В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации (72 ч.)

Код: СТКФ-174
Напомнить

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Форма обучения: заочная
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Классный руководитель, Психолог, Социальный педагог
Образовательные организации: Прочие, Общеобразовательные
Образовательная программа: Образовательная программа
Стоимость
3000 руб.

Скидки

1 участник – до 20%
Коллективное участие – до 33%

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 1 мес.)
3000 руб.
Предварительная запись со скидкой до 20%
2400 руб.

Выберите месяц* начала обучения по своему усмотрению, запишитесь и получите за это скидку, а оплатите в любое время до начала обучения.

*Текущий и следующий месяц в системе предварительной записи не участвуют

Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
2850 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2850 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
2550 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2550 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
2250 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2250 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
2010 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2010 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание и содержание

Программа «Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации» (72 часа) предусматривает совершенствование знаний и отработку практических навыков по организации системы сопровождения и внедрения наиболее эффективных методов и форм оказания психолого-педагогической и социальной помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
В результате освоения программы повышения квалификации «Психолого-педагогические технологии адресной работы с социально уязвимыми детьми и детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации» (72 часа) обучающиеся узнают об основных направлениях государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ:

  • укрепление правовой защиты детства;
  • поддержка семьи как естественной среды жизнеобеспечения детей;
  • обеспечение безопасного материнства и охраны здоровья детей;
  • улучшение питания детей;
  • обеспечение воспитания, образования и развития детей;
  • поддержка детей, находящихся в особо трудных обстоятельствах.
Познакомятся с классификацией трудных жизненных ситуаций детей:
  • Дети, оставшиеся без попечения родителей;
  • Дети, проживающие в малоимущих семьях;
  • Дети – жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов;
  • Дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев;
  • Дети, оказавшиеся в экстремальных условиях;
  • Дети – жертвы экологических и техногенных катастроф;
  • Дети – жертвы стихийных бедствий;
  • Дети – инвалиды;
  • Дети, имеющие недостатки в психическом и (или) физическом развитии;
  • Дети с отклонениями в поведении;
  • Дети, жизнеспособность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств;
  • Дети – жертвы насилия;
  • Дети, отбывающие наказание в виде лишения свободы в воспитательных колониях;
  • Дети, находящиеся в специальных учебно-воспитательных учреждениях.
Овладеют навыками организации системы сопровождения и внедрения наиболее эффективных методов и форм оказания психолого-педагогической и социальной помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Выдаваемый документ: Удостоверение 

Форма итоговой аттестации: тест 

Содержание

  • Раздел 1. Понятия "социально уязвимые дети" и "дети, попавшие в трудные жизненные ситуации"
    • Занятие 1. Характеристика факторов социальной уязвимости детства.
    • Занятие 2. Насилие над ребенком в семье: состояние, причины, пути решения, психодиагностика дошкольника.
  • Раздел 2. Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в РФ
    • Занятие 1. Основные направления государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации.
    • Занятие 2. Вопросы усыновления детей-сирот на территории РФ.
  • Раздел 3. Профилактика девиантного поведения детей
    • Занятие 1. Нарушения поведения у детей дошкольного возраста.
    • Занятие 2. Особенности девиантного поведения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности их психолого-педагогической коррекции.
    • Занятие 3. Проблемы управления профилактической работой различных видов отклоняющегося поведения детей и подростков в образовательной организации.
    • Занятие 4. Клинико-психологические аспекты проблемы девиантного (отклоняющегося) поведения у детей и подростков.
    • Занятие 5. Планирование и организация работы с воспитанниками с девиантным поведением.
    • Занятие 6. Формы и методы работы социального педагога с подростками с девиантным поведением
  • Раздел 4. Социальное сопровождение и поддержка детей в трудной жизненной ситуации
    • Занятие 1. Социально-педагогическая поддержка детей и молодежи в трудной жизненной ситуации. Профилактика социальных девиаций.
    • Занятие 2. Использование в психолого-педагогической практике службы «Детский телефон доверия» как средства оказания экстренной психологической помощи.
    • Занятие 3. Профилактика беспризорности и безнадзорности в аспекте социально-реабилитационного сопровождения неблагополучных и проблемных семей.
    • Занятие 4. Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних.
  • Раздел 5. Планирование и организация работы с воспитанниками с девиантным поведением
    • Занятие 1. Психолого-педагогические технологии адресной работы классного руководителя с социально уязвимыми детьми.
    • Занятие 2. Школьный буллинг: виды, причины, психологический портрет участников.
    • Занятие 3. Суицидальное поведение у детей и подростков: факторы риска и профилактика в условиях образовательной организации.
    • Занятие 4. Детское воровство: причины и профилактика.
  • Раздел 6. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Организация работы по профилактике правонарушений и преступлений.
    • Занятие 2. Психолого-педагогическая профилактика неблагополучия несовершеннолетних: правила безопасного поведения в социальных сетях.
    • Занятие 3. Психолого-педагогическая помощь подросткам с поведением суицидальной направленности.
    • Занятие 4. Модель классного часа «Как говорить с детьми о школьном насилии?».
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы
  • Отзывы о мероприятии
Загрузка комментариев...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
1831 отзыв слушателей
Екатерина Быкова
Отзыв Екатерины Быковой
17 января 2019
Очень хороший портал для желающих пройти переподготовку по специальности или желающим повысить свою квалификацию в удобное или просто свободное время,  с грамотным и доступным подбором лекций и материалов. Благодарю за такой интересный курс! Легкое и доступное обучение. Интересные вопросы тестов. Есть возможность проверить себя, оценить и освежить свои знания. Обязательно дам рекомендации своим коллегам!
Подробнее
Надежда Зуева
Отзыв Надежды Зуевой
16 января 2019
Обучение по данной программе мне понравилось, дано много полезного и нужного материала, который можно скопировать, сохранить себе и пользоваться в дальнейшей работе. Спасибо за обучение.
Подробнее
Любовь Крайнова
Отзыв Любови Крайновой
14 января 2019
Спасибо за содержательный интересный материал. Сама организация курсов очень удобна для в плане рациональности для территорий с большой разницей во времени с Москвой. Запись лекций очень высокая по качеству. Материал воспринимается легко. Сама структура курса и наполнение содержанием емко и грамотно. Лишнего ничего нет. Высокий уровень теоретического и практического материала, удобные формы контроля. Преподаватели профессионалы - люди знающие свое дело не только в теории, но и в практике, что очень хорошо чувствуется из примеров. Ко всем лекциям даны материалы для работы, что очень удобно. Сами лекции в записи, что позволяет их просматривать не один раз для повторения или уточнения материала.
Удивила география преподавательского состава: от Волгограда до Хабаровского края.
Много лет уже сама провожу экскурсионную лекцию для слушателей ДПП ПК по ОРКСЭ и ОДНКНР в храмах Иркутска, разработала методическое пособие по подготовке экскурсионного образовательного маршрута. Тем не менее, получила большое количество новых знаний, необходимых для дальнейшей работы. За что очень благодарна всем преподавателям. особенно понравились лекции, которые прослушивала по несколько раз, Шарапова Дмитрия Юрьевича.
Спасибо большое. Всегда очень критично относилась к дистанционному образованию, так как сама много лет работаю со слушателями и всегда против дистанционной формы обучения, так как знаю, что многие относятся к этому без особой ответственности. В данном случае убедилась, что при правильном выстроенном курсе, пройти обучение без вникания в материал невозможно.
С Уважением и благодарностью, Крайнова Любовь Николаевна, к.и.н., доцент центра РЦМКПВО ГАУ ДПО Иркутской области "Институт кадровой политики"
Подробнее
Все отзывы слушателей
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru
Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
@mail.ru