В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Уважаемые слушатели и пользователи портала УчМет!
«Издательство «Учитель» и «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» внесены в перечень
образовательных организаций на Едином федеральном портале дополнительного профессионального образования. Подробнее

Тренер по естественному омоложению лица и тела (252 ч.)

Код: СППМ-87
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2021 г 01.02.2021 - 21.05.2021 - Завершен
Для кого: Педагог дополнительного образования, Тренер
Образовательные организации: ДЮСШ, ДШИ, ДМШ, ЦДТ
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе ««Тренер по естественному омоложению лица и тела» (252 ч.) предоставляет возможность слушателям сформировать соответствующие компетенции для осуществления нового вида профессиональной деятельности в сфере предоставления бытовых косметических услуг населению и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 22 декабря 2014 г. N 1069н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по предоставлению бытовых косметических услуг»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 43.02.12 Технология эстетических услуг;
а также в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение как общепрофессиональных дисциплин (анатомии и физиологии человека, гигиенических основ физкультурно-оздоровительной деятельности, диагностики и коррекции возрастных дисфункций), так и специальных дисциплин (основ ухода и косметического массажа лица и тела, основ диетологии и нутрициологии, психологии общения, психосоматики, фейспластики и фейсбилдинга, предоставления услуг по косметическому уходу за лицом и телом в целях омоложения и коррекции проблемных зон).
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке.
Форма итоговой аттестации: Итоговый междисциплинарный экзамен.
Теги: Анатомия; Вопросы физиологии и гигиены; Соблюдение личной гигиены; психологическое здоровье; Физкультурно-оздоровительная деятельность; Тренер.

Содержание

  • Анатомия человека
    • Занятие 1. Анатомия: общая характеристика уровней организации строения тела человека
    • Занятие 2. Анатомия опорно-двигательного аппарата человека
    • Занятие 3. Кардиореспираторная система человека: основные функции и показатели
    • Занятие 4. Анатомия желудочно-кишечного тракта человека: строение, органы и функции
    • Занятие 5. Анатомия мочеполовой системы человека: строение, органы и функции
    • Занятие 6. Строение и функции кожи человека
    • Занятие 7. Анатомия мышц и фасций лица и шеи человека
    • Занятие 8. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения
    • Занятие 9. Анатомия нервной системы человека
  • Физиология человека
    • Занятие 1. Теоретические основы физиологии человека
    • Занятие 2. Физиология и гигиена мышечной деятельности
    • Занятие 3. Физиология и гигиена нервной системы
    • Занятие 4. Физиология и гигиена: регуляция поз и движений
    • Занятие 5. Физиологические особенности кожи: защитные и рецептивные функции, гендерные различия, кожные заболевания
    • Занятие 6. Физиология пищеварения, обмена веществ и энергии. Рациональное питание
    • Занятие 7. Физиология системы дыхания. Механизмы регуляции дыхания. Особенности дыхания при физической нагрузке
    • Занятие 8. Физиология сердечно-сосудистой системы
    • Занятие 9. Физиология почек и мочевыделительной системы
  • Основы диетологии и нутрициологии
    • Занятие 1. Основы современного диетологического подхода: осознанное и интуитивное питание, сущность, основные идеи
    • Занятие 2. Сбалансированное рациональное питание: сущность, особенности, коррекция
    • Занятие 3. Избыточное употребление пищи (переедание): физиологические, психологические и социальные причины
    • Занятие 4. ”Лишний вес – из головы”: психологический аспект нормализации массы тела
  • Психология общения. Психосоматика
    • Занятие 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии
    • Занятие 2. Социальная психология общения и взаимодействия людей
    • Занятие 3. Коммуникативная сторона общения, или Как взаимодействуют вербальное и невербальное поведение человека
    • Занятие 4. Классификация жестов в невербальном общении
    • Занятие 5. Личность и содержание деятельности преподавателя физкультуры и спортивного тренера
    • Занятие 6. Психология общения: модели эффективного взаимодействия в диаде "персональный тренер – клиент"
    • Занятие 7. Психосоматика как способ управления своим здоровьем: современные методы, модели и подходы
  • Предоставление услуг по косметическому уходу за лицом и телом в целях омоложения и коррекции проблемных зон
    • Занятие 1. Концепция Anti Age в современной косметологии
    • Занятие 2. Подготовительные работы в уходе за лицом: стратегия и тактика в уходе за кожей, косметические средства, поверхностное очищение кожи лица
    • Занятие 3. Массаж и маски для лица
    • Занятие 4. Аппаратные методики в уходе за лицом: ультразвук, микротоки, дарсонвализация, вакуум
    • Занятие 5. Глубокое очищение кожи лица. Пилинги
    • Занятие 6. Дермопорация кожи как инновационная технология эстетической косметологии
    • Занятие 7. Система ухода за кожей в домашних условиях с целью профилактики старения: очищение, стимуляция, защита
    • Занятие 8. Косметический уход за телом: разновидности массажа, концепция SPA
    • Занятие 9. Аппаратные методы коррекции возрастных изменений: лимфопресс, вакуумный массаж. Значение физической культуры в профилактике старения
  • Основы ухода и косметического массажа лица и тела
    • Занятие 1. Основной уход за кожей лица: особенности строения и типы кожи, общие правила и этапы ухода
    • Занятие 2. Проблемная кожа лица: причины, признаки, диагностика и способы решения
    • Занятие 3. Основы косметического ухода за кожей лица в зависимости от возрастных и гендерных особенностей
    • Занятие 4. Косметический массаж: анатомо-физиологические основы воздействия на организм, история возникновения, показания и противопоказания, гигиенические требования, массажные средства
    • Занятие 5. Разновидности косметического массажа лица и шеи: цели и задачи, показания и противопоказания, подготовка и методика проведения, эффект от процедуры
    • Занятие 6. Методика проведения косметического самомассажа лица и шеи. Аромакосметический массаж
    • Занятие 7. Оздоровительный массаж тела, история, показания, противопоказания, приемы. Самомассаж тела. Драйбрашинг
    • Занятие 8. Косметическая химия: основа косметического средства, функциональные и биологически активные ингредиенты
    • Занятие 9. Современные методики подбора косметических средств по уходу за кожей лица и тела с учетом состава и индивидуальных особенностей
  • Диагностика и коррекция возрастных дисфункций
    • Занятие 1. Возрастные дисфункции: понятие, причины и симптоматика возрастных изменений организма человека. Типы старения
    • Занятие 2. Биомеханика старения лица человека: диагностика и коррекция возрастных изменений, типы лицевой патологии
    • Занятие 3. Биомеханика старения тела человека: диагностика и коррекция возрастных изменений, типы патологии
    • Занятие 4. Психореабилитация возрастных дисфункций: комплекс мероприятий по формированию позитивного мышления, поведения, имиджа и эмоций, ведение активного образа жизни
    • Занятие 5. Профилактика преждевременного старения организма и раннее выявление патологии покровных тканей
    • Занятие 6. Естественное омоложение лица и тела: современные технологии, методики, процедуры
  • Гигиенические основы физкультурно-оздоровительной деятельности
    • Занятие 1. Здоровый образ жизни и индивидуальная безопасность человека как основа долголетия
    • Занятие 2. Режим дня и рациональное питание как важнейшие факторы здорового образа жизни человека
    • Занятие 3. Двигательная активность и здоровье современного человека: характеристика основных оздоровительных упражнений
    • Занятие 4. Социально-культурные основы занятий физической культурой и спортом
    • Занятие 5. Физическая культура как социальный феномен
    • Занятие 6. Техника безопасности при занятиях физической культурой и спортом
    • Занятие 7. Вредные привычки и их влияние на физическое, психическое, социальное здоровье человека и общества в целом
    • Занятие 8. Гигиена физической культуры и спорта: предмет, задачи, роль в формировании здоровья человека
    • Занятие 9. Биологические факторы внешней среды и профилактика инфекционных заболеваний
    • Занятие 10. Гигиеническая характеристика основных факторов воздушной среды, воды и почвы
    • Занятие 11. Гигиена закаливания
    • Занятие 12. Требования личной гигиены при занятиях физической культурой и спортом
    • Занятие 13. Гигиеническое обеспечение занятий оздоровительными физическими упражнениями и спортивных тренировок
  • Фейспластика и фейсбилдинг
    • Занятие 1. Фейсбилдинг как гимнастика для лица: общая характеристика, история возникновения, показания и противопоказания, комплекс упражнений для укрепления мышц лица
    • Занятие 2. Лицевая гимнастика: комплексы упражнений, подготовка и методика проведения
    • Занятие 3. Фейспластика как методика омоложения и оздоровления лица и всего организма
    • Занятие 4. Ультрафиолетовое излучение и его воздействие на организм человека: виды УФ-лучей и фототипов, эффект фотостарения кожи, косметические солнцезащитные средства

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)

Огромная благодарность организаторам курса "Тренер по естественному омоложению лица и тела"! Тема является актуальной для настоящего времени, все больше людей интересуются именно естественными методами сохранения и укрепления здоровья и улучшения внешнего вида. Очень понравился междисциплинарный подход в преподавании, освещение тем анатомии, физиологии, психологии, диетологии, гигиены, косметологии, геронтологии. Такой набор тем редко встретишь на обучающих курсах. Особая благодарность преподавателям - специалистам высокого уровня, неравнодушным людям, стремившимся в доступной форме  донести самые современные знания. Техническое обеспечение процесса обучения организовано великолепно, без сбоев и неполадок. Немаловажным фактором является и доступная цена за обучение. Еще раз огромное спасибо всем организаторам и преподавателям, и надеюсь в дальнейшем находить для себя на УчМет интересные обучающие материалы.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
11628 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Юлия Буваева
Отзыв Юлии Буваевой
25 апреля 2024
Благодарю за пройденный курс. Освежила свои знания, достигла желаемых результатов.
Подробнее
Татьяна Попова
Отзыв Татьяны Поповой
25 апреля 2024
Хочу выразить искреннюю признательность  за предоставленную возможность пройти курс очень удобном дистанционном формате без отрыва от дома и от работы. Обучение удобное, позволяет узнать много новой информации для последующего использования в работе. Обязательно буду рекомендовать обучение в вашем учебном заведении своим коллегам. Желаю вам успехов и процветания!
Подробнее
Валентина Родионова
Отзыв Валентины Родионовой
25 апреля 2024
Здравствуйте.
Уже не первый раз обращаюсь к этому учебно-методическому порталу, и не зря. Прохожу обучения и экзаменуюсь не выходя из дома, очень удобно, когда время ограничено. Всегда доступная информация, большой промежуток дается для обучения. Очень недорого, если сравнивать с другими порталами. Все сертификаты и дипломы котируются, поэтому можно не бояться, смело покупать нужный для вас курс, и становиться чуточку образованнее.
Спасибо.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос