В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Моделирование единого образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья (72 ч.)

Код: СТКМ-395
Подписаться на похожие
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2020 г 01.09.2020 - 30.09.2020 - Завершен
Для кого: Учитель-предметник, Педагог инклюзивного образования
Образовательные организации: Специальные (коррекционные)
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание

В соответствии с действующим законодательством руководителям и педагогам общеобразовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Моделирование единого образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья» в объёме 72 часов предоставляет возможность руководителям и педагогам общеобразовательных организаций в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности руководителей; должности педагогических работников – учитель; воспитатель (включая старшего); методист (включая старшего));
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности руководителей и педагогов общеобразовательных организаций в части образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ):
  • особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте ФГОС;
  • психолого-педагогическое сопровождение родителей ребёнка с ОВЗ как субъектов инклюзивного образования;
  • моделирование единого образовательного пространства для детей с ОВЗ.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее образование;
  • имеющие среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: дети с ограниченными возможностями здоровья; модели образовательной среды; образовательная среда; образовательное пространство; особые образовательные потребности; особые потребности детей с ОВЗ; особый ребёнок; инклюзивное образование; инклюзия.

Содержание

  • Занятие 1. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте требований ФГОС
  • Занятие 2. Особенности организации инклюзивного образовательного процесса в ДОО
  • Занятие 3. Обеспечение необходимых санитарно-эпидемиологических и медико-психологических условий в образовательной организации по сопровождению обучающихся с ОВЗ
  • Занятие 4. Индивидуальный образовательный маршрут обучающего с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в рамках ФГОС
  • Занятие 5. Психолого-педагогическое сопровождение родителей ребенка с ОВЗ и инвалидностью как субъектов инклюзивного образования
  • Занятие 6. Социальное сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ
  • Занятие 7. Ранняя комплексная помощь детям с ОВЗ и их родителям в Российской Федерации: цель, задачи, приоритетные направления
  • Занятие 8. Разработка и реализация комплекса обучающих модулей для родителей детей-инвалидов по вопросам здоровья, развития, коррекции, обучения и воспитания
  • Занятие 9. Моделирование единого образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Занятие 10. Модель сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в ДОО: содержательные и организационные аспекты
  • Занятие 11. Организация коррекционно-развивающего пространства для обучения и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
  • Занятие 12. Организационные модели и технологии создания инклюзивной образовательной среды
  • Занятие 13. Формирование доступной среды для образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями
  • Занятие 14. Технология социального проектирования инклюзивной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ
  • Занятие 15. Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов
  • Занятие 16. Инклюзивное обучение как комплексный процесс образования детей-инвалидов средствами дистанционных технологий
  • Занятие 17. Методическая поддержка внедрения сетевых и электронных форм обучения
  • Занятие 18. Современные методы и приёмы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках информатики
  • Занятие 19. Организационно-методические аспекты инклюзивного среднего профессионального образования обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий
  • Занятие 20. Организационно-методические аспекты использования дистанционных образовательных технологий в практике инклюзивного образования высших учебных заведений
  • Занятие 21. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, имеющих билингвизм
  • Занятие 22. Психолого-педагогическое сопровождение “нежестовых” родителей глухих детей
  • Занятие 23. Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми с ОВЗ
  • Занятие 24. Технология безотметочного оценивания в условиях инклюзивного образования
  • Занятие 25. Разработка нормативно-правовой документации в образовательной организации в рамках сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов
  • Занятие 26. Специфика профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в инклюзивном образовательном пространстве

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Валентина Доронкина
15 сентября 2020

Прошла курсы повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий «Моделирование единого образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 ч.). Следует особо отметить комфортную форму дистанционного обучения; высокое качество предоставленного на курсах теоретического материала, большое количество практических рекомендаций, необходимых в работе; наличие методических материалов. Это очень содержательный курс с подробными лекционными материалами, дополненный видеоресурсами, презентациями. По прохождении курса я пополнила свою методическую копилку презентациями и авторскими материалами, которые можно использовать для подготовки к выступлениям на семинарах, педсоветах. Огромное спасибо организаторам курсов!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
8430 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Марина Алехина
Отзыв Марины Алехиной
03 августа 2022
Спасибо за очень содержательный, мотивационный и доступный курс. Мне очень понравилось. Удобный интерфейс системы обучения. Все наглядно и понятно.
Вся доступная информация была для прохождения тестов. В дальнейшем еще обращусь если за планирую какие то курсы.
Буду рекомендовать знакомым!
Подробнее
Елена Козлова
Отзыв Елены Козловой
01 августа 2022
Доброго времени суток. Хочу выразить искреннюю признательность организаторам курсов за предоставленную возможность пройти курс повышения квалификации дистанционно. Лекции были содержательными, интересными, доступными и полезными. Это отличная возможность получить новые знания без отрыва от дома и работы. Почерпнула новое для себя и обязательно буду применять эти элементы на уроках, так как люблю новое, интересное, нестандартное. Лекторы открытые, доброжелательные, позитивные. Желаю успехов, дальнейшего развития, интересных идей, мира  и процветания!
Подробнее
Елена Козлова
Отзыв Елены Козловой
01 августа 2022
Добрый день. Огромная благодарность организаторам курсов. Лекции были содержательными, интересными и полезными. Почерпнула новое, обязательно буду применять на уроках. Всем лекторам огромная благодарность, это позитивные люди. Желаю удачи, творческого подъема, неиссякаемой энергии. Позитива в жизни.
Подробнее
Все отзывы слушателей