В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Практическое психологическое консультирование по вопросам определения профпригодности (140 ч.)

Код: СТКМ-420
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 140 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 01.10.2019 - 30.10.2019
Для кого: Психолог
Образовательные организации: Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Учебный план: Учебный план
Стоимость
10000

Скидки

Коллективное участие – до 33%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить
10000
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
9500
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 9500 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
8500
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 8500 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
7500
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 7500 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
6700
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 6700 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.

Содержание

  • Раздел 1. Профайлинг
    • Занятие 1. Профайлинг: психотипология характеров
    • Занятие 2. Профайлинг: психологическая сущность и история развития метода
    • Занятие 3. Базовые принципы и области применения профайлинга
    • Занятие 4. Профайлинг: эмоциональное и ценностное профилирование
    • Занятие 5. Речевое профилирование: речевые паттерны и психологические комплексы
    • Занятие 6. Конфликтное профилирование: выявление полярных ценностей, технологии усиления и смягчения внутренних конфликтов
    • Занятие 7. Корпоративная культура компании как объект профилирования
    • Занятие 8. Техники использования психологического профиля человека в переговорах
    • Занятие 9. Техники использования психологического профиля человека в кадровом управлении
  • Раздел 2. Верификация лжи
    • Занятие 1. Что такое ложь или феномен намеренно скрываемой информации?
    • Занятие 2. Умысел как основа лжи и обмана
    • Занятие 3. Ложь и правда как конструкты сознания
    • Занятие 4. Ложь как механизм адаптации
    • Занятие 5. Ложь как структура убеждения
    • Занятие 6. Верификация лжи: ложь как эмоциональное проявление
    • Занятие 7. Истинные мотивы человеческой лжи: причины и последствия
    • Занятие 8. Верификация лжи: страх разоблачения и угроза наказания
    • Занятие 9. Правила и принципы успешной верификации. Основные ошибки верификатора и способы их устранения
  • Раздел 3. Распознание лжи по речи, языку телодвижений и жестам
    • Занятие 1. Невербальная коммуникация в детекции лжи
    • Занятие 2. Кодирование и декодирование невербальных сигналов
    • Занятие 3. Классификация жестов в невербальном общении
    • Занятие 4. Распознавание лжи по речи: речевые паттерны ложного высказывания
    • Занятие 5. Коммуникативная сторона общения, или Как взаимодействуют вербальное и невербальное поведение человека
    • Занятие 6. Внешние проявления психотипа личности: жесты и мимика
    • Занятие 7. Внешние проявления психотипа личности: стиль самовыражения и особенности самопрезентации
    • Занятие 8. Распознавание лжи по признакам вегетативной нервной системы
    • Занятие 9. Психология лжи, или Как распознать ложь собеседника по речи, языку телодвижений и жестам
  • Раздел 4. Распознание лжи по мимике
    • Занятие 1. Распознавание лжи по мимике: сигналы, предаваемые лицом, и эмоции
    • Занятие 2. Разновидности и особенности мимики как внешнего проявления психологического состояния человека
    • Занятие 3. Фальшивые эмоции и способы их демонстрации
    • Занятие 4. Оперативная психодиагностика, или Как распознать ложь по мимике
    • Занятие 5. Лицо и эмоции: система кодирования лицевых движений (FACS, ММПЭС, SPAFF)
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
3562 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Тамара Аджиева
Отзыв Тамары Аджиевой
11 октября 2019
Отличное место для дистанционной качественной профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Подробнее
Любовь Полытова
Отзыв Любови Полытовой
11 октября 2019
Очень удобный вид образования, понравились и сотрудники этого учреждения, на заданные вопросы отвечают корректно. Спасибо.
Подробнее
Елена Харченко
Отзыв Елены Харченко
09 октября 2019
Курс "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" интересен своей доступностью, материал курса разнообразен, удобен. Можно послушать выступление, можно посмотреть презентацию или прочитать материалы. Очень полезен начинающим педагогам. Огромное спасибо авторам! Подобран тот максимум, который поможет педагогам умело построить свою работу. Детям и взрослым будет интересно заниматься в том или ином творческом объединении, который ведёт педагог, закончивший этот курс.
Подробнее
Все отзывы слушателей
@mail.ru
@mail.ru
@mail.ru