В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал

Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ (72 ч.)

Код: СТКФ-160
Напомнить

Уважаемые коллеги!

Издательство Учитель в партнерстве с Международным Центром Образования г. Москва (МЦО) рады предоставить вам возможность в удобной и современной форме пройти обучение и получить не только актуальные знания и необходимые навыки, но и стать обладателем престижных документов об образовании, открывающих новые перспективы в трудоустройстве.

Первая группа начнет обучение с 1 февраля 2018 г.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Раздел: курсы
Продолжительность: 72 ч.
Формат: офлайн
Доступ к материалам: круглосуточный
Для кого: Педагог дополнительного образования, Педагог инклюзивного образования, Логопед, дефектолог, Воспитатель ДО, Учитель начальных классов, Учитель-предметник
Образовательные организации: Дошкольные, Общеобразовательные, Специальные (коррекционные)
Образец документа: Показать
Стоимость
3000 руб.

Выберите подходящий вариант оплаты:

Записаться и оплатить (срок обучения 1 мес.)
3000 руб.
Коллективная заявка от 5 до 9 слушателей
2850 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2850 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 10 до 24 слушателей
2550 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2550 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 25 до 44 слушателей
2250 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2250 руб. на 1 человека.
Коллективная заявка от 45 слушателей
2010 руб.
Варианты оплаты:

  • Записаться и оплатить - 2010 руб. на 1 человека.
Юридическое лицо
По договоренности
Чтобы записаться на программу курса повышения квалификации юридическому лицу (организации):

  1. Необходимо заполнить заявку организации и выслать ее на адрес teach@uchmet.org
  2. После обработки заявки Вам будет отправлен договор и счет на оплату.
  3. После оплаты счета и подписания договора указанные сотрудники организации будут записаны на обучение по программе курса повышения квалификации. Далее на указанный Вами e-mail будет поступать вся необходимая информация по процессу обучения.

Скачать заявку

  • Описание
  • Содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы
  • Лицензия
Описание

    Программа повышения квалификации «Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ» предусматривает формирование жизнестойкости, как внутреннего ресурса, обеспечивающего психологическое здоровье и ощущение безопасности у педагогов. 
    Цель: формирование у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для реализации требований ФГОС. 
    Категории слушателей: граждане, имеющие высшее профессиональное образование (педагогическое, психологическое). 
    Целевая аудитория: учитель, классный руководитель, специальный педагог образовательной организации. 
    Образовательная организация: дошкольная, общеобразовательная, специального образования (ОВЗ). 
    Современная ситуация развития нашей страны, сопровождающаяся постоянными трансформациями в общественной, политической, экономической жизни, и в сфере образования, предъявляет повышенные требования не только к возможностям детей и подростков, в том числе с особыми потребностями, но и к возможностям самих педагогов. Особенно уязвимыми являются педагоги, работающие с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). Именно они берут на себя как образовательные, так и воспитательные функции, и не только при работе с детьми с ОВЗ, но и с их сверстниками, родителями и др. Педагоги, включенные в образовательную инклюзивную среду, порой, сами остаются незащищенными. 
    Повышение квалификации по программе «Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ» предоставляет слушателю возможность освоить дополнительные компетенции, обеспечивающие способности контролировать стабильность своего эмоционального состояния во взаимодействии с детьми с ОВЗ и их родителями (законными представителями), использовать здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности, учитывать риски и опасности социальной среды и образовательного пространства. 
    Программа адресована: педагогам, психологам, специальным педагогам образовательных организаций. 
    В результате освоения программы повышения квалификации «Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ» слушатели получат следующие знания: 

    • закономерностей адекватного отражения опасности и конструктивной регуляции поведения с целью сохранения целостности и стабильности человека или группы людей как психологических систем;
    • особенностей трудных ситуаций повседневной жизни (понятие, содержательные признаки, критерии оценивания и возможности преодоления), выходящие за рамки повседневности и последствия воздействия на человека (кризисы, стрессы, психологические травмы и др.);
    • психологии безопасности и жизнестойкости (жизнестойкий и виктимный стили преодоления трудностей);
    научатся: 
    • управлять дисциплиной и прекращать различные формы насилия в образовательной организации;
    овладеют: 
    • терминологией дисциплины;
    • нормативно-правовой базой;
    • методами повышения стрессоустойчивости, профилактики профессионального выгорания;
    • методами диагностики психологической безопасности, включая выявление рисков и медико-психологических последствий буллинга для конкретных лиц.
    Форма обучения: электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. 
    Условия реализации программы: занятия проводятся в режиме онлайн-мероприятий. 
    Выдаваемый документ: Удостоверение.
    Форма итоговой аттестации: тест.

      Содержание

      Содержание курса

      • Раздел 1. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации
        • Занятие 2. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации.
      • Раздел 2. Профилактика "профессионального выгорания"
        • Занятие 1. Профессиональные деформации личности и психотехнологии их преодоления.
        • Занятие 2. Профессиональное выгорание: понятие, причины, стадии и самодиагностика.
        • Занятие 3. Профилактика профессионального выгорания: практический инструментарий.
        • Занятие 4. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога.
        • Занятие 5. Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС ООО: работа с педагогическим коллективом по профилактике «эмоционального выгорания».
      • Раздел 3. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ в контексте ФГОС
        • Занятие 1. Особенности образовательного процесса для детей с ОВЗ и инвалидов в контексте ФГОС.
        • Занятие 2. Инклюзивное образование: школа возможностей и возможности школы.
        • Занятие 3. Специальное образование детей с особыми образовательными потребностями (ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ).
        • Занятие 4. Образование детей с ОВЗ с учетом их психофизического и социального развития.
        • Занятие 5. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).
        • Занятие 6. Индивидуальная комплексная образовательная программа в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ.
      • Раздел 4. Управление конфликтами
        • Занятие 1. Психологическое сопровождение решения конфликтных ситуаций в образовательной организации.
        • Занятие 2. Практические техники урегулирования конфликтных ситуаций в образовательной организации.
        • Занятие 3. Технологии предупреждения и разрешения конфликтов в образовательной воспитывающей среде.
        • Занятие 4. "Бесконфликтная школа": служба примирения.
      • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
        • Занятие 1. Способы развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса.
        • Занятие 2. Педагогическое взаимодействие с детьми с ОВЗ как фактор их успешной социализации.
        • Занятие 3. Возрастные и индивидуальные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья в развитии и поведении.
        • Занятие 4. Особенности девиантного поведения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности их психолого-педагогической коррекции.
        • Занятие 5. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе.
      • Занятие 1. Моделирование психологической безопасности в образовательной организации
      • Занятие 2. Социально-психологический климат в педагогическом коллективе
      • Занятие 3. Профессиональные деформации личности и психотехнологии их преодоления
      • Занятие 4. Развитие профессиональной компетентности воспитателя в контексте профессионального стандарта.
      • Занятие 5. Особенности девиантного поведения детей с расстройствами аутистического спектра и возможности их психолого-педагогической коррекции.
      • Занятие 6. Профессиональное выгорание: понятие, причины, стадии и самодиагностика
      • Занятие 7. Профилактика профессионального выгорания: практический инструментарий
      • Занятие 8. Психолого-педагогическая компетентность и профессиональная культура педагога
      • Занятие 9. Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС ООО: работа с педагогическим коллективом по профилактике “эмоционального выгорания”
      • Занятие 10. Коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии в образовательной работе с детьми с нарушениями в развитии (ФГОС ДО).
      • Занятие 11. Методика формирования навыков связных высказываний у детей с ОВЗ в процессе коррекционного обучения.
      • Занятие 12. Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ.
      • Связь с издательством по вопросам о курсах профессиональной переподготовки
      • Положение о порядке переподготовки и повышения квалификации специалистов
      • Занятие 2. Психологическая безопасность личности педагога, работающего с детьми с ОВЗ.
      Требования к слушателям

      ВНИМАНИЕ!

      Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)/ повышения квалификации (СТК(Ф) слушателям необходимо предоставить:

      • заявление о приёме на имя руководителя;
      • копию (скан или фото) диплома государственного или установленного образца о начальном профессиональном, о среднем профессиональном* и (или) высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
      • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении (для слушателей, получающих среднее профессиональное или высшее образование)*
      • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения диплома); 
      • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

      Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

      * Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляет особые квалификационные требования. Подробнее.

      Требования к оформлению документов для зачисления

      Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
      Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

      Вопрос-ответ

      Часто задаваемые вопросы

      Отзывы
      • Отзывы о мероприятии
      Загрузка комментариев...
      Лицензия
      Лицензия на осуществление образовательной деятельности
      Лицензия на осуществление образовательной деятельности

      Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых»), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области подтверждается приказом Министерства образования и науки Волгоградской области № 1242—у от 04.08.2014

      Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

      Рекомендуемые курсы и вебинары
      Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
      @mail.ru
      Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
      @mail.ru
      Используйте вашу учетную запись Яндекса для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись Odnoklassniki.ru для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись Google для входа на сайт.
      Используйте вашу учетную запись VKontakte для входа на сайт.
      @mail.ru