В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Оценка функциональной грамотности школьников (72 ч.)

Код: СТК-351
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, занятия по расписанию в прямом эфире, доступна их запись и материалы (онлайн)
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2020 г 10.02.2020 - 13.03.2020 - Завершен
Для кого: учитель начальных классов, учитель-предметник
Образовательные организации: Общеобразовательные
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание

В соответствии с действующим законодательством педагогам образовательных организаций необходимо постоянно повышать свою квалификацию. Самой распространённой и наиболее востребованной формой повышения квалификации в Российской Федерации являются курсы.
Повышение квалификации по программе «Оценка функциональной грамотности школьников» в объёме 72 часов предоставляет возможность учителям общеобразовательных организаций в рамках имеющейся квалификации усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, а также получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учётом требований:
  • Приказа Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (должности педагогических работников – учитель);
  • Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
  • Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»,
  • Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата).
Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителей общеобразовательных организаций в части оценки функциональной грамотности обучающихся:
  • функциональная грамотность школьников – совокупность предметных и интегративных компонентов;
  • финансовая грамотность – элемент функциональной грамотности школьников;
  • универсальные учебные действия в структуре функциональной грамотности школьников;
  • оценка функциональной грамотности школьников.
К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:
  • имеющие высшее образование;
  • имеющие среднее профессиональное образование;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
  • осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: функциональная грамотность; финансовая грамотность; универсальные учебные действия; диагностика; оценка; оценка достижений; оценка образовательных результатов; школьник; учитель.

Содержание

  • Занятие 1. Функциональная грамотность младшего школьника в современных условиях
  • Занятие 2. Читательская компетентность как фактор эмоционального и духовно-нравственного развития личности
  • Занятие 3. Почему мы сегодня говорим о читательской грамотности? Как организовать и провести День единого текста в ОО
  • Занятие 4. Основы финансовой грамотности: концептуальные основы
  • Занятие 5. Содержание преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе
  • Занятие 6. Современные подходы, принципы и методы преподавания основ финансовой грамотности
  • Занятие 7. Современные практики преподавания основ финансовой грамотности в образовательной организации (ФГОС)
  • Занятие 8. Формирование метапредметных УУД в начальной школе: смысловое чтение и работа с текстом
  • Занятие 9. Смысловое чтение как основа формирования универсальных учебных действий у младших школьников (ФГОС НОО)
  • Занятие 10. Образовательное событие как ресурс активизации читательской деятельности младшего школьника (ФГОС НОО)
  • Занятие 11. Оценка и формирование функциональной грамотности школьников
  • Занятие 12. Приемы развития естественнонаучной грамотности и инженерно-математической культуры детей при освоении дополнительных общеразвивающих программ
  • Занятие 13. Устная часть ОГЭ по русскому языку. Работа над функционально-смысловыми типами речи как способ коммуникативного развития личности
  • Занятие 14. Конструктор проектирования уроков, помогающий обучающимся осваивать знания, развивать критическое мышление, коммуникативные навыки и грамотность
  • Занятие 15. Формирование и проверка читательской компетентности у младших школьников
  • Занятие 16. Дорожная грамотность младшего школьника как направление работы учителя в соответствии с требованиями ФГОС НОО
  • Занятие 17. Методика преподавания основ финансовой грамотности в образовательной организации
  • Занятие 18. Практическая реализация курса «Основы финансовой грамотности» в ОО
  • Занятие 19. Игровые технологии в преподавании основ финансовой грамотности в урочной и внеурочной деятельности (ФГОС)
  • Занятие 20. Формирование читательских умений у дошкольников с использованием образовательной квест-технологии
  • Занятие 21. Современная литература для детей-подростков: тенденции развития, темы и герои
  • Занятие 22. Формирование информационной культуры школьников в работе библиотеки
  • Занятие 23. Чтение в структуре современного медиапотребления: цифра против буквы
  • Занятие 24. Функциональная грамотность школьника как совокупность предметных и интегративных компонентов
  • Занятие 25. Оценка и развитие математической и естественнонаучной грамотности школьников

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Надежда Чижик
07 марта 2020

Здравствуйте. Много было полезного на вашем курсе, особенно мне понравились лекции, связанные с финансовой грамотностью и читательская деятельность младших школьников. Спасибо.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
11510 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ужовская Сош
Отзыв Ужовская Сош
12 апреля 2024
Очень познавательные и удобные курсы. Спасибо за приобретенные знания.
Подробнее
Надежда Груздева
Отзыв Надежды Груздевой
10 апреля 2024
Курс грамотно составлен, прекрасные авторские материалы для практического применения в работе педагога и родителя. Подача доступная, объёмная, форма обучения удобная для любого слушателя, в любое время. Очень рекомендую платформу для повышения квалификации, знаний и уверенности в своей деятельности. Сердечно благодарю за труд и пользу.
Подробнее
Анна Шутенко
Отзыв Анны Шутенко
09 апреля 2024
Спасибо большое разработчикам этого курса. Очень информативный, как говорят "без воды".
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос