В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Предшкольная онлайн-подготовка дошкольников и поддержка уровня знаний по предметам у учащихся начальных классов. Подробнее...

Олимпиадное программирование (72 ч.)

Код: СТК-363
Подписаться на похожие курсы

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2020 г 07.09.2020 - 30.10.2020 - Завершен
Для кого: Учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Предмет: Информатика
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

В соответствии с действующим законодательством учителям информатики общеобразовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию в части подготовки одарённых обучающихся к олимпиадам различного уровня. Самой распространённой, наиболее востребованной и эффективной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Олимпиадное программирование» в объёме 72 часов предоставляет возможность учителям информатики в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного в Российской Федерации образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель);
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов профессиональной деятельности учителя информатики в части подготовки обучающихся к олимпиадам:
  • олимпиадное направление работы учителя информатики в урочной и внеурочной деятельности;
  • методика раннего вовлечения и подготовки обучающихся начальной школы к олимпиадному программированию;
  • олимпиадное программирование в основной и средней школе.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее образование;
  • имеющие среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.     
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: учитель; олимпиадные задания; олимпиады; информатика; учитель информатики; методика; пропедевтика.

Содержание

  • Занятие 1. Абстрактные машины и алгоритмы
  • Занятие 2. Технические и программные средства реализации информационных процессов
  • Занятие 3. Моделирование, алгоритмизация и программирование
  • Занятие 4. Использование числового процессора Microsoft Excel в обучении информатике и ИКТ на повышенном уровне и при подготовке к олимпиадам (ФГОС СОО)
  • Занятие 5. Олимпиадное программирование в начальной школе: методика раннего вовлечения и подготовки детей, система оценивания
  • Занятие 6. Алгоритмика как средство интеллектуального развития дошкольников и младших школьников
  • Занятие 7. Подготовка учащихся к олимпиадам в урочной деятельности (использование олимпиадных задач на уроке)
  • Занятие 8. Подготовка к олимпиадам на уроках математики в 5–6 классах
  • Занятие 9. Организация внеурочной деятельности по информатике в соответствии с требованиями ФГОС
  • Занятие 10. Технология организации и проведения метапредметных олимпиад
  • Занятие 11. Олимпиадное программирование: история и современное состояние олимпиадного движения по информатике
  • Занятие 12. Олимпиадное программирование в соответствии с требованиями ФГОС ООО (СОО)
  • Занятие 13. Психолого-педагогические особенности развития познавательного интереса и естественно-научной одаренности обучающихся при подготовке к олимпиадам по информатике
  • Занятие 14. Методика подготовки обучающихся к олимпиадам в урочной и внеурочной деятельности
  • Занятие 15. Примерная программа и система подготовки участников по олимпиадной информатике: разминка, тренировочные занятия, состязания, обучающие занятия, сборы, слеты, летние школы участников олимпиад
  • Занятие 16. Специфика конкурсных (олимпиадных) задач по информатике: виды, методика, приемы решения. Библиотека олимпиадной информатики
  • Занятие 17. Формы, методы и особенности подготовки школьников к олимпиадам и конкурсам по информатике в урочной и внеурочной деятельности
  • Занятие 18. Обзор типовых алгоритмов и методика решения олимпиадных задач
  • Занятие 19. Техническое сопровождение олимпиад по информатике. Системы автоматизированного проведения турниров
  • Занятие 20. Олимпиадное программирование: введение в длинную арифметику
  • Занятие 21. Олимпиадное программирование: основы комбинаторики
  • Занятие 22. Олимпиадное программирование: введение в динамическое программирование

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
6642 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 85% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ольга Болотенкова
Отзыв Ольги Болотенковой
16 мая 2021
Я прошла обучение по курсу "Содержание и организация работы с детьми дошкольного возраста в бассейне" 72 часа. Курс очень познавательный, лекции очень продуктивные, много материала по теме. Прекрасно организована система технической поддержки. Методически интересный подбор материала.
Подробнее
Наталья Гриценко
Отзыв Натальи Гриценко, Уссурийск
15 мая 2021
Благодарю за логичный, удобно выстроенный и гибкий курс. Больше всего мне нравится форма итоговой аттестации. Все ответы есть в презентациях. Ничего не надо "копать" и "ковырять" самой. Благодарю за возможность гибко выбирать какой материал мне проработать для аттестации, а какой оставить для самообразования и вернуться к нему в удобное для меня время. Меня заинтересовало использование QR-кодов на уроках и не только. Хочу поучиться у ВАС снова.
Подробнее
Ирина Разливаева
Отзыв Ирины Разливаевой
12 мая 2021
Что такое ваши курсы для меня, педагога ищущего, старающегося каждый день вносить что-то новое, интересное, полезное и, конечно же, волшебное в жизнь моих маленьких воспитанников? Сама спросила, сама и отвечу: ваши курсы – это чудо! Для меня произошло открытие, самое необыкновенное в обыкновенной, вроде бы, арифметике! Эти два дня пролетели, как одно незабываемое мгновенье! Понравилось все: и изложение материала, и наглядность, и раздаточный материал, и неформальный подход к организации курсов!
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос