В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Издательство Учитель – лучшее учреждение дополнительного профессионального образования 2019 г.

Организация логопедической работы со слабовидящими детьми (72 ч.)

Код: СТКФМ-321
Напомнить
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите диплом от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Первая группа начнет обучение 14 ноября 2019 г.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Форма обучения: заочная
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Логопед, дефектолог
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3500

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 40%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить после льготного периода (срок обучения 15 дней)
3500
Предварительная запись со скидкой до 20%
2800

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
2730 - 3325
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить в льготный период (до 07 ноября 2019 г.) - 2730 руб. на 1 человека.
  • Записаться в льготный период (до 07 ноября 2019 г.). Оплатить до начала обучения - 2730 руб. на 1 человека.
  • Записаться и оплатить после льготного периода - 3325 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
2625 - 2975
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить в льготный период (до 07 ноября 2019 г.) - 2625 руб. на 1 человека.
  • Записаться в льготный период (до 07 ноября 2019 г.). Оплатить до начала обучения - 2625 руб. на 1 человека.
  • Записаться и оплатить после льготного периода - 2975 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
2275 - 2625
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить в льготный период (до 07 ноября 2019 г.) - 2275 руб. на 1 человека.
  • Записаться в льготный период (до 07 ноября 2019 г.). Оплатить до начала обучения - 2275 руб. на 1 человека.
  • Записаться и оплатить после льготного периода - 2625 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
2100 - 2345
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить в льготный период (до 07 ноября 2019 г.) - 2100 руб. на 1 человека.
  • Записаться в льготный период (до 07 ноября 2019 г.). Оплатить до начала обучения - 2100 руб. на 1 человека.
  • Записаться и оплатить после льготного периода - 2345 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Повышение квалификации по программе «Организация логопедической работы со слабовидящими детьми» (72 ч.) предоставляет возможность освоить специальные компетенции, необходимые для профессиональной организации педагогической деятельности в сфере логопедической помощи детям с нарушением зрения в образовательной среде, и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»; Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение нормативно-правовых основ обучающихся с ОВЗ в условиях дошкольного, основного общего и среднего общего образования, специальных условий для получения образования детьми с нарушениями зрения (слепыми, слабовидящими), особенности работы логопеда со слабовидящими детьми.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: образовательный процесс для детей с ОВЗшкольный психологсоциальный педагогФГОС ДООФГОС СООФГОС ОО, логопедическая работа с детьми с ОВЗ, логопединклюзивное образованиекоррекционно-развивающее образованиепсихолого-педагогический статус воспитанника с ОВЗздоровьесберегающие технологии в работе с детьми.

Содержание

  • Раздел 1. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного, основного общего и среднего общего образования
    • Занятие 1. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования.
    • Занятие 2. Нормативно-правовое обеспечение тьюторской деятельности в ОО.
    • Занятие 3. Нормативно-правовая база инклюзивного образования.
    • Занятие 4. Нормативно-правовые и концептуальные основы инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
    • Занятие 5. ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ: нормативная база, ключевые особенности и механизмы реализации.
    • Занятие 6. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО).
  • Раздел 2. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями зрения
    • Занятие 1. Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья.
    • Занятие 2. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями зрения.
    • Занятие 3. Теоретико-методологические основы тифлопсихологии как отрасли специальной психологии.
    • Занятие 4. Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития.
  • Раздел 3. Специальные условия для получения образования детьми с нарушением зрения (слепыми, слабовидящими)
    • Занятие 1. Специальные условия для получения образования детьми с нарушением зрения (слепыми, слабовидящими).
    • Занятие 2. Особенности организации и осуществления образовательной деятельности детей слепых и слабовидящих с ограниченными возможностями здоровья.
    • Занятие 3. Система оценки достижения планируемых результатов усвоения АОП для слепых и слабовидящих обучающихся.
    • Занятие 4. Модель адаптированной образовательной программы для ребенка с нарушением зрения.
  • Раздел 4. Особенности работы логопеда со слабовидящими детьми
    • Занятие 1. Организация логопедической работы со слабовидящими и слабослышащими детьми.
    • Занятие 2. Коррекционная работа со слабослышащими и слабовидящими детьми при различных речевых нарушениях.
    • Занятие 3. Использование современных информационных технологий в работе логопеда со слабослышащими и слабовидящими детьми.
    • Занятие 4. Арт-дизайн как инновационная технология всестороннего развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Технологии дополнительной и альтернативной коммуникации в логопедической практике.
    • Занятие 3. Структурные компоненты адаптированной образовательной программы для слепых и слабовидящих обучающихся.
    • Занятие 4. Особенности организации познавательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии (ФГОС ДО).
    • Занятие 5. Сравнительный анализ вариантов АООП для обучающихся с нарушением зрения (слепых и слабовидящих).
    • Занятие 6. Проектирование АОП для слепых и слабовидящих детей и обучающихся. Содержание разделов адаптированной образовательной программы.
    • Занятие 7. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).
    • Занятие 8. Формирование навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения.
    • Занятие 9. Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
4088 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Вера Бурдина
Отзыв Веры Бурдиной
16 января 2020
Бурдина В.Г. Курс "Инновационные технологии и нетрадиционные методы коррекции на логопедических занятиях". Благодарю всех создателей и преподавателей этого курса. Режим офлайн очень удобен для учебы: знакомиться с материалом можно в удобное для себя время. Представленные материалы несомненно будут полезны в дальнейшей работе. Презентации информативны, особое спасибо за материалы от авторов вебинаров.
Подробнее
Валентина Грибенникова
Отзыв Валентины Грибенниковой, хутор Среднецарицынский
16 января 2020
Много полезной информации для работы с учащимися и не только с учащимися ОВЗ. Будем использовать по степени востребованности. Спасибо за вашу работу!
Подробнее
Надежда Киреева
Отзыв Надежды Киреевой
15 января 2020
Примите мою искреннюю благодарность за организацию и содержание курса:"Предшкольное образование детей"- материал насыщенный и доступный для восприятия.
Для практической работы использую все дополнительные материалы,предложенные вами...Творческих вам успехов и благополучия во всем! Спасибо!!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru
@mail.ru
@mail.ru