В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Издательство Учитель – лучшее учреждение дополнительного профессионального образования 2019 г.

Современный образовательный менеджмент в условиях введения профессионального стандарта «Педагог» (72 ч.)

Код: СТК-367

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Дата проведения: 01.10.2019 - 08.11.2019
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2019 г 01.10.2019 - 08.11.2019 - Завершен
Для кого: Заместитель руководителя, Директор, руководитель, заведующий
Образовательные организации: Общеобразовательные
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (2)
  • Лицензия
Описание и содержание

В соответствии с действующим законодательством повышение квалификации необходимо руководителям образовательных организаций, а также их заместителям.
Повышение квалификации по программе «Современный образовательный менеджмент в условиях введения профессионального стандарта «Педагог» в объёме 72 часов предоставляет возможность руководителям образовательных организаций и их заместителям в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности руководителей – руководитель (директор, заведующий, начальник) образовательного учреждения; заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника) образовательного учреждения; руководитель (заведующий, начальник, директор, управляющий) структурного подразделения);
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности руководителей образовательных организаций и их заместителей:
  • современный менеджмент в системе образования на основе федеральных образовательных проектов;
  • нормативно-правовое регулирование управления качеством образования в Российской Федерации;
  • оценка квалификации педагога в условиях введения профессиональных стандартов;
  • модель национальной системы учительского роста и совершенствование профессионального стандарта «Педагог».
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие высшее образование.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: профессиональный рост; качество образования; руководитель; нормативные документы.

Содержание

  • Раздел 1. Современный менеджмент в системе образования на основе федеральных образовательных проектов
    • Занятие 1. Современный менеджмент в системе образования на основе федеральных образовательных проектов.
    • Занятие 2. Менеджмент в образовании: управление как процесс коммуникации.
    • Занятие 3. Управление проектированием и реализацией образовательных программ в школе: изменения ФГОС.
    • Занятие 4. Образовательная организация как педагогическая система и объект управления.
  • Раздел 2. Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования в РФ
    • Занятие 1. Нормативно-правовое регулирование управления качеством образования в РФ.
    • Занятие 2. Стратегия образовательной организации в области качества образования.
    • Занятие 3. Методологические основы управления качеством образования.
    • Занятие 4. Этапы создания системы менеджмента качества (СМК) и положительные эффекты от ее внедрения в образовательной организации.
  • Раздел 3. Оценка квалификации педагога в условиях введения профстандартов
    • Занятие 1. Особенности учёта требований профессионального стандарта как эффективного механизма, регулирующего трудовую деятельность.
    • Занятие 2. Управление рисками внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и профессионального стандарта "Педагог" в деятельность образовательной организации.
    • Занятие 3. Содержание и структура профессионального стандарта педагога. Квалификационные характеристики педагога.
    • Занятие 4. Современные формы повышения квалификации и совершенствования профессионального мастерства педагогов образовательной организации: вебинары, конкурсы, конференции, форумы и мастер-классы.
    • Занятие 5. Профессиональные стандарты и эффективные контракты в образовательной организации
    • Занятие 6. Управление образовательной организацией в сфере трудовых отношений: применение профессиональных стандартов и ЕКС руководителями ОО.
  • Раздел 4. Модель национальной системы учительского роста (проект НСУР) и совершенствование профессионального стандарта "Педагог"
    • Занятие 1. Предпосылки формирования национальной системы учительского роста.
    • Занятие 2. Проблемы применения профессионального стандарта “Педагог” и обеспечения социальных прав и гарантий педагогических работников.
    • Занятие 3. Модель национальной системы учительского роста и система аттестации педагогов.
    • Занятие 4. Профессиональный стандарт “Педагог” как инструмент профессионального роста.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Профессиональный стандарт педагога: общекультурные и профессиональные компетенции.
    • Занятие 2. Руководитель как субъект управленческой деятельности.
    • Занятие 3. Индивидуальный образовательный маршрут педагога как система непрерывного педагогического образования в соответствии с профессиональным стандартом педагога.
    • Занятие 4. Стандарт профессиональной деятельности «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования».
    • Занятие 5. Непрерывное образование педагога в течение жизни: документы о квалификации как критерий профессионального роста.
    • Занятие 6. Философия качества образования на основе международных стандартов ISO 9001:2015.
    • Занятие 7. Принципы менеджмента качества и специфика их применения в образовательных организациях.
    • Занятие 8. Педагогический коллектив с позиций управления.
    • Занятие 9. Стратегический менеджмент в условиях сельской школы: механизмы реализации и перспективы развития.
    • Занятие 10. Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования.
    • Занятие 11. Самореализация человека в профессии. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (2)
Ирина Зырянова
21 октября 2019

Спасибо за содержательные материалы курса. Информацию, полученную в ходе обучения, буду использовать в своей деятельности. Удобная форма обучения позволяет повышать квалификацию без отрыва от основной деятельности. Буду рекомендовать коллегам ваш портал.

Валентина Машина
17 октября 2019

Здравствуйте. Большое спасибо за материалы и знания, предоставленные в ходе  прохождения курса повышения квалификации. Данные знания помогут обеспечить переход нашего  образовательного учреждения на работу в условиях введения профессионального стандарта педагога, а мне, как руководителю образовательной организации, расширить управленческие компетенции, необходимые для эффективного управления развитием образовательного учреждения в условиях введения профессионального стандарта педагога.
Убеждена, что совершенствование системы эффективности труда педагогических работников  нашего образовательного учреждения на основе профстандарта будут способствовать повышению качества образования.
Материалы курса помогли мне составить программу действий по введению профессионального стандарта «Педагога» в учреждении.

1 этап: Подготовительный: проведение мероприятий информационного сопровождения, разработка нормативно- правовых актов;

2 этап: Ресурсный: проведение мероприятий, направленных на улучшение материально- технической базы ОУ, развитие компетенций педагогов.

3 этап: Внедрение профессионального стандарта «Педагог» в учреждении .
  
    Убедилась,что внедрение профстандарта педагога напрямую связано с проникновением новых информационных технологий  в образовательную организацию, вхождением их в контекст жизни воспитанника и изменениями в работе педагога. Формирования в ОУ информационной среды, новых цифровых зон приведет к развитию ИКТ-компетенций педагогов, что является одним из требований профстандарта и новыми должностными функциями педагога.
Впереди работа, направленная на выполнение задач национального проекта "Образование": обеспечение глобальной конкурентноспособности российского образования( а значит и нашего ОУ), вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования
Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, историческх и национально-культурных традиций.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
4434 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Наталья Клюсова
Отзыв Натальи Клюсовой
29 марта 2020
В первые проходила обучение офлайн. Думала что мне не хватит знаний которые я получу, всё таки живое обучение понятнее, но как же я ошибалась. В этом курсе я изучила очень много совершенно новой и интересной информации для себя. спасибо огромное за тесты, очень глубокие и заставлявшие думать и вспоминать всю ранее полученную информацию. Да было сложно, но я справилась. Спасибо большое за обучение!
Подробнее
Лариса Бересна
Отзыв Ларисы Бересны
27 марта 2020
Спасибо за обучение! Очень много полезной информации. Доступно, хорошая техническая поддержка. Прохожу обучение на Вашем портале не первый раз, спасибо за то, что поддерживаете связь со слушателями.
Подробнее
Лариса Абрамова
Отзыв Ларисы Абрамовой
24 марта 2020
Отличный курс! Спасибо огромное! Материал подобран  прекрасно.Все логически выстроено! Содержание курса насыщенное нужной информацией! Большое спасибо!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru