Подготовка уроков по экологическому просвещению школьников (36 ч.)

В соответствии с действующим законодательством повышение квалификации необходимо педагогам образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы общего образования в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО. Повышение квалификации по программе «Подготовка уроков по экологическому просвещению школьников» в объёме 36 часов предоставляет возможность учителям начальных классов и учителям-предметникам усовершенствовать компетенции, необходимые для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня, в рамках имеющейся квалификации, а также получить удостоверение установленного образца.

Программа разработана с учётом требований

• Приказа Минздравсоцразвития России от 11.01.2011 № 1н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере образования» (учитель),
• Приказа Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»,
• Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (уровень бакалавриата),
• Федерального закона № 273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.

Содержание настоящей программы повышения квалификации предусматривает рассмотрение следующих аспектов деятельности учителей в направлении экологического просвещения обучающихся:

• экологическое просвещение школьников;
• основы законодательства в области обращения с отходами;
• планирование и организация уроков по экологическому просвещению школьников;
• подготовка школьников к участию в районных, областных, всероссийских конкурсах, олимпиадах, конференциях экологического направления.

К освоению настоящей программы повышения квалификации допускаются лица:

• имеющие высшее образование;
• имеющие среднее профессиональное образование;
• осваивающие основную профессиональную образовательную программу высшего образования;
• осваивающие основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования.

Автор программы: Гринин А. Л., кандидат биологических наук
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: тестирование.
Теги: экология; экологическое воспитание; учитель; классный руководитель; методист.

Содержание

• Основы законодательства в области обращения с отходами в Российской Федерации
  • Занятие 1. Глобальные экологические проблемы и пути их решения
  • Занятие 2. Основы законодательства в области обращения с отходами в Российской Федерации
• Экологическое просвещение школьников
  • Занятие 1. Формы и методы экологического образования в соответствии с ФГОС
  • Занятие 2. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках экологии в школе
  • Занятие 3. Инновационные технологии в преподавании экологии (ФГОС ОО и ФГОС СО)
  • Занятие 4. Инновационные формы работы со школьниками по экологическому просвещению
• Планирование и организация уроков по экологическому просвещению
  • Занятие 1. Планирование и организация занятий по экологическому просвещению воспитанников в системе дополнительного образования
  • Занятие 2. Современный урок экологии в соответствии с ФГОС
  • Занятие 3. Игротехническая компетентность современного учителя экологии: организация и методика проведения игровых занятий
• Подготовка школьников к участию в районных, областных, всероссийских конкурсах, олимпиадах, конференциях экологического направления
  • Занятие 1. Подготовка школьников к участию в районных, областных, всероссийских конкурсах, олимпиадах, конференциях экологического направления
• Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Особенности организации экологических и природоведческих экскурсий
  • Занятие 2. Основы экологии как науки о взаимоотношениях организмов между собой и окружающей средой
  • Занятие 3. Экологический проект как средство социализации детей с ОВЗ и инвалидностью
  • Занятие 4. Организация внеурочной деятельности по экологии в соответствии с требованиями ФГОС

Сообщество