Вебинар «Моделирование совместной деятельности педагога и детей в рамках освоения сюжетно-ролевой игры»

Игра развивается там, где руководство игрой направлено на поэтапное ее формирование. Очень важно опираться на личный опыт ребенка. Сформированные на его основе игровые действия приобретают особую эмоциональную окраску. Без формирования опыта ребенка обучение игре становится механическим.

Чтобы добиться игры подлинной и эмоционально насыщенной, педагогу необходимо комплексно руководить ее формированием, т. е. целенаправленно обогащать практический и игровой опыт ребенка, а затем побуждать к творческому отражению опыта в сюжетах игр.

На вебинаре педагоги вместе с ведущим встречи определят этапы по руководству сюжетно-ролевой игрой, смогут целостно распределить и эффективно спланировать систему по обогащению игрового опыта детей по сюжетно-ролевой игре в течение всего года.

Вопросы для обсуждения:

· Сюжетно-ролевая игра дошкольника – первый опыт социализации.

· Методы комплексного руководства формирования игрового опыта детей.

· Системное моделирование совместной деятельности педагога и детей.

· Обучение способам игрового отображения.

· Организация образовательной деятельности по технологической карте «Моделирование игрового опыта детей».

Ведущий встречи: Березенкова Татьяна Валерьевна, методист издательства «Учитель».

Вебинар предназначен: для педагогов, методистов, старших воспитателей, заведующих ДОО, будет полезен родителям.

Документ: По завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во всероссийском вебинаре (с указанием 2 часов и наименованием темы). Стоимость сертификата 200 рублей.

Внимание! Прием заявок на сертификат участника осуществляется до 30.09.2015. Сертификаты будут отправляться на электронный адрес, указанный в заявке, в течение 3 недель после заполнения заявки.

Теги: ФГОС ДО, дошкольный возраст, сюжетно-ролевая игра, социализация, социально-коммуникативное развитие, технологическая карта, игровая деятельность, игра, совместная деятельность, игровая сюжетная тема, познавательное развитие, образовательные области, планирование воспитателя.

Сообщество