Использование современных педагогических технологий в искусстве (живопись и изобразительная деятельность; музыкальная деятельность; вокал и хоровое искусство; танцевальное и хореографическое искусство, фитнес, спортивная деятельность) (72 ч)

Повышение квалификации по программе «Использование современных педагогических технологий в искусстве (живопись и изобразительная деятельность; музыкальная деятельность; вокал и хоровое искусство; танцевальное и хореографическое искусство, фитнес, спортивная деятельность)» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:

• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
• Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования";
• Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 года N 298н "Педагог дополнительного образования детей и взрослых";
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:

• Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей и взрослых.
• Проектирование и реализация дополнительных образовательных программ.
• Современные педагогические технологии дополнительного образования (в живописи и изобразительной деятельности, в танцевальном и хореографическом искусстве, в вокале и хоровом искусстве).

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Детский фитнес; Хоровое искусство; ИЗО; Изобразительное искусство; Хореография и ритмопластика; Инновационные технологии; применение инновационных образовательных технологий; Инновационная деятельность; традиционные и инновационные формы деятельности.

Содержание

• Занятие 1. Основы законодательства РФ в области дополнительного образования детей
• Занятие 2. Социально-педагогическая направленность дополнительного образования детей в реализации приоритетного проекта “Образование”
• Занятие 3. Персонифицированное дополнительное образование как приоритетная система предоставляемых образовательных услуг, ориентированная на реальные образовательные потребности детей
• Занятие 4. Перспективные направления развития системы дополнительного образования детей в аспекте современных трендов образовательной политики
• Занятие 5. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ в условиях ФГОС ООО
• Занятие 6. Сетевое взаимодействие образовательных организаций в рамках реализации дополнительных общеразвивающих программ
• Занятие 7. Дополнительные образовательные программы художественной направленности
• Занятие 8. Краткосрочные дистанционные дополнительные общеразвивающие программы: методические рекомендации к разработке
• Занятие 9. Современные тенденции обновления содержания, методов и технологий дополнительного образования детей
• Занятие 10. Современные проектные технологии в системе дополнительного образования как условие социализации дошкольников и младших школьников
• Занятие 11. Проектная мастерская как средство художественного развития детей в системе дополнительного образования
• Занятие 12. Медиатехнологии на занятиях изобразительного творчества в учреждениях дополнительного образования
• Занятие 13. Русский народный танец как здоровьесберегающая технология в ДОО
• Занятие 14. Основы хореографии для детей дошкольного и младшего школьного возраста
• Занятие 15. Использование вокальных комплексов для развития певческого голоса детей старшего дошкольного возраста в музыкальной деятельности ДОО
• Занятие 16. Как разбудить в ребенке художника: современные технологии развития творческих способностей (на основе первообразов искусства)
• Занятие 17. Программа художественно-эстетической направленности «Волшебный мир оригами»
• Занятие 18. Музыка как вид искусства. Три кита в музыке. Вокальная музыка
• Занятие 19. Современные технологии развития двигательной сферы дошкольников: хип-хоп аэробика, степ-аэробика, игроритмика, игрогимнастика, игротанец
• Занятие 20. Пение и хоровое дирижирование
• Занятие 21. Проектирование и анализ учебных занятий в системе дополнительного образования
• Занятие 22. Развитие художественно-творческих способностей детей в системе дополнительного образования
• Занятие 23. Игротехническая компетентность современного педагога дополнительного образования: организация и методика проведения игровых занятий
• Занятие 24. Профессиональная компетентность педагога в ИЗО и ДПИ
• Занятие 25. Творческое развитие одарённых детей в учреждениях дополнительного образования
• Занятие 26. Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в условиях сетевого профессионального сообщества
• Занятие 27. Классические и нетрадиционные материалы в детском изобразительном творчестве
• Занятие 28. Художественное развитие ребенка в системе дополнительного образования
• Занятие 29. Приобщение детей к колыбельному фольклору как эффективная форма художественно-эстетического развития (ФГОС)
• Занятие 30. Условия организации дополнительного образования дошкольников по художественно-эстетическому развитию
• Занятие 31. Творческая мастерская педагога: методические разработки в помощь педагогу дополнительного образования
• Занятие 32. Инновационные формы организации занятий декоративно-прикладным творчеством в системе дополнительного образования детей
• Занятие 33. Инновационные нетрадиционные формы и методы дополнительного образования детей
• Занятие 34. Инновационные нетрадиционные формы и методы в живописи и изобразительной деятельности в дополнительном образовании детей
• Занятие 35. Инновационные нетрадиционные формы и методы музыкальной деятельности в системе дополнительного образования детей
• Занятие 36. Использование современных педагогических технологий в музыкальной деятельности: вокал и хоровое искусство

Сообщество