Курс повышения квалификации по программе «Социально-педагогическое обеспечение работы с молодежью» (72 ч.) предлагает педагогам освоить компетенции по социально-педагогическому обеспечению работы с молодежью. По окончании курса слушатели могут получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утверждённого Приказом Министерства труда и социальной защиты № 544н от 26 октября 2010 г. с изменениями на 5 августа 2016 г., и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».
Содержание программы предусматривает изучение следующих вопросов: психология молодости: авторство собственного образа жизни, психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи, особенности духовно-нравственного воспитания подростков и старших школьников (ФГОС), социально-педагогическая поддержка детей и молодежи в трудной жизненной ситуации, профилактика социальных девиаций, профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: особенности, механизмы, ведение документации, работа с одаренными студентами: индивидуальный образовательный маршрут, НИРС, выставки, конкурсы.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Содержание
- Раздел 1. Психология молодости: авторство собственного образа жизни
- Занятие 1. Психология молодости: авторство собственного образа жизни.
- Занятие 2. Профессиональная адаптация молодых специалистов в образовательной организации: в помощь будущему коллеге.
- Раздел 2. Психолого-педагогические основы профориентационного консультирования молодежи
- Занятие 1. Психодиагностические методики в профориентационной работе со старшими школьниками: практический инструментарий.
- Занятие 2. Психология профессионального обучения, воспитания и развития.
- Раздел 3. Особенности духовно-нравственного воспитания подростков и старших школьников (ФГОС)
- Занятие 1. Особенности духовно-нравственного воспитания подростков и старших школьников (ФГОС).
- Занятие 2. Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста.
- Занятие 3. Содержание и планируемые результаты освоения предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в соответствии с ФГОС ООО.
- Занятие 4. Теоретические основы духовно-нравственного воспитания личности: содержание, формы, методы.
- Раздел 4. Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи в трудной жизненной ситуации. Профилактика социальных девиаций
- Занятие 1. Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи в трудной жизненной ситуации. Профилактика социальных девиаций.
- Занятие 2. Психолого-педагогическая профилактика подростковой и юношеской наркомании.
- Занятие 3. Использование в психолого-педагогической практике службы «Детский телефон доверия» как средства оказания экстренной психологической помощи.
- Занятие 4. Школьный буллинг: виды, причины, психологический портрет участников.
- Раздел 5. Профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: особенности, механизмы, ведение документации
- Занятие 1. Профилактика правонарушений среди обучающихся в условиях внедрения ФГОС: особенности, механизмы, ведение документации.
- Занятие 2. Организация работы по профилактике правонарушений и преступлений.
- Занятие 3. Профилактические мероприятия по предотвращению преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.
- Занятие 4. Организационные формы межведомственного взаимодействия субъектов системы профилактики по предупреждению безнадзорности, преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.
- Раздел 6. Работа с одаренными студентами: индивидуальный образовательный маршрут, НИРС, выставки, конкурсы
- Занятие 1. Работа с одаренными студентами: индивидуальный образовательный маршрут, НИРС, выставки, конкурсы.
- Занятие 2. Современные психолого-педагогические технологии работы с одарёнными детьми.
- Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
- Занятие 1. Индивидуальный образовательный маршрут для одарённого ребёнка.
- Занятие 2. Детская одарённость: признаки, виды, модели, проявления таланта.
Сообщество
