Реализация курса «Подготовка к школе» во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО (72 ч.)

Повышение квалификации по программе «Реализация курса «Подготовка к школе» во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ДО» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований:

• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования»;
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата);
• Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование».

Содержание программы предусматривает изучение принципов, условий и методов подготовки дошкольников к обучению в школе в соответствии с ФГОС; готовности ребенка к школе как совокупности интеллектуальных, физических, коммуникативных и личностных качеств; особенностей развития и коррекции мелкой моторики; психологического сопровождения дошкольников.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: ФГОС ДО; Дошкольник; Готовность дошкольника к обучению; Подготовка дошкольника к школе; Дошкольное развитие; Дошкольное образование; Предшкольная подготовка.

Содержание

• Раздел 1. Принципы, условия, методы подготовки детей к обучению в школе с учетом требований ФГОС дошкольного образования и начального общего образования
  • Занятие 1. Принципы, условия, методы подготовки детей к обучению в школе с учетом требований ФГОС дошкольного образования и начального общего образования.
  • Занятие 2. Подготовка детей к обучению в школе с учетом требований ФГОС дошкольного образования и начального общего образования: формирование элементарных математических представлений.
  • Занятие 3. Совместная деятельность педагогов ДОУ и начальной школы по формированию готовности к школьному обучению.
  • Занятие 4. Преемственность двух ступеней образования: ДОО и начальная школа.
• Раздел 2. Готовность ребенка к школе как совокупность интеллектуальных, физических, коммуникативных и личностных качеств
  • Занятие 1. Готовность ребенка к школе как совокупность интеллектуальных, физических, коммуникативных и личностных качеств.
  • Занятие 2. Развитие зрительно-моторной координации дошкольников как необходимый элемент готовности к обучению в школе.
  • Занятие 3. Личностная готовность как центральный компонент психологической готовности ребенка к обучению в школе.
  • Занятие 4. Формирование предпосылок учебной деятельности, мотивов учения и положительного отношения к школе как достижение современного качества дошкольного образования.
• Раздел 3. Особенности развития и коррекции мелкой моторики руки у детей дошкольного возраста как эффективное средство развития графомоторных навыков и подготовки руки к письму
  • Занятие 1. Особенности развития и коррекции мелкой моторики руки у детей дошкольного возраста как эффективное средство развития графомоторных навыков и подготовки руки к письму.
  • Занятие 2. Подготовка дошкольника к письму: познавательные игры и задания, упражнения для тренировки кисти руки, творческие прописи, секреты каллиграфии.
• Раздел 4. Программа психологического сопровождения дошкольников при подготовке к школьному обучению
  • Занятие 1. Программа психологического сопровождения дошкольников при подготовке к школьному обучению.
  • Занятие 2. Психологическая готовность ребёнка к обучению в школе: для чего она нужна, как её оценить и улучшить в домашних условиях и в детском саду.
  • Занятие 3. Диагностика психологической готовности ребенка к обучению в школе: практический инструментарий.
  • Занятие 4. Психологическое консультирование по вопросам готовности ребенка к школе.
• Раздел 5. Методические аспекты реализация курса «Подготовка к школе» в соответствии с требованиями ФГОС ДО
  • Занятие 1. Методические аспекты реализация курса «Подготовка детей к обучению в школе» в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
  • Занятие 2. Современные программы и методики подготовки детей к обучению в школе в системе дополнительного образования.
  • Занятие 3. Экспресс-подготовка детей 6–7 лет к обучению в школе: цели и задачи, методическое обеспечение, формы проведения занятий, сроки реализации.
  • Занятие 4. Развивающие компьютерные игры как средство подготовки детей к обучению в школе: методические рекомендации педагогам.
• Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Развитие речи дошкольников на этапе подготовки к обучению в школе.
  • Занятие 2. Диагностика готовности к школьному обучению детей с речевыми нарушениями.
  • Занятие 3. Портфолио дошкольника как инновационная технология в образовательном процессе и реализация преемственности между ДОО и начальной школой.
  • Занятие 4. Многофункциональная книга по развитию мелкой моторики и координации пальцев рук дошкольников как элемент РППС.
  • Занятие 5. Общая характеристика психологической готовности к обучению в школе.
  • Занятие 6. Учим буквы легко и весело: буквенные сказки, игры и упражнения на знакомство дошкольников с алфавитом.
  • Занятие 7. Пишу, играю, ум развиваю: занимательные игры, упражнения, уроки чистописания и логики с дорисовкой, штриховкой, лабиринтами, моделированием для детей старшего дошкольного возраста.
  • Занятие 8. Развитие произвольного внимания у дошкольников в ДОО: организация занятий, игр и упражнений.

Сообщество