Вебинар «Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ и инвалидов в контексте ФГОС»

Участникам предоставляется возможность в режиме практического занятия обсудить актуальные вопросы инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ, познакомиться с педагогическими средствами и условиями работы воспитателя, классного руководителя, тьютора, с особенностями проектирования и реализации жизненного маршрута обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

• Инклюзивная культура субъектов образования (педагогов, родителей, обучающихся) как условие развития образования.
• Тьютор – новое содержание социального продюсирования.
• Особенности проектирования и реализации жизненного маршрута обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с инвалидностью.
• Новые формы дистанционного образования в практике тьютора.
• Социальное партнерство: участие общественных организаций в развитии инклюзивного образования школы.

Ведущие встречи:

Елена Александровна Волчанская, заместитель директора, заведующий ЦДО детей-инвалидов МОУ Лицей № 8 «Олимпия»;

Оксана Николаевна Жадько, заведующий учебной частью ЦДО детей-инвалидов МОУ Лицей № 8 «Олимпия», учитель высшей квалификационной категории, г. Волгоград.

Вебинар предназначен для: руководителей, заместителей руководителя ОО, педагогов ОО, специалистов коррекционной педагогики, тьюторов, классных руководителей, воспитателей, методистов, педагогов дополнительного образования.

ФОРМАТ: бесплатный.

ДОКУМЕНТ: По завершении вебинара участники не только получат актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать СЕРТИФИКАТ об участии во всероссийском вебинаре (с указанием 2 часов и наименованием темы). Стоимость сертификата 200 рублей.

Внимание! Прием заявок на сертификат участника осуществляется до 21.08.2015. Сертификаты будут отправляться на электронный адрес, указанный в заявке, в течение 3 недель после заполнения заявки.

Теги: инклюзивное образование, образовательный процесс, дети-инвалиды, дети с ОВЗ, дистанционное обучение, социальное партнерство, индивидуальный образовательный маршрут обучающегося.