Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности управленческой деятельности руководителя (72 ч.)

• Учебный план;
• Образовательная программа.
• Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Программа «Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности управленческой деятельности руководителя» (72 часа) предусматривает совершенствование профессионального уровня руководящих работников в области оценки эффективности управленческой деятельности руководителя, что и составило главную задачу данной программы повышения квалификации.
В результате освоения программы повышения квалификации «Внутренний аудит как способ независимой оценки эффективности управленческой деятельности руководителя» (72 часа) обучающиеся должны знать:
- системы внутреннего аудита в отношении контроля финансовых операций;
- условия создания и функционирования систем внутреннего контроля и аудита;
- вопросы оценки хозяйственных рисков внутренним аудитором при осуществлении деятельности организации;
- источники информации для проведения внутреннего аудита;
- порядок документирования хода проверок и их результатов.
Уметь:
- производить оценку системы внутреннего контроля на достоверность информации, соблюдение законодательства, сохранность активов, эффективность и результативность деятельности подразделений, а также компании в целом;
- оценивать эффективность системы управления рисками и предлагать методы контроля рисков;
- оценивать соответствие системы управления принципам корпоративного управления;
- оценивать экономичность и эффективность осуществляемых организацией операций;
- оценивать соблюдение требований действующего законодательства, регулирующих и надзорных органов, внутренних документов организации;
- проводить специальные расследования отдельных случаев (подозрений в злоупотреблении)
Владеть:
- технологиями проведения внутреннего аудита;
- способами формирования бухгалтерской отчетности;
- нормативными основами регулирования внутреннего контроля.
Категория слушателей: Аудиторы, главные бухгалтеры, руководители, пользователи финансовой (бухгалтерской) отчетности.
Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий.
Условия реализации программы. Занятия проводятся в режиме онлайн- и офлайн-мероприятий.

Выдаваемый документ: Удостоверение 

Форма итоговой аттестации: тест 

Содержание

• Раздел 1. Менеджмент качества образования
  • Занятие 1. Философия качества образования на основе международных стандартов ISO 9001:2015.
  • Занятие 2. Этапы создания системы менеджмента качества (СМК) и положительные эффекты от ее внедрения в образовательной организации.
  • Занятие 3. Принципы менеджмента качества и специфика их применения в образовательных организациях.
  • Занятие 4. Документация системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации: книга процессов и контекстные диаграммы.
  • Занятие 5. SWOT-анализ и возможности его использования в процессе стратегического планирования деятельности образовательной организации.
  • Занятие 6. Технология каскадного целеполагания: декомпозиция стратегии в целях-результатах и планах работы образовательной организации.
• Раздел 2. Понятие и виды аудита
  • Занятие 1. Внутренний аудит как механизм непрерывного улучшения качества образования. Этические принципы проведения аудитов.
  • Занятие 2. Внешние аудиты системы менеджмента качества образовательной организации. Выбор сертификационного органа.
• Раздел 3. Цели и задачи внутреннего аудита
  • Занятие 1. Внутренний аудит: цели, области, объем и программа аудита.
  • Занятие 2. Внутренний аудит персонала как эффективный механизм непрерывного совершенствования деятельности образовательной организации.
• Раздел 4. Процедура проведения внутреннего аудита
  • Занятие 1. Процедура проведения внутреннего аудита: работа с несоответствиями.
  • Занятие 2. Методы внутреннего аудита: опрос, интервьюирование.
  • Занятие 3. Методы внутреннего аудита: наблюдение, изучение деятельности.
  • Занятие 4. Управление программой внутреннего аудита.
• Раздел 5. Результативность и эффективность внутреннего аудита организации
  • Занятие 1. Критерии результативности и эффективности внутренних аудитов образовательной организации.
  • Занятие 2. Принятие решений на основе внутреннего аудита удовлетворенности заинтересованных сторон качеством образования.
  • Занятие 3. Управление рисками образовательной организации на основе результатов внутренних аудитов.
  • Занятие 4. Роль мониторинга удовлетворенности внешних и внутренних потребителей в системе менеджмента качества образовательной организации.
• Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
  • Занятие 1. Документированные процедуры СМК образовательной организации: структура и графические символы.
  • Занятие 2. Разработка блок-схем документированных процедур системы менеджмента качества (СМК) образовательной организации.
  • Занятие 3. Документация внутренних аудитов образовательной организации.
  • Занятие 4. Специфика разработки диагностического инструментария для организации обратной связи с потребителями образовательной организации.

Сообщество