В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Семинар-практикум «Игра – эффективная форма развития и коррекции дошкольников»

Код: СТ-303
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: Вебинары
Продолжительность: 1.5 ч.
Бесплатное мероприятие
Формат: онлайн
Дата проведения: 2015 г 29.07.2015 - Завершен
Начало: 10:00 (МСК)
Стоимость
Бесплатное мероприятие
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

Уважаемые педагоги, методисты, старшие воспитатели, заведующие ДОО, стремящиеся пополнить опыт в организации и проведении игр как основной формы работы с дошкольниками, направленных на всестороннее воспитание и гармоничное развитие в контексте современных требований!

Издательство «Учитель», портал «УчМет» приглашают вас принять участие во всероссийском практико-ориентированном семинаре по теме «Игра – эффективная форма развития и коррекции дошкольников».

На семинаре-практикуме будут подробно освещены следующие вопросы:

▪ Понятие «игра».

▪ Игра как предмет науки.

▪ Игра как ведущий вид деятельности дошкольника (на основе ФГОС ДО и Примерной образовательной программы дошкольного образования Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой «Детство», Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. «От рождения до школы»).

▪ Психологическая сущность игры дошкольника: развитие мотивационно-потребностной сферы, произвольности поведения, умственных действий.

▪ Структура игровой деятельности и этапы развития игры в дошкольном возрасте.

– Развитие игры в младенчестве и раннем возрасте.

– Характеристика сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте.

– Игры в обучении дошкольников с ОВЗ (сравнительная характеристика в сравнении с нормой).

▪ Психолого-педагогические особенности использования игры в воспитательно-образовательной работе с детьми дошкольного возраста.

▪ Характеристики различных видов игровой деятельности дошкольника.

– Ролевые игры: ролевая гимнастика (ролевые действия и ролевые образы), строительные игры, психодрама.

– Показатели сюжетно-ролевой игры.

– Коммуникативные игры.

– Игры с правилами: дидактические (игры на развитие мелкой моторики, игры по сенсорному воспитанию; игры по развитию речи; игры, направленные на развитие психических процессов), подвижные игры.

▪ Использование игры как терапевтического средства. Этапы работы.

Ведущий: Ольга Николаевна Небыкова, составитель журналов контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОО издательства «Учитель».

Семинар-практикум предназначен для педагогов, методистов, старших воспитателей, заведующих ДОО.

Формат: бесплатный.

Документ: по завершении семинара участники смогут заказать СЕРТИФИКАТ, удостоверяющий участие во всероссийском семинаре-практикуме (с указанием 2 часов и наименованием темы). Стоимость сертификата – 200 рублей. Внимание! Прием заявок на сертификат участника осуществляется до 05.08.2015. Сертификаты будут отправляться на электронный адрес, указанный в заявке, в течение 3 недель после заполнения заявки.

Теги: ФГОС ДО, игра, педагоги, методисты, старшие воспитатели, заведующие ДОО, ведущий вид деятельности дошкольника, структура, этапы развития, младенчество, раннийдошкольный возраст, сюжетно-ролевая игра, коммуникативные игры, игры с правилами, «Детство», «От рождения до школы», терапевтическое средство, ОВЗ.


 

Представленное вашему вниманию мероприятие после проведения и подведения итогов будет переведено в круглосуточный режим, так называемый офлайн-режим. Став участником этого мероприятия в режиме офлайн в подходящее вам время, вы сможете заказать соответствующий сертификат.

Материалы мероприятия

Материалы мероприятия

Материалы будут доступны до 24 часов 6.08.2015
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242- у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
745 положительных отзывов слушателей
Виктория Трухина
Отзыв Виктории Трухиной
первый раз обучалась подобным образом , не считая курсов повышения квалификации. удобно и не дорого! все понравилось, большой объем учебного материала,интересный и обучающии, узнала много нового. в режиме оффлайн очень удобно в любое время заходить и слушать лекции, читать учебный материал. еще приду за новыми знаниями!
Подробнее
Анна Лотухова
Отзыв Анны Лотуховой
Процесс обучения проходил в очень удобной форме, благодарна за доступные дополнительные материалы ко многим темам. Большое спасибо за возможность прохождения проф переподготовки, находясь в другом городе.
Подробнее
Татьяна Завалина
Отзыв Татьяны Завалиной
Уважаемые организаторы курса "Менеджмент", спасибо Вам за курс!
Мне понравилось содержание курса, все то, что необходимо знать руководителю. Хотя по роду деятельности я многое знала, но это не помешало еще раз изучить, и какие то новые моменты для себя узнать. Очень удачны видео-уроки, иногда читать нет возможности - прослушиваешь и выполняешь параллельно другую работу. Спасибо организаторам за снисхождение к оплате и срокам моего обучения. Так сложилось, что в этот период я планировала менять работу, и пришлось много времени проводить на работе по подготовке и передаче своих дел перед уходом на новую работу. Спасибо за то, что дали возможность оплачивать за курсы по мере моих финансовых возможностей. Это безусловно плюс - когда идете на встречу обучающемуся. Конечно слишком расслаблять нас тоже нельзя :-) следует выдерживать дедлайны, но и входить в положение обучающегося тоже надо. За это огромное огромное спасибо!!!
Что хотелось бы предложить:
1. Открывать тесты по каждой теме после окончании ее обучения (или после оплаты следующего этапа). Очень неудобно выполнять большой объем тестов в конце обучения. И знания немного под-забываются.
2. Если возможно, убрать фон из презентаций. Очень часто распечатываешь учебный материал, чтоб не с экрана читать и возможно делать пометки в распечатке, а презентации большие - жалко катридж у принтера, так как много краски уходит именно на фоновый рисунок слайдов и скорость распечатки становится дольше (принтер пытается загрузить очень "тяжелые" графические документы в память).
3. Неплохо бы задавать какой то онлайн проблемный вопрос (хотя бы  одни) по окончании каждой темы, чтобы слушатель своими словами отвечал на проблемный вопрос.
Вот наверное все из основных предложений по организации обучения.
Спасибо Вам!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru