Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО

Приглашаем учителей начальной школы, заместителей директора, руководителей методического объединения начального образования, воспитателей ГПД, социальных педагогов, психологов, педагогов дополнительного образования, а также всех педагогов, которым интересна организация проектной и исследовательской деятельности с обучающимися начального уровня образования, принять участие в offline-мастер-классе «Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО».

Формат offline-мастер-класса предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Вашему вниманию предлагаются для рассмотрения следующие вопросы:

• Из истории метода проектов.
• Метод проектов в России.
• Требования ФГОС к организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся начальных классов.
• Организация проектной деятельности во внеурочное время:
  • – цели и задачи проектной деятельности;
  • – структура проектной деятельности;
  • – типы проектов;
  • – стадии работы над проектом;
  • – отличие проектной работы от реферата.
• Методика формирования исследовательских умений у младших школьников.
• Роль учителя в формировании исследовательской компетенции у обучающихся начальной школы.
• Правила оформления исследовательской работы обучающихся.
• Правила защиты исследовательской и проектной работы.

На мастер-классе педагоги:

• ознакомятся с положениями ФГОС НОО к организации проектной и исследовательской деятельности младших школьников;
• проанализируют вместе с ведущим особенности организации проектной и исследовательской деятельности школьников как эффективный метод, формирующий умение обучающихся самостоятельно добывать новые знания, работать с информацией, делать выводы и умозаключения;
• получат рекомендации по организации внеурочной деятельности с целью сохранения здоровья младшего школьника;
• определят требования, которые предъявляются ФГОС к обучающимся и свидетельствуют о том, что особое внимание надо уделять развитию исследовательского поведения в образовании детей, что образование должно стать личностно ориентированным, направленным на организацию разноуровневой познавательной деятельности учащихся, на успешность выпускников школ, знающих, чего они хотят в жизни.

Ведущий мастер-класса:

Лободина Наталья Викторовна, заместитель директора по научно-методической работе, учитель начальных классов МОУ СОШ № 103 г. Волгограда.

Сообщество