроках литературы: взаимодействие «текст» - «читатель».
    • Технология
      • Занятие 1. Применение интерактивных ресурсов на уроках технологии в соответствии с требованиями ФГОС.
      • Занятие 2. Микс Медиа как инновационная проектная деятельность обучающихся на уроках технологии в ОО.
      • Занятие 3. Современные образовательные технологии в учебном курсе "Технология" (ФГОС ООО).
      • Занятие 4. Современные методы на уроках технологии: использование кейс-метода.
    • Музыка
      • Занятие 1. Методические аспекты преподавания музыки и изобразительного искусства в современных условиях.
      • Занятие 2. Проектная деятельность на уроках музыки и во внеурочной деятельности в условиях ФГОС.
      • Занятие 3. Метапредметные образовательные технологии на уроках искусства, музыки и во внеурочной деятельности.
      • Занятие 4. Современные образовательные технологии на уроках музыки, ИЗО и МХК (ФГОС ООО).
    • Информатика
      • Занятие 1. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации.
      • Занятие 2. Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся, осваивающих основные образовательные программы общего образования, в рамках интеграции робототехники в информатику и ИКТ.
      • Занятие 3. Реализация проектного метода обучения информатике и ИКТ на профильном уровне.
      • Занятие 4. Олимпиадное программирование в соответствии с требованиями ФГОС ООО (СОО).
    • Иностранный язык
      • Занятие 1. Системно-деятельностный подход в обучении чтению на английском языке в условиях реализации ФГОС.
      • Занятие 2. Нетрадиционные формы уроков английского языка в ОО как эффективное средство повышения качества языкового образования.
      • Занятие 3. Использование QR-кодов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.
      • Занятие 4. Современные педагогические технологии в обучении иностранному языку в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
    • Мировая художественная культура
      • Занятие 1. Современные образовательные технологии на уроках мировой художественной культуры.
      • Занятие 2. Методы освоения культурного наследия: игровые методы и приемы активизации мыслительной деятельности обучающихся.
      • Занятие 3. Методы освоения культурного наследия: исследования и проекты.
      • Занятие 4. Методы освоения культурного наследия: технология «Образ и мысль».
    • Основы безопасности жизнедеятельности
      • Занятие 1. Инновационные технологии в преподавании основ безопасности жизнедеятельности.
      • Занятие 2. Применение активных и интерактивных технологий на уроках ОБЖ в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
      • Занятие 3. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения ОБЖ в условиях введения ФГОС ООО (СОО).
      • Занятие 4. Современные образовательные технологии на уроках физической культуры и ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Эффективные формы организации внеклассной и внеурочной деятельности, досуговой организованной активности обучающихся.
    • Занятие 2. Внеурочная деятельность: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО.
    • Занятие 3. Новые ФГОС НОО и ООО как источник содержания методической работы с педагогами.
    • Занятие 4. Комплектование библиотеки УМК по всем предметам учебных планов для реализации новых ФГОС НОО и ООО в соответствии с Федеральным перечнем учебников.
    • Занятие 5. Многофункциональная грамотность и компетентность современного педагога как залог успешной организации учебно-воспитательного процесса в ОО.
    • Занятие 6. Рабочая программа воспитания: управленческие и методические решения при переходе на новые ФГОС НОО и ФГОС ООО.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (7)
Ирина Ефремова
22 июня 2022

Прохожу курсы повышения квалификации на вашем сайте. Спасибо огромное за предоставленную информацию, учебный материал. Все очень интересно, самое главное, очень важное и полезное для работы.  Каждый раздел доступен не просто для обучения, но и скачивания, т.к. предоставленный материал просто необходим для работы. Пройдя весь курс, просматриваю повторно, находя каждый раз что - то новое для себя.  Очень рада, что обратилась именно к Вам для прохождения курсов. Успехов Вам, здоровья и все благ! С уважением, Ирина Владимировна Ефремова

Светлана Лукьянцева, город Холмск
13 июня 2022

Здравствуйте, большое спасибо педагогам-методистам за интересные, познавательные вебинары, презентации и материалы. которые были представлены в данном курсе.

Очень содержательный информативный курс! Хотелось бы отметить доступность и понятность материала и поблагодарить составителя!

Ольга Зеленова
01 июня 2022

Спасибо за предоставленные курсы.Материал интересный и актуальный.Узнала  новые моменты в организации обучения.

Выражаю благодарность за Ваш курс, который помогает разобраться с особенностями реализации ФГОС ООО третьего поколения.

Ирина Чугина
14 мая 2022

Добрый день. Данная программа курса повышения квалификации позволяет узнать об изменения в ФГОСах 3-его поколения в достаточно конструктивной форме. Спасибо!

Светлана Шкадакова
28 апреля 2022

Мне очень понравились лекции, познавательные и узнала много о новых стандартах о ФГОС.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
8283 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ольга Литяйкина
Отзыв Ольги Литяйкиной
30 июня 2022
Много интересного и доступного методического материала. Презентацией можно воспользоваться в дальнейшем. Очень понравились лекции.
Подробнее
Елена Карабицкая
Отзыв Елены Карабицкой
30 июня 2022
Большое спасибо за возможность пройди данный курс! В процессе обучения мне очень понравились форма подачи учебного материала, удобно, информативно, практико-ориентированно. Качество лекций и учебных материалов высокое. При выборе именно этого курса, для меня, основной была возможность прохождения обучения и итоговой аттестации в удобное время.
Подробнее
Нина Нестеренко
Отзыв Нины Нестеренко
29 июня 2022
Большое спасибо  организатором курсов. Очень много современной,полезной информации. Материалы позволили мне систематизировать мой опыт, как классного руководителя, дали ответы на вопросы, возникающие в процессе воспитательной  деятельности.


Подробнее
Все отзывы слушателей