Методические аспекты изучения правил дорожного движения в ДОО (72 ч.)

В соответствии с действующим законодательством воспитателям дошкольных образовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы. 
Повышение квалификации по программе «Методические аспекты изучения правил дорожного движения в ДОО» в объёме 72 часов предоставляет возможность воспитателям дошкольных образовательных организаций в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца. 
Программа разработана с учётом требований: 

• Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – воспитатель (включая старшего));
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности воспитателям дошкольных образовательных организаций в части обучения дошкольников правилам дорожного движения: 

• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО);
• правила дорожного движения для детей дошкольного возраста;
• методы и технологии обучения детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах;
• игровые формы обучения детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица: 

• имеющие высшее образование;
• имеющие среднее профессиональное образование;
• осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
• осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.

Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца. 
Форма итоговой аттестации: тестирование. 
Теги: дошкольник; ДОО; дороги общего пользования; ПДД; правила безопасности; правила безопасности дома и в детском саду; правила дорожного движения (ПДД); методика обучения; ФГОС ДО.

Содержание

• Занятие 1. Методологические основы и основные концептуальные положения ФГОС ДО как механизма социокультурной модернизации системы дошкольного образования
• Занятие 2. Лучшие образовательные практики введения и реализации ФГОС ДО
• Занятие 3. Индивидуализация и социализация как инновация ФГОС ДО и результат дошкольного образования
• Занятие 4. Реализация Федерального государственного стандарта дошкольного образования
• Занятие 5. Правила безопасного поведения как основа социального опыта дошкольников
• Занятие 6. Система работы дошкольной образовательной организации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
• Занятие 7. Особенности изучения правил дорожного движения старшими дошкольниками (ФГОС ДО)
• Занятие 8. Формирование навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения
• Занятие 9. Формирование основ безопасного поведения дошкольников в процессе игровой деятельности
• Занятие 10. ФГОС ДО: современная модель взаимодействия педагога с детьми
• Занятие 11. Феномен "сопровождение" как методологический подход реализации ФГОС ДО
• Занятие 12. Правила и безопасность дорожного движения. Модели поведения пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств при организации дорожного движения
• Занятие 13. Профилактика дорожно-транспортных происшествий и изучение правил дорожного движения среди младших школьников
• Занятие 14. Психолого-педагогические и методические аспекты изучения ПДД в начальной школе
• Занятие 15. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на дороге у младших школьников на основе интеграции образовательных областей
• Занятие 16. Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (в условиях реализации ФГОС)
• Занятие 17. ФГОС НОО. Организация работы школьного движения «Юный инспектор дорожного движения»
• Занятие 18. Обучение дошкольников правилам дорожного движения с использованием образовательной квест-технологии
• Занятие 19. Методы и технологии обучения детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах
• Занятие 20. Игровые формы обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах
• Занятие 21. Интерактивные формы обучения дошкольников навыкам безопасного поведения на дороге
• Занятие 22. Правила дорожного движения для младших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
• Занятие 23. Современные игровые технологии обучения дошкольников безопасному поведению на дорогах
• Занятие 24. Правила дорожного движения для старших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО
• Занятие 25. Кружковая работа как современная технология обучения детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах
• Занятие 26. Правила дорожного движения для дошкольников в соответствии с ФГОС ДО: подготовительная к школе группа

Сообщество