В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
МЦО в СКОЛКОВО! МЦО получил право осуществлять дополнительное профессиональное обучение педагогов и после 1 сентября 2025 года. Подробнее
Новогодняя распродажа! С 1 по 31 января 2026 г. Скидки до 80%! Подробнее

Деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности (72 ч.)

Код: СТК-456
Подписаться на похожие
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2021 г 12.05.2021 - 11.06.2021 - Завершен
Для кого: педагог-организатор
Образовательные организации: Общеобразовательные
Образец документа: Удостоверение о повышении квалификации
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Повышение квалификации по программе «Деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности» в объёме 72 часов предоставляет возможность слушателям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;
  • Приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (должности педагогических работников – Педагог-организатор);
  • Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 года N 298н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих методических аспектов:
  • Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности.
  • Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России.
  • Вооруженные Силы РФ: история создания, организационная структура, роль и место в системе обеспечения национальной безопасности.
  • Проектирование дополнительных общеразвивающих программ военно-патриотической направленности.
  • Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности.
  • Организация военно-патриотического воспитания в летних оздоровительных лагерях.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тест.
Теги: Духовно-нравственное и патриотическое воспитание; Организация патриотического воспитания; Духовно-нравственное воспитание: Планирование воспитательной работы; Духовно-нравственные ценности.

Содержание

  • Деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности
    • Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности
      • Занятие 1. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности
      • Занятие 2. Организация патриотического воспитания в общеобразовательной организации в контексте актуальных нормативно-правовых документов
    • Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России
      • Занятие 1. Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России: духовно-нравственное, историко-краеведческое, гражданско-правовое, социально-патриотическое, военно-патриотическое, культурно-патриотическое (Занятие 1)
      • Занятие 2. Направления педагогической деятельности по воспитанию гражданина и патриота России: духовно-нравственное, историко-краеведческое, гражданско-правовое, социально-патриотическое, военно-патриотическое, культурно-патриотическое (Занятие 2)
    • Вооруженные Силы Российской Федерации: история создания, организационная структура, роль и место в системе обеспечения национальной безопасности
      • Занятие 1. Вооруженные Силы Российской Федерации: история создания, организационная структура, роль и место в системе обеспечения национальной безопасности
      • Занятие 2. Боевые традиции и ритуалы Вооруженных Сил России
      • Занятие 3. Основы военной службы
    • Проектирование дополнительных общеразвивающих программ военно-патриотической направленности
      • Занятие 1. Военно-патриотическое воспитание младших школьников: военно-спортивная игра "Зарница"
      • Занятие 2. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых в профильных сменах военно-патриотической направленности
    • Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности
      • Занятие 1. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность вожатого в летнем оздоровительном лагере: планирование, программа работы и должностные инструкции
      • Занятие 2. Нормативно-правовая база летнего оздоровительного лагеря: обеспечение безопасности
      • Занятие 3. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность педагога-организатора в лагере военно-патриотической направленности: планирование, программа работы и должностные инструкции
    • Организация военно-патриотического воспитания в летних оздоровительных лагерях
      • Занятие 1. Эффективные формы и методы организации воспитательного процесса в школах с кадетскими классами
      • Занятие 2. Организация военно-патриотического воспитания в летних оздоровительных лагерях: методические рекомендации педагогу
      • Занятие 3. Праздничные мероприятия военно-патриотической направленности для досуга и образования детей и подростков
    • СРС
      • Занятие 1. Материально-техническое обеспечение безопасности мест активного отдыха детей в образовательных организациях
      • Занятие 2. Формирование начал патриотизма и чувства гражданственности у детей дошкольного возраста в условиях семьи и ДОО
      • Занятие 3. Формы и методы патриотического воспитания учащихся в начальных классах с этнокультурным казачьим компонентом
      • Занятие 4. Трудный подросток: новый формат отношений в диаде “воспитатель-воспитанник”, профилактика правонарушений (из опыта работы в оздоровительном лагере)
      • Занятие 5. Построение программы воспитательной работы к смотру-конкурсу пришкольных и загородных лагерей по различным номинациям
      • Занятие 6. Проектирование дополнительных общеразвивающих программ для реализации в оздоровительном лагере школы
      • Занятие 7. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
      • Занятие 8. Планирование и организация воспитательного процесса в соответствии со «Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
      • Занятие 9. Планирование летнего оздоровительного периода в детском лагере военно-патриотической направленности

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
16429 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Анна Коршунова
Отзыв Анны Коршуновой
10 января 2026
Хочу выразить глубокую благодарность организаторам и лекторам за исключительно насыщенный и практически ориентированный курс. Как педагог-психолог, работающий с детьми с нарушением зрения, в том числе с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР), я изначально понимала, что часть материала может быть за пределами непосредственного применения в моей узкой области. Однако ценность этого обучения оказалась гораздо глубже и шире, чем я могла предположить.
Да, при работе с глубоким слабовидением и слепотой такие визуальные системы, как PECS, пиктограммы или коммуникативные таблицы, требуют серьезной адаптации или не являются основными. Но философия АДК, ее базовые принципы — «У каждого есть право на общение», поиск и использование любого доступного канала — стали для меня ключевым откровением.
Я вынесла для себя огромное количество практических инструментов и методических, которые уже начала переосмыслять и адаптировать. Рекомендую коллегам любой специализации — курс учит главному: видеть за диагнозом личность, жаждущую контакта, и находить к ней путь. Благодарю за вдохновение и бесценный опыт!
Подробнее
Светлана Калошкина
Отзыв Светланы Калошкиной
09 января 2026
Очень вдохновляющий и ёмкий курс! Он структурировал мои знания и дал четкие инструменты для творческих занятий с дошкольниками.
Подробнее
Елена Юшкова
Отзыв Елены Юшковой
09 января 2026
Все было доступно и понятно. Обязательно буду пользоваться предоставленными материалами. Огромное спасибо!
Подробнее
Все отзывы слушателей