Вебинар «Формирование предпосылок учебной деятельности, мотивов учения и положительного отношения к школе как достижение современного качества дошкольного образования»

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

В связи с введением ФГОС ДО в детском саду меняется понимание «готовности ребенка к школе». Ведущей целью подготовки к школе должно быть формирование у дошкольника качеств, необходимых для овладения учебной деятельностью – любознательности, инициативности, самостоятельности, произвольности, творческого самовыражения ребенка и др.

На вебинаре слушатели познакомятся со спецификой проблемы преемственности между дошкольным образованием и начальным звеном общего образования на современном этапе.

Содержательные вопросы вебинара:

1. ФГОС: современные требования к выпускнику детского сада.

2. Приоритетные задачи преемственности дошкольного и начального школьного образования.

3. Составляющие понятия «готовность ребенка к школе»: познавательная активность, самостоятельность, произвольность, инициативность и др.

4. Предпосылки учебной деятельности как совокупности интеллектуальной, социальной, личностной и эмоционально-волевой готовности дошкольника к школе.

5. Средства формирования мотивационной готовности ребенка к школе.

6. Психологический портрет идеального первоклассника.

7. Определение готовности ребенка к школе: диагностические методики.

Ведущий вебинара:
Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО «Издательство «Учитель».

Теги: Подготовка к школе; Готовность к обучению в школе; Эмоционально-волевая сфера; Социально-коммуникативное развитие; Физическое развитие; Педагогическая диагностика; Преемственность; Преемственность дошкольного и начального уровней образования.