Вебинар «Особенности проектирования и реализации бинарных уроков в начальной школе»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Какими разными бывают уроки в школе! А что такое урок? Это взаимодействие учителя и ученика. Это и взаимодействие учеников друг с другом. Это не только работа с учебником, предложенным учебной программой, но и использование изучаемого материала гораздо шире. Согласно требованиям ФГОС, учитель отвечает не только за высокие знания своих учеников, но и за то, чтобы ученик умел работать в команде; мог сформулировать вопрос так, чтобы его поняли, чтобы он находил аргументы, делал выводы; применял в обучении и жизни навыки самоконтроля. Стратегия развития школы – воспитать и подготовить детей, способных активно влиться в современное информационное общество. Как это сделать на отдельном уроке?

Помогает в этом стремление к новому, усовершенствование педагогических технологий, использование новаторства и, конечно же, опыта лучшей школы. А возможно ли два, три учителя на одном уроке?

На вебинаре мы поговорим об этом и, может быть, согласимся с тем, что пространство бинарного урока станет глубже и интереснее, создаст условия мотивированного практического применения умений, даст младшим школьникам возможность увидеть результаты своего труда и получить от него радость, а для учителя - повышение профессионального уровня – одно из важных условий качества образования.

Содержательные вопросы вебинара:

1. Бинарный урок как способ формирования универсальных учебных действий младших школьников.

2. Отличие бинарного урока от интегрированного урока.

3. Технология подготовки бинарного урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Ведущий вебинара:
Ершова Лариса Федоровна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МОУ «Лицей № 8 «Олимпия» Дзержинского района Волгограда»; награждена Почетной грамотой Министерства народного образования РСФСР и науки Российской Федерации, значком «Отличник народного просвещения», Почетной грамотой Волгоградской областной Думы.

Теги: Начальная школа; Младший школьник; Инновационные уроки; Интегрированный урок; Интегрированное занятие; Формы взаимодействия на уроке.

Сообщество