В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Летняя распродажа! С 1 по 30 июня 2026 г. скидки 80%! Подробнее

Выработка способа действий при выполнении логической операции “сравнение” на уроках истории

Код: СТОФ-267
Напомнить
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатный сертификат
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Для кого: Учитель начальных классов, Методист, Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: История
Стоимость
60 300

Скидки

1 участник – до 80%
Коллективное участие – до 80%
Скидка по акции 80%.
До окончания акции осталось:
Доступ к обучающим материалам. Сертификат не выдается.
100 руб.
  • Описание
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

Спецпредложение

Пополнив свой личный счёт в интернет-магазине «УчМаг» на сумму 600 рублей, Вы сможете бесплатно получить доступ к материалам данного офлайн-мероприятия и бесплатно получить сертификат.

Денежные средства на Ваш личный счёт зачисляются в полном размере, и ими можно будет воспользоваться в любое удобное Вам время при покупке любых товаров в интернет-магазине «УчМаг» (за исключением купонов на пополнение личного счёта).

Приглашаем учителей истории и обществознания, методистов и руководителей методических объединений и кафедр учителей истории и обществознания принять участие в offline-семинаре «Выработка способа действий при выполнении логической операции “сравнение” на уроках истории».

Формат offline-семинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Современный урок истории по ФГОС непременно призван побуждать обучающихся к мыслительным операциям и овладению приемами мыслительной деятельности. Сформировать такие универсальные учебные действия возможно только в определенной последовательности и на определенном содержательном материале. Дать ученику прием сравнения в готовом виде нельзя: владение приемом вырабатывается в результате упражнений, в которых мыслительная операция сравнения связана с установлением сходства и различия в предметах, явлениях, процессах.

Сравнение особо важно при изучении такого предмета, как история, и предполагает умение обучающегося выполнять такие действия, как:

  1. выделение признаков объектов;
  2. установление общих признаков;
  3. выделение основания для сравнения;
  4. сопоставление объектов по данному основанию.

Как правильно подбирать предметный материал, тексты при изучении истории, где учащиеся сталкиваются с субъективированным знанием, неоднозначными оценками событий и явлений?

Об этом расскажут ведущие семинара.

Вашему вниманию предложены для рассмотрения следующие вопросы:

  1. Сущность и особенности приема мыслительной деятельности сравнения в процессе обучения истории.
  2. Этапы выработки способа действий при выполнении сравнения.
  3. Отличие сравнительного описания, сравнительного объяснения, сравнительной характеристики.
  4. Особенности сравнительно-исторического метода.
  5. Примеры заданий при отработке способа сравнения.

Ведущие семинара:
Божескова Ольга Александровна, учитель истории МОУ лицея № 8 «Олимпия», г. Волгоград,
Бузюмова Наталья Николаевна
, учитель истории МОУ лицея № 8 «Олимпия», г. Волгоград, Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук.

Сообщество

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
17916 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Тетерина
Отзыв Татьяны Тетериной
27 мая 2026
Курс очень полезный, структурированный. Получила чёткие алгоритмы для выстраивания диалога с родителями. Рекомендую педагогам, особенно начинающим!
Материал подавался системно: от базовых принципов коммуникации до сложных кейсов — например, как вести себя в конфликтной ситуации или как корректно донести до родителей тревожные моменты в поведении ребёнка.
Подробнее
Татьяна Тетерина
Отзыв Татьяны Тетериной
27 мая 2026
Важная и актуальная информация!. Спасибо за содержательный материал!
Подробнее
Татьяна Климова
Отзыв Татьяны Климовой
27 мая 2026
Курс оказался чрезвычайно полезным и актуальным для моей профессиональной деятельности. Программа была выстроена логично, охватывала все заявленные темы — от базовых принципов до решения сложных прикладных задач.
Организация учебного процесса заслуживает высокой оценки. Занятия проходили в удобном формате (очно/онлайн), расписание было гибким, что позволило совмещать обучение с работой. Все учебные материалы — презентации, видеозаписи лекций, методические пособия и статьи — доступны даже после окончания курса. Платформа для дистанционного обучения работала стабильно, без сбоев.
Рекомендую данный курс всем специалистам, кто хочет систематизировать свои знания и получить актуальные практические навыки в области технологий.

Подробнее
Все отзывы слушателей