Повышение квалификации по программе ««Профессиональные аспекты деятельности тренеров-преподавателей ДЮСШ и СДЮСШОР в условиях реализации Федеральных стандартов спортивной подготовки» (72 часа) предоставляет возможность тренерам освоить дополнительные компетенции, связанные с реализацией федеральных стандартов спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам спорта и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана в соответствии с Федеральными стандартами спортивной подготовки, Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «7» апреля 2014 г. №193н Профессиональный стандарт «Тренер»; Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение вопросов психолого-педагогического сопровождения занятий спортом, ФГОС спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам спорта, основ законодательства в сфере физической культуры и спорта, личности и содержания деятельности спортивного тренера.
Категория слушателей: тренер-преподаватель.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.
Содержание
Содержание курса
- Занятие 1. Государственная политика в области физической культуры, спорта и олимпийского движения в РФ.
- Занятие 2. Нормативно-правовая компетентность тренера-преподавателя в содержании профессионального стандарта педагога дополнительного образования.
- Занятие 3. Нормативно-правовые основы организации и проведения спортивных соревнований.
- Занятие 4. Нормативно-правовые основы разработки программно-методического обеспечения деятельности тренера-преподавателя.
- Занятие 5. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность тренера-преподавателя.
- Занятие 6. Международные законодательные акты и федеральные законы по защите прав и свобод ребенка.
- Занятие 7. Разработка и реализация программ спортивной подготовки на основе федеральных стандартов.
- Занятие 8. Особенности психологического развития лиц, занимающихся физкультурой и спортом на общешкольном и профессиональных уровнях.
- Занятие 9. Психологические основы технической и тактической подготовки в спорте.
- Занятие 10. Организация занятий физической культурой с учетом индивидуально-психологических и возрастных особенностей учащихся.
- Занятие 11. Психологические основы отбора в спорте: виды, критерии и технологии.
- Занятие 12. Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ в области физической культуры и спорта.
- Занятие 13. Психолого-педагогические аспекты развития ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности.
- Занятие 14. Способы поддержки интереса детей к различным видам спорта.
- Занятие 15. Личность и содержание деятельности преподавателя физкультуры и спортивного тренера.
- Занятие 16. Физическая культура и спорт как средство реабилитации инвалидов.
- Занятие 17. Методические особенности проведения занятий в специальных медицинских группах: практический инструментарий.
- Занятие 18. Организация и методика проведения занятий в специальных медицинских группах.
- Занятие 19. Физкультура и спорт: оказание первой медицинской помощи.
- Занятие 20. Методические и практические основы игровых видов спорта.
- Занятие 21. Федеральные стандарты спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам спорта.
- Занятие 22. Профессиональные аспекты деятельности тренеров-преподавателей ДЮСШ и СДЮСШОР в условиях реализации Федеральных стандартов спортивной подготовки.
