В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Суперакция! С 24 по 25 мая скидки 70% на ВСЁ! Подробнее

Профессиональные аспекты деятельности тренеров-преподавателей ДЮСШ и СДЮСШОР в условиях реализации Федеральных стандартов спортивной подготовки (72 ч.)

Код: СТКМ-308
Подписаться на похожие курсы
Курс проводится международным центром образования, г. Москва

Записавшись на курс на этой странице и пройдя обучение, вы получите удостоверение от Международного центра образования г. Москва.

Вы также можете пройти этот курс в ООО «Издательство Учитель».

О преимуществах
  • Профессиональный подход к обучению и документы от московского центра образования;
  • Использование современных дистанционных образовательных технологий, позволяющих слушателям проходить обучение в индивидуальном режиме, без отрыва от работы;
  • Соответствие образовательных программ профстандартам, Федеральным государственным образовательным стандартам;
  • Опытные преподаватели с учёными степенями и учёными званиями - эксперты и ведущие специалисты в области образования.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 07.05.2018 - 29.06.2018 - Завершен
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Повышение квалификации по программе ««Профессиональные аспекты деятельности тренеров-преподавателей ДЮСШ и СДЮСШОР в условиях реализации Федеральных стандартов спортивной подготовки» (72 часа) предоставляет возможность тренерам освоить дополнительные компетенции, связанные с реализацией федеральных стандартов спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам спорта и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана в соответствии с Федеральными стандартами спортивной подготовки, Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «7» апреля 2014 г. №193н Профессиональный стандарт «Тренер»; Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития № 761н от 26 августа 2010 г. в редакции от 31.05.2011 г.; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации» в действующей редакции.
Содержание программы предусматривает изучение вопросов психолого-педагогического сопровождения занятий спортом, ФГОС спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам спорта, основ законодательства в сфере физической культуры и спорта, личности и содержания деятельности спортивного тренера. 
Категория слушателей: тренер-преподаватель. 
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование. 

Содержание

  • Занятие 1. Государственная политика в области физической культуры, спорта и олимпийского движения в РФ.
  • Занятие 2. Нормативно-правовая компетентность тренера-преподавателя в содержании профессионального стандарта педагога дополнительного образования.
  • Занятие 3. Нормативно-правовые основы организации и проведения спортивных соревнований.
  • Занятие 4. Нормативно-правовые основы разработки программно-методического обеспечения деятельности тренера-преподавателя.
  • Занятие 5. Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность тренера-преподавателя.
  • Занятие 6. Международные законодательные акты и федеральные законы по защите прав и свобод ребенка.
  • Занятие 7. Разработка и реализация программ спортивной подготовки на основе федеральных стандартов.
  • Занятие 8. Особенности психологического развития лиц, занимающихся физкультурой и спортом на общешкольном и профессиональных уровнях.
  • Занятие 9. Психологические основы технической и тактической подготовки в спорте.
  • Занятие 10. Организация занятий физической культурой с учетом индивидуально-психологических и возрастных особенностей учащихся.
  • Занятие 11. Психологические основы отбора в спорте: виды, критерии и технологии.
  • Занятие 12. Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ в области физической культуры и спорта.
  • Занятие 13. Психолого-педагогические аспекты развития ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности.
  • Занятие 14. Способы поддержки интереса детей к различным видам спорта.
  • Занятие 15. Личность и содержание деятельности преподавателя физкультуры и спортивного тренера.
  • Занятие 16. Физическая культура и спорт как средство реабилитации инвалидов.
  • Занятие 17. Методические особенности проведения занятий в специальных медицинских группах: практический инструментарий.
  • Занятие 18. Организация и методика проведения занятий в специальных медицинских группах.
  • Занятие 19. Физкультура и спорт: оказание первой медицинской помощи.
  • Занятие 20. Методические и практические основы игровых видов спорта.
  • Занятие 21. Федеральные стандарты спортивной подготовки по олимпийским и неолимпийским видам спорта.
  • Занятие 22. Профессиональные аспекты деятельности тренеров-преподавателей ДЮСШ и СДЮСШОР в условиях реализации Федеральных стандартов спортивной подготовки.

Сообщество

Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 037563 от 08 июня 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых», «профессиональное обучение») (бланк серии 77Л01 № 0008386), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований» (ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований») Департаментом образования города Москвы (приказ № 730Л от 08.06.2016).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
8105 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 86% слушателей (по данным портала Отзовик).
Наталья Борзенец
Отзыв Натальи Борзенец, г. Владивосток
22 мая 2022
Спасибо! Очень многое для себя узнала, нашла ответы на свои вопросы по работе над рабочей программой. Очень понравились Занятие 1. Развитие soft skills: междисциплинарных и коммуникационных навыков младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО-2021.
Занятие 2. Тайм-менеджмент, самоорганизация и мотивация младшего школьника: секреты успешного обучения.
Подробнее
Татьяна Завалишина
Отзыв Татьяны Завалишиной
13 мая 2022
Отличный курс! Рекомендую! Удобно при обучении  для повышения квалификации, переквалификации, получения второго профессионального образования. Спасибо!
Подробнее
Галина Лопес
Отзыв Галины Лопес
09 мая 2022
"Скорочтение как инновационная образовательная технология развития произвольного внимания и мнемических процессов у дошкольников и младших школьников" - актуальная программа для повышения квалификации педагогов. Технология проработана полно: от теоретических вопросов до практических приемов, упражнений, игр, тестов. Программа построена комплексно, материал имеет практическую направленность и может быть сразу использован в практических занятиях с детьми. Рекомендую коллегам изучение "Технологии скорочтения" на курсе в УчМете.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос