В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Поддержка развития раннего детства (252 ч.)

Код: СППФ-48
Напомнить

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Первая группа начнет обучение 7 мая 2019 г.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 252 ч.
Формат: офлайн
Форма обучения: заочная
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные, Прочие
Учебный план: Учебный план
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3300 7500

Скидки

1 участник – до 56%
Коллективное участие – до 56%
Скидка по акции 56%.
До окончания акции осталось:
Скидка рассчитается автоматически при оформлении договора или заказа

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 2 мес.)
6750 руб.
Записаться и внести аванс (1000 руб.) (срок обучения 3 мес.)
7500 руб.
Последовательность действий:
  1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
  2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
  3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
  4. Оплатить 3-й платеж 3500 руб. за две недели до окончания обучения.
Второй диплом переподготовки
3750 руб.

Слушатели курсов профессиональной переподготовки одной из программ обучения могут одновременно проходить профессиональную переподготовку по второй программе. Пожалуйста, скачайте заявку на второй диплом, заполните её и отправьте нам по адресу teach@uchmet.org

Скачать заявку

Предварительная запись со скидкой до 20%
6375 - 7125 руб.

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
6375 - 7125 руб.
Варианты оплаты:
  • Записаться и оплатить - 6375 руб. на 1 человека.
  • Записаться и внести аванс (1000 руб.) - 7125 руб. на 1 человека;
    Последовательность действий:
    1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
    2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
    3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
    4. Оплатить 3-й платеж 3125 руб. за две недели до окончания обучения.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
6000 - 6750 руб.
Варианты оплаты:
  • Записаться и оплатить - 6000 руб. на 1 человека.
  • Записаться и внести аванс (1000 руб.) - 6750 руб. на 1 человека;
    Последовательность действий:
    1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
    2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
    3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
    4. Оплатить 3-й платеж 2750 руб. за две недели до окончания обучения.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
5250 - 6000 руб.
Варианты оплаты:
  • Записаться и оплатить - 5250 руб. на 1 человека.
  • Записаться и внести аванс (1000 руб.) - 6000 руб. на 1 человека;
    Последовательность действий:
    1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
    2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
    3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
    4. Оплатить 3-й платеж 2000 руб. за две недели до окончания обучения.
Коллективная заявка от 45 слушателей
4875 - 5625 руб.
Варианты оплаты:
  • Записаться и оплатить - 4875 руб. на 1 человека.
  • Записаться и внести аванс (1000 руб.) - 5625 руб. на 1 человека;
    Последовательность действий:
    1. Записаться и внести аванс 1000 руб. до начала обучения;
    2. Оплатить 1-й платеж 1500 руб. до окончания 1-го месяца обучения;
    3. Оплатить 2-й платеж 1500 руб. до окончания 2-го месяца обучения;
    4. Оплатить 3-й платеж 1625 руб. за две недели до окончания обучения.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу профессиональной переподготовки юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе профессиональной переподготовки. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание
Профессиональная переподготовка по программе «Поддержка развития раннего детства» (252 ч.) предоставляет возможность освоить профессиональные компетенции, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере дошкольного образования и получить диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Программа разработана с учетом требований ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение основ педагогики и детской психологии в условиях дошкольного образования, образовательной среды для детей раннего возраста, ФГОС ДО: воспитание детей раннего возраста, рассмотрены профессиональные компетенции педагога, работающего с детьми, образовательной взаимодействие взрослых и детей в семье и детском саду.
Выдаваемый документ: Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Форма итоговой аттестации: междисциплинарный экзамен.
Теги: образовательный процесс для детейФГОС ДО, раннее детство, здоровьесберегающие технологии в работе с детьми, младший детский возраст, детская психологиясемья, взаимодействие взрослых и детей.

Содержание

  • Раздел 1. ФГОС ДО: воспитание детей раннего возраста
    • ФГОС ДО: воспитание детей раннего возраста
      • Занятие 1. ФГОС ДО: воспитание детей раннего возраста.
      • Занятие 2. Воспитание и развитие детей раннего возраста в разных видах деятельности.
      • Занятие 3. Игровая доска "Бизиборд" как средство всестороннего развития детей раннего возраста.
    • Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста в процессе предметной деятельности и игр с составными и динамическими игрушками
      • Занятие 1. Формирование сенсорного опыта у детей раннего возраста в процессе предметной деятельности и игр с составными и динамическими игрушками.
    • Особенности социально-коммуникативного развития детей раннего возраста
      • Занятие 1. Особенности социально-коммуникативного развития детей раннего возраста.
    • Физическое воспитание детей раннего возраста
      • Занятие 1. Физическое воспитание детей раннего возраста.
    • Речевое развитие детей раннего возраста
      • Занятие 1. Речевое развитие детей раннего возраста в игровой деятельности.
      • Занятие 2. Методика проведения занятий по развитию речи у детей от года до трех лет (ФГОС ДО).
    • Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста
      • Занятие 1. Художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста в процессе изобразительной деятельности.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Введение ФГОС ДО – главная тема всероссийского совещания в г. Москве.
      • Занятие 2. Современные методики дошкольного образования и особенности педагогических средств в соответствии с ФГОС ДО.
  • Раздел 2. Педагогика
    • Педагогика как наука
      • Занятие 1. Объект, предмет и задачи педагогической науки. Категориальный аппарат педагогики
    • Развитие и формирование личности
      • Занятие 1. Развитие и формирование личности в современной науке “Педагогика”.
    • Проблема содержания образования в педагогическом процессе
      • Занятие 1. Проблема содержания образования в педагогическом процессе.
      • Занятие 2. Образование как общественное явление и как педагогический процесс.
    • Инновации в образовании
      • Занятие 1. Инновации в образовании: современные педагогические технологии.
    • Системно-деятельностный подход в образовании
      • Занятие 1. Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО.
      • Занятие 2. Системно-деятельностный подход в работе учителя.
    • Воспитание в педагогическом процессе
      • Занятие 1. Воспитание в педагогическом процессе.
    • Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания
      • Занятие 1. Социокультурная среда воспитания: институты семьи, культуры, искусства и образования.
      • Занятие 2. Взаимодействие образовательной организации с семьей как условие выполнения ФГОС.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Педагогический процесс: искусство и технологии воспитания.
      • Занятие 2. Воспитание как основа педагогической деятельности и развития современного ребенка.
      • Занятие 3. Профессиональная поддержка и сопровождение процесса воспитания.
      • Занятие 4. Образовательные инновации в соответствии с ФГОС.
      • Занятие 5. Инновации в образовании: экспериментальные модели и практическая реализация.
      • Занятие 6. Духовно-нравственные качества педагога как фактор успешности процесса воспитания личности.
      • Занятие 7. Интерактивные формы сотрудничества с родителями в ракурсе требований ФГОС.
      • Занятие 8. Педагогическое взаимодействие с семьей. Технологии. Диагностика. Практические занятия.
  • Раздел 3. Образовательная среда для детей раннего возраста
    • Создание условий для освоения детьми раннего возраста культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания
      • Занятие 1. Создание условий для освоения детьми раннего возраста культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания.
      • Занятие 2. «Я сам!» – стремление ребенка раннего возраста к «вхождению» в мир взрослых. Создаем условия для самостоятельного накопления знаний и опыта.
    • Образовательное пространство адаптационного периода детей раннего возраста на основе требований ФГОС ДО
      • Занятие 1. Образовательное пространство адаптационного периода детей раннего возраста на основе требований ФГОС ДО.
      • Занятие 2. ФГОС ДО: Психологическая безопасность ребенка раннего возраста в период адаптации.
      • Занятие 3. Видеть красоту за порогом собственного дома – величайшее умение, которому нужно учить с раннего детства. Как организовать экологическое образовательное пространство в ДОО?
    • Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогической системы М. Монтессори: методы и приемы создания предметно-пространственной развивающей среды
      • Занятие 1. Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогической системы М. Монтессори: методы и приемы создания предметно-пространственной развивающей среды.
    • Предметно-пространственная развивающая среда в группах раннего возраста
      • Занятие 1. Предметно-пространственная развивающая среда в группах раннего возраста.
      • Занятие 2. Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей младенческого и раннего возраста.
      • Занятие 3. ФГОС ДО: развивающая предметно-пространственная среда как часть образовательной среды в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа.
  • Раздел 4. Профессиональные компетенции педагога, работающего с детьми раннего возраста
    • Современные теории раннего развития как основа психолого-педагогической поддержки родителей
      • Занятие 1. Современные теории раннего развития как основа психолого-педагогической поддержки родителей.
    • Взаимодействие семьи и дошкольной организации как фактор развития личности ребенка раннего возраста
      • Занятие 1. Формы взаимодействия с родителями детей от рождения до 3-х лет по системе М. Монтессори.
      • Занятие 2. Методическая и консультационная поддержка родителей с детьми от 0 до 3 лет.
      • Занятие 3. Проектирование и реализация программы создания психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет.
    • Монтессори-педагогика для детей от 0 до 3 лет
      • Занятие 1. Монтессори-педагогика для детей от 0 до 3 лет: динамика развития личности.
      • Занятие 2. Организация образовательного процесса по системе М. Монтессори в группе раннего развития.
    • Профессиональные компетенции педагога, работающего с детьми раннего возраста
      • Занятие 1. Профессиональные компетенции педагога, работающего с детьми раннего возраста.
      • Занятие 2. Комплексная оценка динамики развития ребенка раннего возраста и его индивидуальных образовательных достижений.
      • Занятие 3. Формирование профессиональной компетентности воспитателя в контексте ФГОС ДО.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Психолого-педагогическая компетентность воспитателя ДОО: структура и содержание.
      • Занятие 2. Развитие профессиональной компетентности воспитателя в контексте профессионального стандарта.
  • Раздел 5. Детская психология
    • Психологическая характеристика детей от рождения до семи лет
      • Занятие 1. Детская возрастная психология: младенчество, раннее детство, дошкольный возраст.
      • Занятие 2. Психология ребенка младенческого возраста
      • Занятие 3. Психология ребенка раннего возраста.
      • Занятие 4. Виды деятельности ребенка дошкольного возраста (ФГОС ДО)
      • Занятие 5. Психологические особенности проявления кризиса 3 лет у детей и практические рекомендации его успешного преодоления.
    • Познавательная сфера ребенка дошкольного возраста
      • Занятие 1. Познавательная сфера ребенка дошкольного возраста.
      • Занятие 2. Развитие произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сферы дошкольника.
      • Занятие 3. Познавательная деятельность личности.
    • Личность ребенка дошкольного возраста
      • Занятие 1. Личность ребенка дошкольного возраста: специфика детского мировоззрения и условия развития.
      • Занятие 2. Личностное и социальное развитие дошкольников.
      • Занятие 3. Психическое и личностное развитие ребенка: основные понятия.
    • Особенности психического развития в дошкольном возрасте
      • Занятие 1. Психологические особенности леворуких детей: причины возникновения, диагностика, организация обучения и развития.
      • Занятие 2. Психокоррекция тревожности у детей дошкольного возраста.
      • Занятие 3. Гиперактивные дети: проявления, причины, способы взаимодействия.
      • Занятие 4. ”Скорая помощь” при работе с гиперактивным ребенком в разных ситуациях.
      • Занятие 5. Психолого-педагогические основы воспитания детей дошкольного возраста.
      • Занятие 6. Развитие игровой деятельности в условиях реализации ФГОС ДО.
      • Занятие 7. Психологические особенности детей дошкольного возраста (ФГОС ДО).
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Диагностика индивидуальных особенностей дошкольников.
  • Раздел 6. Образовательное взаимодействие взрослых и детей в семье и детском саду
    • Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга
      • Занятие 1. Воспитательный потенциал семьи и детского сада: технологии познания друг друга.
    • Перспективное планирование образовательного взаимодействия взрослых и детей в семье и детском саду
      • Занятие 1. Перспективное планирование образовательного взаимодействия взрослых и детей в семье и детском саду.
    • ФГОС ДО: современная модель взаимодействия педагога с детьми
      • Занятие 1. ФГОС ДО: современная модель взаимодействия педагога с детьми.
      • Занятие 2. Принцип личностно ориентированного взаимодействия. Как выстраивать общение педагога с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО?
    • Психолого-педагогическая компетентность воспитателя ДОО: особенности взаимодействия с дошкольниками
      • Занятие 1. Психолого-педагогическая компетентность воспитателя ДОО: особенности взаимодействия с дошкольниками.
      • Занятие 2. Методическая поддержка воспитывающих взрослых в реализации ООП ДО.
    • Самостоятельная работа слушателей
      • Занятие 1. Эффективные формы и методы взаимодействия педагога ДОО с семьей.
      • Занятие 2. Модель эффективного взаимодействия ДОО и семьи по вопросам развития ребенка (ФГОС ДО).
      • Занятие 3. Современные технологии построения образовательной деятельности на основе партнерского взаимодействия (ФГОС ДО).
      • Занятие 4. Технология взаимодействия детского сада и семьи как особого социально-педагогического процесса.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемая литература
Пополните свой личный счёт на 300 рублей, а получите 500 рублей.*
Зачисленными деньгами можно распорядиться в любое удобное время для покупки рекомендуемой методической литературы, а также любой другой продукции, представленной в каталоге интернет-магазина «УчМаг» и любых мероприятий на портале УчМет.

* Вы можете воспользоваться данным предложением только один раз.
Рекомендуемые курсы и вебинары
3095 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Евгения Попова
Отзыв Евгении Поповой
17 июля 2019
Спасибо за интересный курс.Этот курс помог мне узнать больше об инклюзивном образовании.
Подробнее
Василий Федоров
Отзыв Василия Федорова
17 июля 2019
Уважаемые коллеги, большое спасибо за очень удобный формат обучения.
Подробнее
Наташа
Отзыв Наташи
15 июля 2019
Спасибо за прекрасный  курс повышения квалификации. Большое количество учебных материалов, всё подробно и доступно. Хочу выразить благодарность, создателям курса. Все четко, полезно и по делу. Очень хорошо подобран материл. Всем рекомендую!
Подробнее
Все отзывы слушателей
@mail.ru
@mail.ru
@mail.ru