В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом (72 ч.)

Код: СТКФ-247
Напомнить

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Форма обучения: заочная
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Учитель начальных классов, Тьютор, Педагог инклюзивного образования, Воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Стоимость
3000

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 33%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
3000
Предварительная запись со скидкой до 20%
2400

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
2850
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2850 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
2550
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2550 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
2250
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2250 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
2010
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2010 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом» (72 ч.) предоставляет возможность освоить компетенции, связанные с особенностями психолого-педагогического взаимодействия с дошкольниками, младшими школьниками, подростками с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере образования, и получить удостоверение установленного образца. 
  • Программа разработана с учетом требований ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»;
  • в соответствии с требованиями Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010г в редакции от 31.05.2011г; 
  • Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утверждённого Приказом Министерства труда и социальной защиты № 544н от 26 октября 2010 г с изменениями на 5 августа 2016 г.
  • и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение вопросов психолого-педагогического взаимодействия и коррекционной работы с дошкольниками, младшими школьниками, подростками, понятий гиподинамического и гипердинамического синдрома, рассматриваются основные направления психолого-педагогической работы с родителями гиперактивного и гиподинамичного ребенка. 
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.

Теги: образовательный процесс для гипердинамичных и гиподинамичных детей, школьный психологсоциальный педагог, коррекционная работа с гипердинамичными детьми, коррекционно-развивающее образованиепсихолого-педагогический статус воспитанниказдоровьесберегающие технологии в работе с детьми.

Содержание

  • Раздел 1. Понятие о гиподинамическом и гипердинамическом синдромах
    • Занятие 1. Гиперактивные дети: проявления, причины, способы взаимодействия.
    • Занятие 2. Особенности развития детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) и критерии их поведения.
  • Раздел 2. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными дошкольниками
    • Занятие 1. ”Скорая помощь” при работе с гиперактивным ребенком в разных ситуациях.
    • Занятие 2. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными младшими школьниками и подростками.
  • Раздел 3. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными младшими школьниками и подростками
    • Занятие 1. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными младшими школьниками и подростками.
    • Занятие 2. Методы эффективного взаимодействия с гиперактивными детьми: психодиагностика и психокоррекция.
    • Занятие 3. Психолого-педагогические основы воспитания детей младшего школьного возраста.
    • Занятие 4. Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста.
  • Раздел 4. Коррекционная работа с гиперактивными детьми
    • Занятие 1. Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 2. Коррекционно-развивающая и воспитательная работа с гиперактивными детьми в начальной и основной школе.
    • Занятие 3. Программа коррекционно-развивающей работы в ОО.
    • Занятие 4. Психокоррекционная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Раздел 5. Коррекционная работа с гиподинамичными детьми
    • Занятие 1. Особенности педагогической работы с детьми, имеющими гиподинамический синдром.
    • Занятие 2. Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с гиподинамическим синдромом.
    • Занятие 3. Как повысить двигательную активность дошкольников?.
    • Занятие 4. Как обеспечить двигательную активность – важнейший фактор физического здоровья младших школьников?.
  • Раздел 6. Основные направления психолого-педагогической работы с родителями гиперактивного и гипердинамичного ребенка
    • Занятие 1. Основные направления психолого-педагогической работы с родителями гиперактивного ребенка.
    • Занятие 2. Современные технологии консультирования родителей, имеющих детей с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом.
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Психолого-педагогическая поддержка семьи в вопросах развития и воспитания детей в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 2. Двигательная активность и здоровье современного человека: характеристика основных оздоровительных упражнений.
    • Занятие 3. Активизация двигательной деятельности детей в дошкольной образовательной организации и семье (ФГОС ДО).
    • Занятие 4. Психолого-педагогическое консультирование родителей.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
3562 отзыва слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Тамара Аджиева
Отзыв Тамары Аджиевой
11 октября 2019
Отличное место для дистанционной качественной профессиональной переподготовки и повышения квалификации

Подробнее
Любовь Полытова
Отзыв Любови Полытовой
11 октября 2019
Очень удобный вид образования, понравились и сотрудники этого учреждения, на заданные вопросы отвечают корректно. Спасибо.
Подробнее
Елена Харченко
Отзыв Елены Харченко
09 октября 2019
Курс "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" интересен своей доступностью, материал курса разнообразен, удобен. Можно послушать выступление, можно посмотреть презентацию или прочитать материалы. Очень полезен начинающим педагогам. Огромное спасибо авторам! Подобран тот максимум, который поможет педагогам умело построить свою работу. Детям и взрослым будет интересно заниматься в том или ином творческом объединении, который ведёт педагог, закончивший этот курс.
Подробнее
Все отзывы слушателей
@mail.ru
@mail.ru
@mail.ru