В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Менеджмент организации. Присваивается квалификация «Менеджер» (500 ч.)

Код: СПК-71
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 500 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2019 г 02.09.2019 - 29.11.2019 - Завершен
Для кого: Менеджер
Образовательные организации: Прочие
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Диплом с присвоением квалификации: Менеджер
Курс завершен.
В ближайшее время будет открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

В соответствии с действующим законодательством профессиональная переподготовка необходимо всем, кто занимает должность, не соответствующую специальности или направлению подготовки, указанным в дипломе о профессиональном образовании. Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации» будет полезна всем, кому необходима квалификация менеджера.

Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации» с присвоением квалификации «Менеджер» в объёме 500 часов предоставляет возможность слушателям овладеть компетенциями, необходимыми для профессиональной деятельности руководителя, а также получить диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.

Программа разработана с учётом требований:

  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Общеотраслевые квалификационные характеристики должностей работников, занятых на предприятиях, в учреждениях и организациях» (должности руководителей – начальник хозяйственного отдела),
  • Приказа Минтруда России от 02.02.2018 № 49н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист административно-хозяйственной деятельности».
  • Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 080203.01 «Оператор диспетчерской (производственно-диспетчерской) службы» и в соответствии с Федеральным законом № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.        

Содержание настоящей программы профессиональной переподготовки предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности менеджера:

  • теория организации;
  • управление персоналом;
  • стратегический менеджмент;
  • инновационный менеджмент;
  • охрана труда;
  • управление качеством;
  • маркетинг;
  • информационные технологии в управлении;
  • основы управления проектами;
  • психология управления;
  • документирование управленческой деятельности;
  • конфликтология;
  • организационное поведение.

Автор программы: Грянченко Т. В., кандидат экономических наук.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие среднее профессиональное образование.         

Форма обучения: очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации.
Форма итоговой аттестации: квалификационный экзамен.
Теги: технологии управления; внутренний аудит; менеджмент качества.

Содержание

  • Раздел 1. Менеджмент
    • Теория управления
      • Занятие 1. Теория управления: понятие, функции и методы
      • Занятие 2. Современные технологии в системе управления предприятием
    • История развития управленческой мысли
      • Занятие 1. Этапы становления и основные направления развития управленческой мысли
    • Характеристика системы стратегического менеджмента
      • Занятие 1. Характеристика системы стратегического менеджмента
      • Занятие 2. Конкурентные стратегии организаций: понятие и основные виды
      • Занятие 3. Классификация и характеристика корпоративных стратегий организации
      • Занятие 4. Стратегический анализ состояния организации
      • Занятие 5. Стратегический анализ внешней среды организации
    • Эффективный менеджмент: методы и модели управления
      • Занятие 1. Эффективный менеджмент: модель воспитательной деятельности коллектива
      • Занятие 2. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации
    • Управление конфликтами в организации
      • Занятие 1. Управление конфликтами и стрессами как фактор адаптации персонала
      • Занятие 2. Кризисы и конфликты в профессиональной деятельности. Психопрофилактика и психогигиена в профессиональной деятельности
      • Занятие 3. Конфликтное профилирование: выявление полярных ценностей, технологии усиления и смягчения внутренних конфликтов
    • Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности
      • Занятие 1. Способы формирования психологической устойчивости в профессиональной деятельности
      • Занятие 2. Самоменеджмент и самомотивация: управление своим поведением и эмоциональными состояниями
    • Тайм-менеджмент
      • Занятие 1. Основы управления временем
      • Занятие 2. Инструменты планирования рабочего времени
      • Занятие 3. Поглотители времени: откуда они берутся и как с этим бороться?
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Образовательная организация как педагогическая система и объект управления
      • Занятие 2. Гуманитарные методы управления в образовательном процессе
      • Занятие 3. Технологии работы в медиативном пространстве с эмоциональной составляющей конфликта
      • Занятие 4. Педагогический коллектив с позиций управления
  • Раздел 2. Охрана труда
    • Охрана труда в структуре и положениях трудового права. Нормы правового обеспечения охраны труда
      • Занятие 1. Охрана труда в структуре и положениях трудового права
      • Занятие 2. Нормы правового обеспечения охраны труда
    • Управление охраной труда на производстве. Локальные нормативные акты, правила и инструкции по охране труда в организации
      • Занятие 1. Управление охраной труда на производстве
      • Занятие 2. Локальные нормативные акты, правила и инструкции по охране труда в организации
    • Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства РФ о труде и об охране труда
      • Занятие 1. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства РФ о труде и об охране труда
    • Инструктаж, обучение, проверка знаний и допуск персонала к работе. Специальная оценка условий труда
      • Занятие 1. Инструктаж, обучение, проверка знаний и допуск персонала к работе
      • Занятие 2. Специальная оценка условий труда
    • Опасные и вредные производственные факторы
      • Занятие 1. Опасные и вредные производственные факторы
    • Требования безопасности и безопасное производство огневых, газообразных и земляных работ, а также при работе на высоте, эксплуатации транспортных средств, погрузочно-разгрузочных работах
      • Занятие 1. Требования охраны труда при выполнении отдельных видов работ: электросварочных и газосварочных, земляных
      • Занятие 2. Требования безопасности и безопасное производство при работе на высоте, эксплуатации транспортных средств, погрузочно-разгрузочных работах
    • Организация безопасной эксплуатации грузоподъёмных машин и механизмов, лифтов и оборудования, работающего под избыточным давлением
      • Занятие 1. Организация безопасной эксплуатации грузоподъёмных машин и механизмов, лифтов и оборудования, работающего под избыточным давлением
    • Организация и обеспечение пожарной безопасности в организации
      • Занятие 1. Система обеспечения пожарной безопасности в организации
    • Организация и обеспечение работников средствами индивидуальной защиты
      • Занятие 1. Организация и обеспечение работников средствами индивидуальной защиты
    • Несчастные случаи на производстве: расследование, порядок оформления и учёта, обязательное социальное страхование
      • Занятие 1. Несчастные случаи на производстве: расследование, порядок оформления и учёта, обязательное социальное страхование
    • Профессиональные заболевания: расследование, порядок оформления и учёта, обязательное социальное страхование
      • Занятие 1. Профессиональные заболевания: установление, расследование, порядок оформления и учёта, обязательное социальное страхование
    • Практикум по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве
      • Занятие 1. Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практикум)
      • Занятие 2. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении (практикум)
      • Занятие 3. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум)
  • Раздел 3. Информационные технологии
    • Введение в информационные технологии и их эволюция
      • Занятие 1. Введение в информационные технологии и их эволюция
    • Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
      • Занятие 1. Аппаратная платформа и программное обеспечение информационных технологий
    • Информационные технологии обработки текстовой информации
      • Занятие 1. Информационные технологии обработки текстовой информации
      • Занятие 2. Расширенные возможности обработки информации в текстовом процессоре MS Word
    • Создание презентаций с помощью программы MS PowerPoint
      • Занятие 1. Информационные технологии мультимедиа
    • Сетевые технологии обработки информации. Интернет
      • Занятие 1. Сетевые технологии обработки информации. Интернет-технологии
    • Обеспечение информационной безопасности
      • Занятие 1. Обеспечение информационной безопасности, целостности данных, надежности работы информационных систем управления
      • Занятие 2. Виды угроз информационной безопасности и методы борьбы с ними
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
      • Занятие 2. Обработка и форматирование информации в текстовом процессоре МS Excel (ФГОС)
      • Занятие 3. Мобильные информационные технологии: понятие, возможности и перспективы
      • Занятие 4. Современная офисная техника: средства хранения, поиска и транспортировки документов
  • Раздел 4. Психология управления
    • Руководство и лидерство
      • Занятие 1. Руководство и лидерство как социально-психологические феномены управления
      • Занятие 2. Руководитель как субъект управленческой деятельности
    • Социально-психологические феномены в малой группе
      • Занятие 1. Социально-психологические аспекты взаимодействия в группе: управление коллективом
    • Психологические методы изучения субъектов и объектов управления
      • Занятие 1. Психология управления: основные психологические характеристики сотрудника и их использование в управлении организацией
      • Занятие 2. Диагностика способностей к управленческой деятельности
    • Технологии создания устойчивого положительного имиджа руководителя
      • Занятие 1. Психология менеджмента: стиль и имидж успешного руководителя
      • Занятие 2. Этические и эстетические компоненты положительного имиджа руководителя
      • Занятие 3. Инструменты и методы конструирования положительного имиджа руководителя
      • Занятие 4. Создание положительного имиджа руководителя: этапы и технологии
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Психолого-педагогическая диагностика межличностных отношений и способностей к общению
      • Занятие 2. Мотивирование, контроль и коммуникация – основные функции современного управления в ОО
      • Занятие 3. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе
  • Раздел 5. Основы деловой культуры
    • Деловая культура
      • Занятие 1. Основы этической культуры: деловая беседа, речевой этикет, оформление визитных карточек
      • Занятие 2. Деловой имидж и его значение в жизни современного человека
      • Занятие 3. Культура делового общения как условие эффективности профессиональной деятельности государственного служащего
    • Публичное выступление как форма делового общения
      • Занятие 1. Психология публичного выступления, или Как научиться красиво говорить
      • Занятие 2. Образ и личность оратора. Методика подготовки к публичному выступлению
    • Переговорный процесс как инструмент установления деловых связей
      • Занятие 1. Переговорный процесс как форма и способ обеспечения взаимодействия сторон: понятие и основные характеристики
      • Занятие 2. Планирование и проведение переговоров: основные этапы переговорного процесса, достижение соглашения
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Профессиональная культура педагога ДОО: как избежать конфликтов с участниками образовательного процесса
      • Занятие 2. Этика и этикет профессиональной деятельности государственных служащих
      • Занятие 3. Корпоративная культура компании как объект профилирования
      • Занятие 4. Стратегия и тактики ведения конструктивных переговоров
  • Раздел 6. Управление рисками как система менеджмента
    • Неопределенность условий хозяйствования как предпосылка существования рисков функционирования экономических субъектов
      • Занятие 1. Неопределенность условий хозяйствования как предпосылка существования рисков функционирования экономических субъектов
    • Структура и особенности реализации системы управления рисками
      • Занятие 1. Структура и особенности реализации системы управления рисками
      • Занятие 2. Проектирование организационной структуры управления
    • Методы оценки риска
      • Занятие 1. Методы оценки риска
    • Управление организационной культурой как аспект менеджмента рисков
      • Занятие 1. Управление организационной культурой как аспект менеджмента рисков
      • Занятие 2. Управление организационными изменениями в контексте риск-менеджмента
    • Управление рисками в кадровом менеджменте
      • Занятие 1. Управление рисками в кадровом менеджменте
      • Занятие 2. Анализ этапов процесса управления рисками
      • Занятие 3. Разработка конкурентной стратегии организации как фактор её успеха
  • Раздел 7. Мотивация трудовой деятельности персонала
    • Мотивация трудовой деятельности персонала: основные понятия, виды, модели
      • Занятие 1. Мотивация трудовой деятельности персонала: основные понятия, виды, модели
      • Занятие 2. Теории мотивации и их практическое использование в современных условиях
    • Методы стимулирования персонала: основные подходы и требования к организации
      • Занятие 1. Методы стимулирования персонала: основные подходы и требования к организации
    • Заработная плата как основа мотивации трудовой деятельности персонала
      • Занятие 1. Заработная плата как основа мотивации трудовой деятельности персонала
      • Занятие 2. Система оплаты труда в условиях введения ФГОС
    • Методы изучения трудовой мотивации: практический инструментарий
      • Занятие 1. Методы изучения трудовой мотивации: практический инструментарий
      • Занятие 2. Классификация методов психолого-педагогической диагностики
    • Управление системой мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала
      • Занятие 1. Управление системой мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала
      • Занятие 2. Демотивация: формы, причины и методы устранения
  • Раздел 8. Управление персоналом
    • Методологические основы организации и управления персоналом
      • Занятие 1. Методологические основы организации и управления персоналом
      • Занятие 2. Основы кадрового планирования в организации
    • Современные технологии управления персоналом и его развитием
      • Занятие 1. Современные технологии управления персоналом и его развитием
      • Занятие 2. Система управления персоналом: приемы, методы, технологии, процедуры работы с кадрами
      • Занятие 3. Управление поведением персонала организации
    • Отбор, адаптация и оценка персонала
      • Занятие 1. Наем, отбор и прием работника в организацию в соответствии с современным законодательством
      • Занятие 2. Организация системы обучения персонала
      • Занятие 3. Профориентация и трудовая адаптация персонала
      • Занятие 4. Оценка результатов деятельности персонала организации
  • Раздел 9. Трудовое право и противодействие коррупции
    • Трудовое право как отрасль права. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
      • Занятие 1. Трудовое право как отрасль права. Правовое регулирование занятости и трудоустройства
      • Занятие 2. Трудовой договор: понятие, содержание и виды
    • Основные права и обязанности работника и работодателя в соответствии с современным законодательством
      • Занятие 1. Основные права и обязанности работника и работодателя в соответствии с современным законодательством
      • Занятие 2. Дисциплинарная ответственность персонала организации
    • Трудовые гарантии и компенсации работникам: общие положения
      • Занятие 1. Трудовые гарантии и компенсации работникам: общие положения
    • Нормативно-правовое обеспечение антикоррупционной безопасности в организации
      • Занятие 1. Антикоррупционная безопасность в Российской Федерации
      • Занятие 2. Нормативно-правовое обеспечение антикоррупционной безопасности в организации
      • Занятие 3. Антикоррупционная безопасность в организации: понятие и виды коррупции
      • Занятие 4. Способы предотвращения коррупции и урегулирование конфликта интересов
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Право на образование и образовательное право
      • Занятие 2. Механизм правового регулирования образовательных отношений: нормы образовательного права и образовательное правотворчество
      • Занятие 3. Роль профсоюзов в защите прав работников организации
      • Занятие 4. Рабочее время и время отдыха: понятие, виды, порядок установления. Правовое регулирование заработной платы
  • Раздел 10. Документационное обеспечение управления
    • Общие требования к организации и условиям труда работников службы документационного обеспечения управления
      • Занятие 1. Общие требования к организации и условиям труда работников службы документационного обеспечения управления
    • Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией
      • Занятие 1. Организация документооборота: прием и обработка поступающих, создаваемых и внутренних документов; порядок работы с конфиденциальной информацией
      • Занятие 2. Особенности ведения и хранения документов, содержащих конфиденциальную информацию
    • Оформление документов управления
      • Занятие 1. Документационное обеспечение управления: составление и оформление организационно-правовых, распорядительных и информационно-справочных документов
      • Занятие 2. Оформление документов управления: практический инструментарий
    • Подготовка документов к последующему хранению и использованию
      • Занятие 1. Экспертиза ценности документов в организации. Комплектование и хранение документов в архиве организации
      • Занятие 2. Подготовка документов к последующему хранению и использованию: экспертиза ценности, сроки хранения, сдача в архив
    • Организация работы, регистрация и контроль за исполнением документов
      • Занятие 1. Технологии делопроизводства: организация работы, регистрация и контроль за исполнением документов
      • Занятие 2. Регистрация и контроль исполнения документов. Документация по трудовым отношениям (практикум)
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Кадровое делопроизводство: работа с трудовыми книжками
      • Занятие 2. Документация по личному составу: виды, оформление и хранение документов, соблюдение конфиденциальности
      • Занятие 3. Организация хранения кадровых документов
      • Занятие 4. Кадровое делопроизводство: прием на основную работу
      • Занятие 5. Кадровое делопроизводство: предоставление отпуска, переводы работника, направление в служебную командировку
      • Занятие 6. Процедура увольнения работника в соответствии с современным законодательством
  • Раздел 11. Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг
    • Основные принципы, положения и законодательство Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок
      • Занятие 1. Действующее российское законодательство в сфере закупок
      • Занятие 2. Основные положения Федерального закона № 44 «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд»
      • Занятие 3. Профессиональный стандарт в сфере закупок
      • Занятие 4. Ответственность за нарушение законодательства РФ о контрактной системе
    • Планирование закупок в контрактной системе
      • Занятие 1. Цели, задачи и принципы контрактной системы
      • Занятие 2. Планирование, обоснование и нормирование в сфере закупок
      • Занятие 3. Информационное обеспечение контрактной системы и применение электронного документооборота
    • Порядок осуществления закупок
      • Занятие 1. Правила проведения закупок
      • Занятие 2. Порядок осуществления закупок
    • Контракты: исполнение, изменение и расторжение
      • Занятие 1. Контракт – правовая сущность и нормативное регулирование: типовые контракты
      • Занятие 2. Особенности исполнения и расторжения контрактов
    • Мониторинг, контроль, аудит и защита прав и интересов участников закупок
      • Занятие 1. Мониторинг, контроль и аудит в сфере закупок
      • Занятие 2. Организация и контроль разработки проектов контрактов и их условий
    • Экспертиза результатов закупок, приемка контракта и контроль в сфере закупок
      • Занятие 1. Оценка результатов и подведения итогов закупочной процедуры
      • Занятие 2. Порядок проведения экспертизы результатов исполнения государственных и муниципальных контрактов
    • Управление закупками в контрактной системе. Обеспечение деятельности контрактных управляющих
      • Занятие 1. Основные положения контрактной службы
      • Занятие 2. Обеспечение деятельности контрактных управляющих
      • Занятие 3. Организация осуществления закупок товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Контрактная служба и комиссии по осуществлению закупок
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5834 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Юлия Бурмистрова
Отзыв Юлии Бурмистровой
23 ноября 2020
Большое спасибо за этот курс! Прошла обучение по вашему курсу, очень довольна. Очень удобно что можно обучаться в любое  удобное время. Материал, очень познавательный и интересный, легко усваивается. Спасибо всем специалистам!
Подробнее
Екатерина Шмакова
Отзыв Екатерины Шмаковой
22 ноября 2020
Материал  доступный и наглядный (с видео)
Изучая курс "Хореография и ритмопластика", открыла для себя много нового: подробно разобрали все существующие направления в детской хореографии, коснулись важной темы  дыхания и как правильно научить ребёнка дышать во время физической нагрузки, изучили психолого-педагогические основы занятий ритмикой и др. Получили, большой объём методического материала для своей профессиональной деятельности. Выражаю благодарность "УчМет" за получение данных знаний онлайн. Очень удобно, спасибо.
Подробнее
Анастасия Крипакова
Отзыв Анастасии Крипаковой
21 ноября 2020
Хочу поблагодарить создателей курса за удобный формат, хорошую наполняемость, возможность пересдачи зачетов и экзаменов, особенно хочу выделить возможность обучения в удобное время (нет необходимости подстраиваться под время или дату, есть три месяца за которые нужно изучить материал и сдать экзамены).
Спикеры вебинаров дают информацию полно, интересно, в понятной форме, дублируется суть вебинара в презентации и доп материалах.
Учебный курс разработан так , что если у ученика есть желание получить образование , то он обязательно его получит и сдаст все зачеты и экзамены.
Отдельное спасибо сотрудникам УчМет!!! В процессе обучения возникало несколько вопросов, все они были решены очень оперативно. Все сотрудники всегда вежливы, дают полную консультацию при обращении.
Подробнее
Все отзывы слушателей
@mail.ru