В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты (72 ч.)

Код: СТКФ-291
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: Психолог
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Стоимость
3000

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (22)
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе «Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты» (72 ч.) предоставляет возможность освоить компетенции, необходимые для организации работы педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты с детьми, имеющими нарушения в развитии, здоровыми детьми и получить удостоверение установленного образца. 
Программа разработана с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (Приказ Минтруда России от 24.07.2015 № 514н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)" (Зарегистрировано в Минюсте России 18.08.2015 № 38575) и в соответствии с ФЗ № 273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации». 
Содержание программы предусматривает изучение методов работы педагога-психолога в сенсорной комнате, особенностей использования полифункциональной среды сенсорной комнаты в работе педагога-психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, рассматриваются игровые и развивающие занятия в сенсорной комнате, а также оборудование сенсорной комнаты. 
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца. 
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование. 
Теги: образовательный процесс для детей с нарушениями в развитии, школьный психологкоррекционная работа с детьмикоррекционно-педагогическая помощькоррекционно-развивающее образованиепсихолого-педагогическое сопровождение ребенка, дошкольный и младший школьный возраст. 

Содержание

  • Раздел 1. Оборудование сенсорной комнаты педагога-психолога
    • Занятие 1. Оборудование сенсорной комнаты педагога-психолога.
    • Занятие 2. Развитие мелкой моторики детей с ОВЗ средствами нетрадиционного оборудования (ФГОС ДО).
  • Раздел 2. Использование полифункциональной среды сенсорной комнаты в работе педагога-психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
    • Занятие 1. Использование полифункциональной среды сенсорной комнаты в работе педагога-психолога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 2. Принципы, компоненты и этапы моделирования активной образовательной среды.
    • Занятие 3. Развитие произвольности поведения, познавательной, эмоционально-волевой, мотивационной и коммуникативной сферы дошкольника.
    • Занятие 4. Формирование доступной среды для образования детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
  • Раздел 3. Методы работы педагога-психолога в сенсорной комнате
    • Занятие 1. Методы работы педагога-психолога в сенсорной комнате.
    • Занятие 2. Метод сенсорной интеграции: оборудование, приемы, игры.
    • Занятие 3. Ароматерапия как метод оздоровления: лечебные свойства и рекомендации по использованию.
    • Занятие 4. Методы саморегуляции психических состояний в профессиональной деятельности специального психолога: практический инструментарий.
  • Раздел 4. Игровые и коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате
    • Занятие 1. Игровые и коррекционно-развивающие занятия в сенсорной комнате.
    • Занятие 2. Музыкотерапия как метод психолого-педагогической коррекции эмоциональных нарушений у детей.
    • Занятие 3. Цветотерапия как здоровьесберегающая технология в ДОО.
    • Занятие 4. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).
  • Раздел 5. Особенности работы педагога-психолога в сенсорной комнате с детьми, имеющими нарушения в развитии
    • Занятие 1. Особенности работы педагога-психолога в сенсорной комнате с детьми, имеющими нарушения в развитии.
    • Занятие 2. Формирование сенсорных эталонов у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития.
    • Занятие 3. Особенности организации познавательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья средствами песочной терапии (ФГОС ДО).
    • Занятие 4. Особенности образования детей с нарушениями психического развития.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Воспитание сенсорной культуры ребенка. Что является фундаментом умственного развития ребенка?.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (22)

Большое спасибо педагогам за интересные и познавательные лекции и предоставленный материал.

Елена Некрасова
25 января 2024

Спасибо большое, курсы очень интересные, много полезного материала. Итоговое тестирование пройти легко если ознакомлен с предоставленными материалами в разделе обучение.

Ислам Шокуев
20 ноября 2023

Крутой курс, у меня теперь будет новый инструмент для работы с людьми!)

В ближайшее время у нас в школе появится сенсорная комната. Поэтому знания которые я получила на данном курсе мне помогут правильно построить свою работу с детьми школьного возраста.

Ирина Демидова
14 апреля 2022

Курс разработан очень грамотно, помогает спланировать работу начинающему специалисту. Оборудование и возможности сенсорной комнаты рассмотрены очень подробно и логично. Огромное спасибо Светлане Михайловне Данильченко за ее занятия - она очень компетентный и влюбленный в свою работу профессионал!

Очень доступно раскрыта тема курса. Действительно с таким банком информации можно повысить свою квалификацию. Интересные видео. Яркие и насыщенные материалом презентации.
Спасибо за хорошо организованные курсы повышения квалификации!

Елена Любичева
20 декабря 2021

Хочется выразить благодарность за чрезвычайно полезный курс. Очень подробно рассмотрены различные методы работы психолога в сенсорной комнате. Важно то, что кроме теории, было уделено внимание практическим играм, упражнениям, которые можно использовать с разными возрастными категориями детей, а также с деми, имеющими нарушения в развитии.

Марина Подакова, г Белорецк
11 октября 2021

Добрый вечер! Прошла обучение на курсе повышения квалификации "Работа педагога-психолога в условиях сенсорной комнаты". Представленный материал был очень содержательным, с большим количеством полезной и интересной информации практической направленности. Большое спасибо разработчикам и преподавателям курса за помощь в профессиональной деятельности!

Ольга Чупина
24 сентября 2021

Обучение комфортное, без спешки и суеты. Материал удобный для восприятия, без лишней «воды». Спасибо за новые знания!

Резеда Зиннатуллина
14 октября 2020

Благодарю Вас за обучение! Видеоматериал очень подробный, легко усваивается. Отдельная благодарность за новые упражнения в работе с детьми.

Мария Черновал
07 сентября 2020

Отличный курс. Много полезной и важной информации. Хорошая подача материала. Полученная информация актуальна и необходима для организации работы в сенсорной комнате.

Елена Яковлева
09 августа 2020

Огромное спасибо за отлично организованный курс! Очень удобная форма организации учебного процесса, при которой сам решаешь, когда тебе удобно изучить материал. Все было понятно, доступно, на высоком уровне. Материал интересный и, что особенно важно, конкретный и полезный.  Вся информация качественная, а самое главное, реально необходимая для работы. СПАСИБО!

Наталья Матошина
05 июля 2020

Здравствуйте уважаемые разработчики курса! материал качественный, хорошо подобран, презентации исчерпывающие, стало многое более понятным, спасибо!

Интересный материал, многообразный. Курсы объективно очень полезные: что-то уже было понятно ранее, а что-то проявилось вновь;  понравилось то, что было много фрагментов видеоуроков.  Огромное спасибо организаторам курсов за понимание и индивидуальный подход к слушателям.

Елена Соболь
16 марта 2020

хочу написать отзыв о курсе повышения квалификации в условиях сенсорной комнаты. спасибо за такой полезный и насыщенный курс, ничего лишнего, только то, что пригодится в работе. помимо знаний, я получила огромный заряд энергии и стимул к дальнейшему обучению.

Екатерина Данилова
18 ноября 2019

Огромный объем практического материала и теоретических знаний!  Для начала практической профессиональной деятельности в сенсорной комнате  - самое подходящее!

Ксения Амарцева
18 ноября 2019

Материалы курса очень интересные и практикоориентированные. Прохождение курса помогло в освоении появившейся недавно в организации сенсорной комнаты.

Анна Коношенкова
02 июня 2019

Спасибо за курс! Очень много информации, песочная терапия, цветотерапия, музыкотерапия, криотерапия и т.д. Данный курс очень актуален, т.к. сенсорные комнаты есть во многих заведениях, а вот как в них правильно заниматься с детьми с различными нарушениями, какое оборудование просить закупить многие не знают.

Спасибо большое, очень полезный материал, который можно использовать на практике! Очень важно было послушать специалистов-практиков, работающих с данным оборудованием.

Анастасия Иванова
19 марта 2019

Спасибо за курс! Все презентации очень информативны. Лекторы профессионалы в своем деле. Буду и дальше повышать свою квалификацию вашими курсами. Так держать!

Юлия Устинова
11 февраля 2019

Отличный сайт! Отличный помощник в получении информации и повышении квалификации! Очень рекомендую, вебинары проходят на одном дыхании, а главное - всё предельно ясно и очень хорошо усваивается.

Ирина Сайфуллина
Ирина Сайфуллина
04 февраля 2019

Мне понравилось обучение, вебинары, лекции. Я очень много интересного узнала. Буду применять в своей работе.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
11825 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 87% слушателей (по данным портала Отзовик).
Татьяна Коваленко
Отзыв Татьяны Коваленко
22 мая 2024
Курсы понравились. Все было интересно. Очень пригодится в работе.
Подробнее
Ирина Махоренко
Отзыв Ирины Махоренко
20 мая 2024
Материалы курса очень помогают при изучении и пользование ими в работе.
Подробнее
Оксана Тернисова
Отзыв Оксаны Тернисовой
20 мая 2024
Большое спасибо за качественно подобранный структурированный материал. Очень много практических знаний, планирую использовать в дальнейшей работе.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос