В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом (72 ч.)

Код: СТКФ-247
Напомнить
Подписаться на похожие

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: дистанционно, круглосуточный доступ к записям занятий и материалам (офлайн)
Форма обучения: заочная
Популярный курс
Для кого: учитель начальных классов, тьютор, педагог инклюзивного образования, воспитатель ДО
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Регистрация документа в ФИС ФРДО в установленные законом сроки
Стоимость
3000

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 70%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 15 дней)
-20%
Предварительная запись со скидкой до 20%

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

-15%
Коллективная заявка от 3 до 4 слушателей
-25%
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
-45%
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
-65%
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
-70%
Коллективная заявка от 45 слушателей
Юридическое лицо
По договоренности
Порядок записи юридического лица (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (1)
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе «Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом» (72 ч.) предоставляет возможность освоить компетенции, связанные с особенностями психолого-педагогического взаимодействия с дошкольниками, младшими школьниками, подростками с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом, необходимые для осуществления педагогической деятельности в сфере образования, и получить удостоверение установленного образца. 
  • Программа разработана с учетом требований ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»;
  • в соответствии с требованиями Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010г в редакции от 31.05.2011г; 
  • Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утверждённого Приказом Министерства труда и социальной защиты № 544н от 26 октября 2010 г с изменениями на 5 августа 2016 г.
  • и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение вопросов психолого-педагогического взаимодействия и коррекционной работы с дошкольниками, младшими школьниками, подростками, понятий гиподинамического и гипердинамического синдрома, рассматриваются основные направления психолого-педагогической работы с родителями гиперактивного и гиподинамичного ребенка. 
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.

Теги: образовательный процесс для гипердинамичных и гиподинамичных детей, школьный психологсоциальный педагог, коррекционная работа с гипердинамичными детьми, коррекционно-развивающее образованиепсихолого-педагогический статус воспитанниказдоровьесберегающие технологии в работе с детьми.

Содержание

  • Раздел 1. Понятие о гиподинамическом и гипердинамическом синдромах
    • Занятие 1. Гиперактивные дети: проявления, причины, способы взаимодействия.
    • Занятие 2. Особенности развития детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) и критерии их поведения.
  • Раздел 2. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными дошкольниками
    • Занятие 1. ”Скорая помощь” при работе с гиперактивным ребенком в разных ситуациях.
    • Занятие 2. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными младшими школьниками и подростками.
  • Раздел 3. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными младшими школьниками и подростками
    • Занятие 1. Психолого-педагогическое взаимодействие с гиперактивными младшими школьниками и подростками.
    • Занятие 2. Методы эффективного взаимодействия с гиперактивными детьми: психодиагностика и психокоррекция.
    • Занятие 3. Психолого-педагогические основы воспитания детей младшего школьного возраста.
    • Занятие 4. Психолого-педагогические основы воспитания детей подросткового и старшего школьного возраста.
  • Раздел 4. Коррекционная работа с гиперактивными детьми
    • Занятие 1. Методы коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 2. Коррекционно-развивающая и воспитательная работа с гиперактивными детьми в начальной и основной школе.
    • Занятие 3. Программа коррекционно-развивающей работы в ОО.
    • Занятие 4. Психокоррекционная работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Раздел 5. Коррекционная работа с гиподинамичными детьми
    • Занятие 1. Особенности педагогической работы с детьми, имеющими гиподинамический синдром.
    • Занятие 2. Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с гиподинамическим синдромом.
    • Занятие 3. Как повысить двигательную активность дошкольников?.
    • Занятие 4. Как обеспечить двигательную активность – важнейший фактор физического здоровья младших школьников?.
  • Раздел 6. Основные направления психолого-педагогической работы с родителями гиперактивного и гипердинамичного ребенка
    • Занятие 1. Основные направления психолого-педагогической работы с родителями гиперактивного ребенка.
    • Занятие 2. Современные технологии консультирования родителей, имеющих детей с гиподинамическим и гипердинамическим синдромом.
  • Раздел 7. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Психолого-педагогическая поддержка семьи в вопросах развития и воспитания детей в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 2. Двигательная активность и здоровье современного человека: характеристика основных оздоровительных упражнений.
    • Занятие 3. Активизация двигательной деятельности детей в дошкольной образовательной организации и семье (ФГОС ДО).
    • Занятие 4. Психолого-педагогическое консультирование родителей.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (1)
Светлана Козлова
10 декабря 2019

Огромное спасибо за увлекательный курс! Проблема СДВГ становится с каждым годом все более актуальной. В материалах и лекциях можно найти много рабочих, понятных и доступных методик  работы с детьми
при гипердинамике и гиподинамике.

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
11510 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Ужовская Сош
Отзыв Ужовская Сош
12 апреля 2024
Очень познавательные и удобные курсы. Спасибо за приобретенные знания.
Подробнее
Надежда Груздева
Отзыв Надежды Груздевой
10 апреля 2024
Курс грамотно составлен, прекрасные авторские материалы для практического применения в работе педагога и родителя. Подача доступная, объёмная, форма обучения удобная для любого слушателя, в любое время. Очень рекомендую платформу для повышения квалификации, знаний и уверенности в своей деятельности. Сердечно благодарю за труд и пользу.
Подробнее
Анна Шутенко
Отзыв Анны Шутенко
09 апреля 2024
Спасибо большое разработчикам этого курса. Очень информативный, как говорят "без воды".
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос