В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Black Friday: скидки 65% на любые программы, курсы, вебинары. Только 24-26 ноября! Подробнее

Профессиональное обучение по программе «Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья» (144 ч.)

Код: ПОМ-16
Проводится МЕЖДУНАРОДНЫМ ЦЕНТРОМ ОБРАЗОВАНИЯ, г. Москва
Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите свидетельство от Международного центра образования г. Москва.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 144 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 20.01.2020 - 31.03.2020 - Завершен
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Отзывы (4)
  • Лицензия
Описание и содержание
Программа разработана с учётом требований
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих» (должности учебно-вспомогательного персонала – младший воспитатель, помощник воспитателя).
  • Приказа Минтруда России от 12 апреля 2017 г. № 351н «Об утверждении профессионального стандарта «Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья».
Содержание настоящей основной программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности ассистента (помощника) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья:
  • оказание помощи в использовании технических средств реабилитации (изделий),
  • оказание помощи в одевании и раздевании,
  • оказание помощи в ведении записей, приведение в порядок рабочего места и подготовка необходимых принадлежностей,
  • оказание помощи при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи,
  • оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях,
  • организация присутствия медицинского работника при необходимости медицинских и социально-медицинских манипуляций,
  •  оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований.
Внимание! Слушатели обязаны пройти учебную практику по месту жительства (обучающая организация не предоставляет базу для практики) и представить необходимую отчетность по практике для допуска к итоговой аттестации.
Профессия (квалификация): Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.
Выдаваемый документ: свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.
Форма итоговой аттестации: квалификационный экзамен (в форме тестирования).
Теги: инклюзивное образование; ребёнок-инвалид; ребёнок с ОВЗ.


Содержание

  • Методическое обеспечение учебного процесса
    • Занятие 1. Вводное занятие для слушателей курсов профессиональной переподготовки
  • Основы законодательства в области прав инвалидов (детей-инвалидов), организации их обучения, досуга и социальной поддержки
    • Занятие 1. Социально-бытовое обслуживание инвалидов на дому
    • Занятие 2. Система учреждений для граждан пожилого возраста и инвалидов
    • Занятие 3. Медицинское сопровождение выпускников с ОВЗ и инвалидов
    • Занятие 4. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образования (ФГОС ДО)
    • Занятие 5. Нормативно-правовые основы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях основного общего и среднего общего образования
    • Занятие 6. Социально-психологическое сопровождение детей-инвалидов и воспитывающих их семей
    • Занятие 7. Нормативно-правовые основы образования инвалидов (детей-инвалидов) в Российской Федерации: льготы и правовые гарантии
    • Занятие 8. Основы законодательства в области прав инвалидов (детей-инвалидов) по организации их досуговой деятельности и социальной поддержки
  • Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья
    • Занятие 1. Концепция и содержание профессионального стандарта "Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья"
    • Занятие 2. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к общению
    • Занятие 3. Профессионально-этический кодекс ассистента (помощника) по оказанию технической помощи лицам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
    • Занятие 4. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к самообслуживанию
    • Занятие 5. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к передвижению
    • Занятие 6. Технология социальной адаптации детей с ДЦП в условиях инклюзивной группы
    • Занятие 7. Использование ассистивных технологий в воспитательно-образовательном процессе с детьми с ОВЗ
    • Занятие 8. Оказание технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к ориентации
  • Основы нозологии инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья
    • Занятие 1. Основы нозологии инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья
    • Занятие 2. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями речи
    • Занятие 3. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями слуха
    • Занятие 4. Психолого-педагогическая характеристика и образование детей с нарушениями зрения
    • Занятие 5. Клинические особенности детского церебрального паралича: понятие, этиология, формы
    • Занятие 6. Развитие и образование детей со сложными нарушениями развития
    • Занятие 7. Особенности развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями
    • Занятие 8. Синдром детского аутизма: понятие, признаки, приемы коррекционной работы
  • Учебная практика. Оказание доврачебной помощи
    • Занятие 1. Первая медицинская помощь при ранах. Понятия: асептика и антисептика. Наложение мягких бинтовых повязок (практикум)
    • Занятие 2. Первая медицинская помощь при наружном и внутреннем кровотечении (практикум)
    • Занятие 3. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях мягких тканей: ушибы, растяжения связок (практикум)
    • Занятие 4. Первая медицинская помощь при переломах костей и вывихах. Транспортная иммобилизация. Транспортировка пострадавшего (практикум)
    • Занятие 5. Первая медицинская помощь при электротравме, ударе молнии (практикум)
    • Занятие 6. Признаки жизни и смерти. Проведение искусственного дыхания и непрямого массажа сердца (практикум)
    • Занятие 7. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме (практикум)
    • Занятие 8. Оценка состояния пострадавшего. Сознание, состояние гемодинамики и проходимость дыхательных путей, признаки шока (практикум)
    • Занятие 9. Первая медицинская помощь при тепловом и солнечном ударах (практикум)
    • Занятие 10. Первая медицинская помощь при термотравме: ожогах, отморожениях, общем замерзании (практикум)
    • Занятие 11. Первая медицинская помощь при утоплении (практикум)
  • Требования охраны труда, порядок действий при чрезвычайных ситуациях, меры пожарной безопасности
    • Занятие 1. Охрана труда в структуре и положениях трудового права
    • Занятие 2. Охрана труда и техника безопасности образовательного процесса
    • Занятие 3. Соблюдение требований пожарной безопасности: нормативные документы, средства пожаротушения, действия при пожарах
    • Занятие 4. Организация эвакуаций персонала при пожаре и правила применения огнетушителей
    • Занятие 5. Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации
    • Занятие 6. Организация и обеспечение работников средствами индивидуальной защиты
    • Занятие 7. Основные принципы и мероприятия по обеспечению безопасных условий труда
    • Занятие 8. Действия работников организации при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций, военных конфликтов, угрозе и совершении террористических актов
    • Занятие 9. Порядок получения сигнала "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" с информацией о воздушной тревоге, химической тревоге, радиационной опасности или угрозе катастрофического затопления и действий работников организации по ним
  • Практика методическая. Нормы и правила профессиональной этики и профессионального общения ассистента
Отзывы (4)
Лариса Бересна
Лариса Бересна
27 марта 2020

Спасибо за обучение! Очень много полезной информации. Доступно, хорошая техническая поддержка. Прохожу обучение на Вашем портале не первый раз, спасибо за то, что поддерживаете связь со слушателями.

Мария Сабурова
26 марта 2020

Всему коллективу УчМет выражау огромную благодарность за четко организованную программу  и всему преподавательскому составу. Желаю больших творческих успехов, крепкого здоровья и процветания всему коллективу . Вебинар был достаточно интересен и полезен. Очень понравился профессорский состав: компетентные и разносторонние личности, а главное — были получены ответы на все интересующие меня вопросы.

С уважением Мария!

Татьяна Шишкина
25 марта 2020

Спасибо за хорошую организацию курса. Все вебинары по теме курса познавательные, с большим объёмом нужного материала и возможностью его дальнейшего изучения. Процесс и сроки обучения оптимальные. Удачи и стабильности в вашей деятельности.  

Мария Сабурова
22 февраля 2020

Добрый вечер! Я слушаю вебинары, спасибо! «Вебинары  достаточно интересны и полезны. Очень нравится ,отлично организовано, преподаватели  подробно рассказывают  программу . Хочу сказать огромное спасибо за заботу об иногородних абитуриентах!»

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5806 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Екатерина Шмакова
Отзыв Екатерины Шмаковой
22 ноября 2020
Материал  доступный и наглядный (с видео)
Изучая курс "Хореография и ритмопластика", открыла для себя много нового: подробно разобрали все существующие направления в детской хореографии, коснулись важной темы  дыхания и как правильно научить ребёнка дышать во время физической нагрузки, изучили психолого-педагогические основы занятий ритмикой и др. Получили, большой объём методического материала для своей профессиональной деятельности. Выражаю благодарность "УчМет" за получение данных знаний онлайн. Очень удобно, спасибо.
Подробнее
Анастасия Крипакова
Отзыв Анастасии Крипаковой
21 ноября 2020
Хочу поблагодарить создателей курса за удобный формат, хорошую наполняемость, возможность пересдачи зачетов и экзаменов, особенно хочу выделить возможность обучения в удобное время (нет необходимости подстраиваться под время или дату, есть три месяца за которые нужно изучить материал и сдать экзамены).
Спикеры вебинаров дают информацию полно, интересно, в понятной форме, дублируется суть вебинара в презентации и доп материалах.
Учебный курс разработан так , что если у ученика есть желание получить образование , то он обязательно его получит и сдаст все зачеты и экзамены.
Отдельное спасибо сотрудникам УчМет!!! В процессе обучения возникало несколько вопросов, все они были решены очень оперативно. Все сотрудники всегда вежливы, дают полную консультацию при обращении.
Подробнее
Мария Кареткина
Отзыв Марии Кареткиной
20 ноября 2020
Обучалась дистанционно впервые. Очень понравился представленный учебный материал, вполне исчерпывающий, интересный, также интересные видеоматериалы. Очень удобно прохождение тестирования — сразу же получаешь оценку. Самое главное, что учиться можно в удобное для себя время, не прерывая свою трудовую деятельность. Обучение удобное, позволяет сохранять себе информацию для последующего использования в работе. Спасибо!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru