В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: вебинары
бесплатное участие
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2014 г 04.09.2014 - Завершено
Начало: 15:00 (МСК)
Мероприятие завершено.
В ближайшее время будет открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание
  • Материалы мероприятия
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

ПОДАТЬ ЗАЯВКУ НА СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА

Как заказать Сертификат участника вебинара  

4 сентября 2014 года состоится вебинар «Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья».

Практически в любой школе и классе учатся дети, которые испытывают трудности в обучении, обусловленные задержкой психического развития, сенсорными дефектами, нарушениями опорно-двигательного аппарата. Все они нуждаются в особой поддержке со стороны государства, семьи, педагогов, которые обеспечат им полную и полноценную интеграцию в общество, позволят не только особым образом осваивать общеобразовательные программы, но и обрести навыки социальной адаптации, реализовывать собственную жизненную компетентность. Современный учитель должен понимать безусловную приоритетность педагогического сопровождения детей с ОВЗ со стороны компетентного специалиста; быть готов к своевременному выявлению трудностей у такого ребенка; уметь организовать разнообразные виды помощи обучающимся с учетом отставания в развитии социальных или познавательных способностей.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

На вебинаре педагоги:

  • познакомятся с основными положениями ФГОС, Профессионального стандарта педагога, актуализирующими готовность школьного учителя
  • к работе с детьми с ОВЗ;
  • смогут совершенствовать методы и приемы обучения и воспитания детей данной категории;
  • определят педагогические особенности детей с ОВЗ, обсудят истинные проблемы развития ребенка с ОВЗ и получат рекомендации специалистов по использованию психолого-педагогических технологий в сфере профессиональной деятельности и творческому подходу к решению образовательных, коррекционно-развивающих, воспитательных, социальных задач обучения школьников с ОВЗ;
  • получат необходимые сведения по организации коррекционно-развивающей среды, осуществлению дифференцированного и индивидуального подходов в коррекционно-компенсаторном образовательном процессе, разработке коррекционно-развивающих программ и конструировании технологий психолого-педагогической коррекции.

Рассматриваемые вопросы, предлагаемые для обсуждения:

Дети с ОВЗ – объект изучения, воспитания и обучения:

  • Классификации детей с ОВЗ.
  • Современный взгляд на лиц с ограниченными возможностями здоровья.
  • Психологические особенности обучающихся, воспитанников с ОВЗ как основа их трудностей в обучении.
  • Характеристика обучаемости детей с ОВЗ.

Нормативно-правовые основы коррекционно-развивающего образования:

  • Организация обучения детей с ОВЗ.
  • Нормативно-правовые основы организации обучения детей с ОВЗ.
  • федеральный государственный образовательный стандарт для лиц с ОВЗ (возможности и перспективы).

Образование детей с ОВЗ в контексте современных ФГОС:

  • Коррекционно-развивающая работа в системе помощи детям с ОВЗ.
  • Основные образовательные направления в коррекционной работе и требования к результатам освоения коррекционной программы.
  • Адаптированная основная образовательная программа.
  • Требования к результатам освоения адаптированной образовательной программы начального общего образования.
  • Целевые и нормативные ориентиры внеурочной деятельности учащихся.
  • Организационные модели внеурочной деятельности.
  • Условия для реализации внеурочной деятельности.
  • Организация занятий и планируемые результаты по направлению «Внеурочная деятельность».
  • Система оценки результатов внеурочной деятельности.
  • Мониторинг эффективности внеурочной деятельности.
  • Примерный перечень локальных актов образовательного учреждения, обеспечивающих реализацию внеурочной деятельности в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Профессиональная деятельность учителя в системе коррекционно-развивающего обучения:

  • Специфика профессиональной деятельности и личности педагогов, работающих с детьми с трудностями в обучении.
  • Создание специальных условий для младших школьников с трудностями в обучении на уроках обучения грамоте.
  • Особенности преподавания математики обучающимся с трудностями в обучении.
  • Обучение детей с ОВЗ на уроках иностранного языка.
  • Специфика обучения информатике школьников с атипичным развитием.

Ведущие: Елена Александровна Лапп, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», кандидат педагогических наук; Елена Викторовна Шипилова, старший преподаватель кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет».

Вебинар предназначен для педагогов и руководителей специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций всех видов.

ФОРМАТ: бесплатный.

Документ: по завершении вебинара участники смогут заказать СЕРТИФИКАТ, удостоверяющий участие во всероссийском вебинаре (стоимость сертификата 300 рублей).

Начало вебинара: 4 сентября в 15:00 (мск).

Материалы мероприятия
Материалы были доступны до 24 часов 11.09.2014
Для просмотра материалов, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
6241 отзыв слушателей
Нас рекомендуют 85% слушателей (по данным портала Отзовик).
Александр Хен
Отзыв Александра Хен
02 марта 2021
Очень важно, что курс можно пройти в режиме онлайн без отвлечения от основной работы. Курс был детальный, подробно раскрыты все вопросы, содержал полезные  материалы.  Благодарен всем организаторам за предоставленную возможность!
Подробнее
Карина Романова
Отзыв Карины Романовой
28 февраля 2021
Очень важно в нынешнее время иметь знания об особенностях детей с ОВЗ, понимать и различать. Данный курс даёт возможность узнать об эффективных методах, применяемые на практике. Получив глубинные знания в данном курсе, педагогам и другим работникам образования, станет намного легче в работе с детьми с ОВЗ. Благодарность всему педсоставу, и организаторам курса.
Подробнее
Лилия Ма
Отзыв Лилии Мы
25 февраля 2021
Попала на курсы УЧМЕТ по рекомендации. Условия обучения комфортные, курс интенсивный, информации много, было достаточно сложно, но итоговый экзамен систематезировал приобретённые знания, надеюсь на продуктивное их использование.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru