Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования (72 ч.)

Код: СТКФМ-469

Напомнить

Подписаться на похожие курсы

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования (72 ч.) - навигация № 1

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования (72 ч.) - навигация № 2

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования (72 ч.) - изображение № 1

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования (72 ч.) - изображение № 2

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Раздел: курсы повышения квалификации

Продолжительность: 72 ч.

Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)

Форма обучения: заочная

Для кого: Учитель начальных классов

Образовательные организации: Общеобразовательные

Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации

Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки

Учебный план: Учебный план

Образовательная программа: Образовательная программа

Курс завершен.

Описание и содержание
Требования к слушателям
Вопрос-ответ
Отзывы
Лицензия

Повышение квалификации по программе «Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";
Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

Организация и проведение электронного и дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС.
Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования.
Повышение качества обучения в начальной школе с помощью современных электронных учебных материалов.
Дистанционные образовательные технологии: состояние и перспективы.
Информационные технологии в системе начального общего образования.
Web-квесты как форма организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Электронное обучение; электронное приложение; Электронные образовательные ресурсы; Дистанционная форма обучения; Дистанционное образование.

Содержание

Раздел 1. Организация и проведение электронного и дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС
- Занятие 1. Организация и проведение электронного и дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС.
- Занятие 2. Цифровые технологии и платформы в образовании: как использовать новые возможности.
- Занятие 3. Управление качеством образования с использованием дистанционных образовательных технологий.
- Занятие 4. Методическая поддержка внедрения сетевых и электронных форм обучения.
Раздел 2. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования
- Занятие 1. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации начального образования.
- Занятие 2. Увлечь и удержать внимание ученика в условиях дистанционного обучения. Как?
- Занятие 3. Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google-приложений в помощь дистанционному обучению.
- Занятие 4. Методики и технологии электронного и дистанционного обучения лиц с ОВЗ (инвалидов) в условиях стандартизации современного образования.
Раздел 3. Повышение качества обучения в начальной школе с помощью современных электронных учебных материалов
- Занятие 1. Повышение качества обучения в начальной школе с помощью современных электронных учебных материалов.
- Занятие 2. Повышение качества обучения в начальной школе с помощью современных электронных учебных материалов.
- Занятие 3. Использование электронных образовательных ресурсов в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
- Занятие 4. Использование онлайн-технологий для решения задач в обучении.
Раздел 4. Дистанционные образовательные технологии: состояние и перспективы
- Занятие 1. Дистанционные образовательные технологии: состояние и перспективы.
- Занятие 2. Дистанционные образовательные технологии в условиях стандартизации современного образования.
Раздел 5. Информационные технологии в системе начального общего образования
- Занятие 1. Информационные технологии в системе начального общего образования.
- Занятие 2. Организация групповой совместной работы дошкольников и младших школьников в дистанционном режиме.
Раздел 6. Web-квесты как форма организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
- Занятие 1. Web-квесты как форма организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников.
- Занятие 2. Мультимедиа в образовательной деятельности: web-квест технологии в образовании как условие эффективной реализации ФГОС.
Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Детский лагерь-онлайн как альтернативная форма работы с детьми в период летних каникул: программа, организация и особенности работы дистанционной смены.
- Занятие 2. Основы компьютерной графики и 3D-моделирования для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
- Занятие 3. Интерактивное оборудование как средство развития коммуникативно-речевой и познавательной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста.
- Занятие 4. Выстраивание индивидуальных траекторий с использованием онлайн-технологий.
- Занятие 5. Дистанционное родительское собрание в новых условиях образования.
- Занятие 6. Организация внеурочной деятельности школьников в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации педагогу.
- Занятие 7. Родительское собрание в ОО: методика организации и проведения в дистанционном формате.
- Занятие 8. Психолого-педагогическое сопровождение детей, педагогов и родителей в условиях самоизоляции и дистанционного режима обучения.
- Занятие 9. Организация совместной работы группы детей в условиях дистанционного обучения: методические рекомендации.
- Занятие 10. Совершенствование цифровой образовательной среды ДОО: методики и технологии электронного и дистанционного обучения.

Сообщество

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

заявление о приёме на имя руководителя;
копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном^* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен;
лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении^*;
копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации);
документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении.

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Задать вопрос

Часто задаваемые вопросы

Загрузка отзывов...

Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

— Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Оформите подписку на курсы и вебинары со схожей тематикой и будете вовремя получать актуальные предложения от сайта УчМет. Подписаться на похожие курсы и вебинары