В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Преподавание предмета* (русский язык, литература, иностранный язык, история, обществознание, право, экономика, география, физика, химия, биология, математика, информатика) на углубленном уровне в 10-11 классах (72 ч.)

Код: СТКФ-562
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: Биология, Химия, экономика, География, История, Показать все
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3000

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (7)
  • Лицензия
Описание и содержание
Курс повышения квалификации по программе «Преподавание учебных предметов «Преподавание предмета* (русский язык, литература, иностранный язык, история, обществознание, право, экономика, география, физика, химия, биология, математика, информатика) на углубленном уровне в 10-11 классах» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям усовершенствовать специальные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках уже имеющейся квалификации, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции;
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – учитель);
  • Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителей в преподавании предметов на углубленном уровне в 10-11 классах:
  • ФГОС СОО и профессиональные стандарты в ОО.
  • Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта «Педагог».
  • Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ.
  • Преподавание предмета* в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта «Педагог».
  • Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в соответствии ФГОС СОО.
Предметы и направления педагогической деятельности, по которым осуществляется повышение квалификации в рамках программы "Преподавание предмета* (выбор предмета) на углубленном уровне в 10-11 классах":
  • русский язык,
  • литература,
  • иностранный язык,
  • история,
  • обществознание,
  • право,
  • экономика,
  • география,
  • физика,
  • химия,
  • биология,
  • математика,
  • информатика
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: базовый и углубленный уровни; Углубленное изучение предмета; классы углубленного изучения иностранного языка; Углубленный уровень.

Содержание

  • Раздел 1. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования
    • Занятие 1. Федеральные государственные стандарты основного общего и среднего общего образования.
    • Занятие 2. Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО.
  • Раздел 2. Профессиональные стандарты в образовательной организации
    • Занятие 1. Особенности учёта требований профессионального стандарта как эффективного механизма, регулирующего трудовую деятельность.
    • Занятие 2. Профессиональные стандарты и эффективные контракты в образовательной организации.
    • Занятие 3. Содержание и структура профессионального стандарта педагога. Квалификационные характеристики педагога.
    • Занятие 4. Управление рисками внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта "Педагог" в деятельность образовательной организации.
  • Раздел 3. Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование стандарта "Педагог"
    • Занятие 1. Предпосылки формирования национальной системы учительского роста.
    • Занятие 2. Проблемы применения профессионального стандарта “Педагог” и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников.
    • Занятие 3. Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов.
    • Занятие 4. Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста.
  • Раздел 4. Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ
    • Занятие 1. Организация профильного обучения на уровне среднего общего образования в контексте актуальных нормативно-правовых документов РФ.
    • Занятие 2. Организация профильного обучения и углубленного изучения предметов по образовательным программам среднего общего образования.
  • Раздел 5. Преподавание предмета* в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта "Педагог"
    • Русский язык
      • Занятие 1. Преподавание русского языка в профильных классах в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Актуальные вопросы преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
    • Литература
      • Занятие 1. Преподавание литературы в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании литературы в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
    • Иностранный язык
      • Занятие 1. Преподавание английского языка в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Современный урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта "Педагог".
    • История
      • Занятие 1. Преподавание истории в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании истории в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта “Педагог”.
    • Обществознание
      • Занятие 1. Преподавание обществознания в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Актуальные вопросы преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог".
    • Право
      • Занятие 1. Преподавание права в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Преподавание права в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
    • Экономика
      • Занятие 1. Преподавание экономики в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Модель и механизмы реализации социально-экономического профиля в соответствии с ФГОС среднего общего образования.
    • География
      • Занятие 1. Преподавание географии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Преподавание географии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
    • Физика
      • Занятие 1. Преподавание физики в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Преподавание физики в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
    • Химия
      • Занятие 1. Преподавание химии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Преподавание химии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
    • Биология
      • Занятие 1. Преподавание биологии в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
    • Математика
      • Занятие 1. Преподавание математики в классах углубленного и профильного уровней в условиях реализации ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Современный урок математики в условиях реализации ФГОС (ООО, СОО) и введения профессионального стандарта “Педагог”.
    • Информатика
      • Занятие 1. Преподавание информатики в профильных классах в условиях реализации ФГОС СОО и введения профессионального стандарта “Педагог”.
      • Занятие 2. Современный урок информатики в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта "Педагог".
  • Раздел 6. Инновационные технологии в преподавании учебного предмета* в соответствии с ФГОС СОО
    • Русский язык
      • Занятие 1. Инновационные особенности содержания обучения русскому языку в старших классах (ФГОС СОО).
      • Занятие 2. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках русского языка в соответствии с ФГОС.
      • Занятие 3. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках русского языка.
      • Занятие 4. Cовременные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы.
    • Литература
      • Занятие 1. Использование технологии «Педагогическая мастерская» на уроках литературы.
      • Занятие 2. Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся на уроках русского языка и литературы как средство формирования универсальных учебных действий.
      • Занятие 3. Обучение приемам понимания текста на уроках литературы: взаимодействие «текст» - «читатель».
      • Занятие 4. Потенциал литературного краеведения в рамках ФГОС основного общего образования.
    • Иностранный язык
      • Занятие 1. Современные педагогические технологии в обучении иностранному языку в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
      • Занятие 2. Использование QR-кодов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.
      • Занятие 3. Нетрадиционные формы уроков английского языка в ОО как эффективное средство повышения качества языкового образования.
      • Занятие 4. Использование интерактивной доски на уроках иностранного языка для формирования коммуникативной компетенции.
    • История
      • Занятие 1. Применение активных и интерактивных технологий на уроках истории и обществознания.
      • Занятие 2. Работа учителя истории по повышению качества школьного исторического образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
      • Занятие 3. Реализация межпредметных связей в школьных курсах истории и обществознания.
      • Занятие 4. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания.
    • Обществознание
      • Занятие 1. Педагогические образовательные технологии на уроках истории и обществознания: понятие, классификация, сущностные характеристики.
      • Занятие 2. Изучение вопросов культуры в курсе обществознания в соответствии с требованиями ФГОС.
      • Занятие 3. Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания: особенности, приёмы, средства.
      • Занятие 4. Проектирование программы внеурочной деятельности обучающихся по обществознанию (ФГОС).
    • Право
      • Занятие 1. Инновационные технологии в преподавании права в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Технология проектирования современного урока права в условиях ФГОС основного и среднего общего образования.
      • Занятие 3. Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании учебного предмета “Право” в соответствии с ФГОС.
      • Занятие 4. Игротехническая компетентность современного преподавателя правовых дисциплин: организация и методика проведения игровых занятий.
    • Экономика
      • Занятие 1. Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании учебного предмета "Экономика" в школе.
      • Занятие 2. Методы и эффективные приемы работы с текстом на уроках экономики и обществознания.
      • Занятие 3. Практические методы обучения экономике.
      • Занятие 4. Требования ФГОС СОО к предметным и метапредметным результатам обучения и способы их успешного достижения школьниками на уроках экономики.
    • География
      • Занятие 1. Инновационные модели урока географии в контексте требований ФГОС к планируемым образовательным результатам обучающихся.
      • Занятие 2. Инновационные технологии в преподавании географии и биологии (ФГОС ОО и ФГОС СО).
      • Занятие 3. Географические задачи: виды, содержание, подходы к решению.
      • Занятие 4. Работа учителя географии по повышению качества школьного образования и развитию компетенций учащихся общеобразовательных школ в соответствии с требованиями ФГОС.
    • Физика
      • Занятие 1. Современные достижения науки и их место в предметном содержании при организации урочной и внеурочной деятельности учащихся по физике.
      • Занятие 2. Современные дидактические требования и методика проектирования урока физики (ФГОС).
      • Занятие 3. Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности учителя физики.
      • Занятие 4. Системно-деятельностный подход в преподавании физики в условиях реализации ФГОС.
    • Химия
      • Занятие 1. Учебно-методическое и организационное обеспечение процесса обучения химии в условиях введения ФГОС ООО (СОО).
      • Занятие 2. Метод проектов по химии как средство активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся во внеурочное время.
      • Занятие 3. Инновационные технологии в преподавании химии в соответствии с ФГОС СОО.
      • Занятие 4. Реализация системно-деятельностного подхода при формировании предметных знаний и метапредметных умений на уроках химии в соответствии с ФГОС.
    • Биология
      • Занятие 1. Дидактические условия организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии (ФГОС).
      • Занятие 2. Формирование и развитие УУД при освоении программ по биологии.
      • Занятие 3. Методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся, направленной на формирование логической операции “подведение под понятие” с использованием информационных технологий.
      • Занятие 4. Технология реализации многобалльной системы оценивания на уроках биологии.
    • Математика
      • Занятие 1. Игровые технологии по математике в соответствии с требованиями ФГОС СОО.
      • Занятие 2. Учебный диалог как форма интерактивного взаимодействия учителя и обучающихся на уроках математики.
      • Занятие 3. Приемы развития естественнонаучной грамотности и инженерно-математической культуры детей при освоении дополнительных общеразвивающих программ.
      • Занятие 4. Личностно ориентированный подход при обучении математике в соответствии ФГОС.
    • Информатика
      • Занятие 1. Реализация проектного метода обучения информатике и ИКТ на профильном уровне.
      • Занятие 2. Использование числового процессора Microsoft Excel в обучении информатике и ИКТ на повышенном уровне и при подготовке к олимпиадам (ФГОС СОО).
      • Занятие 3. Мультимедийные средства и технологии как интерактивный инструмент современного педагога образовательной организации.
      • Занятие 4. Использование 3D-моделирования и 3D-печати как элементов образовательной робототехники в изучении курса информатики учащимися средней школы.
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Проектирование примерной основной образовательной программы среднего общего образования: ФГОС СОО.
    • Занятие 2. Организация профильного обучения в старших классах малокомплектной школы.
    • Занятие 3. Общие положения моделирования основной образовательной программы среднего общего образования.
    • Занятие 4. Организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС СОО.
    • Занятие 5. Особенности содержания и организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО.
    • Занятие 6. Психолого-педагогические особенности обучения и воспитания школьников на этапе освоения ФГОС СОО.
    • Занятие 7. Стандарт профессиональной деятельности «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
    • Занятие 8. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (7)
Зинаида Борисова
09 июня 2022

Курсы помогли ещё раз осмыслить ФГОС СОО, Профессиональный стандарт педагога. Для меня наиболее интересными были вебинары Васильевой И.В. представившей свой опыт работы по обучению учащихся математике. Спасибо за предоставленные материалы. Понимаю, что к ним придётся вернуться ещё не раз.

Галина Холкина
22 апреля 2022

Содержательный, своевременный, современный курс! Полностью удовлетворена полученными знаниями, спасибо!

Ирина Чудинова
03 декабря 2021

Отличительной особенностью курса является наличие презентаций по всем изучаемым темам и других учебных материалов от авторов. Материал удобно использовать в работе.

Оксана Пинигина
Оксана Пинигина
30 сентября 2021

Большое спасибо за курс, за содержательные выступления педагогов-практиков, подробные лекции. Многое обязательно пригодится в работе!

Елена Шляпникова
28 сентября 2021

Курс очень информационно насыщенный, большое спасибо авторам материалов.


Ольга Чебурина
23 сентября 2021

Курс интересный, много полезной информации. Самое замечательное было, что есть теория и практика, также можно прочитать лекцию и ее прослушать. Подача информации идет качество и на высшем уровне.

Оксана Надточий
11 сентября 2021

Курсы очень подробные и содержательные, обязательно помогут в работе. Сохранила для дальнейшей работы все презентации. спасибо большое разработчикам за качественную работу.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
8430 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Марина Алехина
Отзыв Марины Алехиной
03 августа 2022
Спасибо за очень содержательный, мотивационный и доступный курс. Мне очень понравилось. Удобный интерфейс системы обучения. Все наглядно и понятно.
Вся доступная информация была для прохождения тестов. В дальнейшем еще обращусь если за планирую какие то курсы.
Буду рекомендовать знакомым!
Подробнее
Елена Козлова
Отзыв Елены Козловой
01 августа 2022
Доброго времени суток. Хочу выразить искреннюю признательность организаторам курсов за предоставленную возможность пройти курс повышения квалификации дистанционно. Лекции были содержательными, интересными, доступными и полезными. Это отличная возможность получить новые знания без отрыва от дома и работы. Почерпнула новое для себя и обязательно буду применять эти элементы на уроках, так как люблю новое, интересное, нестандартное. Лекторы открытые, доброжелательные, позитивные. Желаю успехов, дальнейшего развития, интересных идей, мира  и процветания!
Подробнее
Елена Козлова
Отзыв Елены Козловой
01 августа 2022
Добрый день. Огромная благодарность организаторам курсов. Лекции были содержательными, интересными и полезными. Почерпнула новое, обязательно буду применять на уроках. Всем лекторам огромная благодарность, это позитивные люди. Желаю удачи, творческого подъема, неиссякаемой энергии. Позитива в жизни.
Подробнее
Все отзывы слушателей