Обучение игре в шахматы детей и подростков (72 ч.)

• Учебный план;
• Образовательная программа.
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Повышение квалификации по программе «Обучение игре в шахматы детей и подростков (72 ч.)» предоставляет возможность освоить компетенции, связанные с особенностями обучения игре в шахматы детей дошкольного, младшего школьного возраста и подростков и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана с учетом требований: ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155; ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373», ФГОС основного общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г. № 1897; Приказа Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»; ФГОС среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»; Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 29 июля 2017 года.
Содержание программы предусматривает изучение особенностей обучения игре в шахматы детей дошкольного и младшего школьного возраста, техники и стратегии в шахматной игре, рассмотрение основных вопросов шахматной игры; истории шахматной доски, шахматных фигур, шахматных позиций, вопросов реализации реализация общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности в начальной школе, специфики шахматных клубов (секций).
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Теги: дополнительное образование, духовно-нравственное развитие, развитие дошкольника, внеклассная работа в начальной школе, образовательное пространство, внеурочная деятельность, шахматы, шахматные позиции, техники и стратегии в шахматной игре.

Содержание

• Раздел 1. Введение в шахматную игру: история вопроса, шахматная доска, шахматные фигуры, шахматная позиция
  • Занятие 1. Основные элементы шахмат. Мат одинокому королю. Примеры типовых ничейных позиций.
  • Занятие 2. Пешечный эндшпиль.
  • Занятие 3. Ферзевый эндшпиль.
  • Занятие 4. Ладейный эндшпиль.
  • Занятие 5. Коневой и слоновый эндшпиль.
  • Занятие 6. Слоновый эндшпиль. Ладья против коня и слона.
• Раздел 2. Тактика и стратегия в шахматной игре
  • Занятие 1. Общие эндшпильные идеи.
  • Занятие 2. Типовые позиции миттельшпиля. Подготовка к сопернику во время соревнования. Важность комментирования партий. Технический анализ результатов после участия в турнире.
• Раздел 3. Особенности обучения игре в шахматы детей дошкольного и младшего школьного возраста
  • Занятие 1. Организация занятий по обучению игре в шахматы детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
  • Занятие 2. Реализация общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности в начальной школе.
  • Занятие 3. Особенности построения урока для начинающих шахматистов и разрядников: общие рекомендации.
  • Занятие 4. "Азбука" шахматной игры.
  • Занятие 5. Обучение шахматам начинающих: основные понятия и правила.
  • Занятие 6. Современные методы и технологии подготовки шахматистов.
• Раздел 4. Особенности обучения игре в шахматы подростков
  • Занятие 1. Специфика подготовки шахматистов в рамках школьного образования и специфика клубов (секций).
  • Занятие 2. Современные тенденции развития шахматного образования в РФ. Научные идеи и концепции обучения шахматной игре.
  • Занятие 3. Психологическая и общая физическая подготовка шахматиста. Правила шахмат, спорные решения судьи. Совершенствование шахматиста.
  • Занятие 4. Специальные условия, необходимые для обучения шахматам. Взаимодействие тренера и родителей в процессе обучения.
• Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Эволюция шахматной мысли: игра, искусство или спорт?

Сообщество