В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?

Учебно-Методический портал
Black Friday: скидки 65% на любые программы, курсы, вебинары. Только 24-26 ноября! Подробнее

Методическое сопровождение деятельности воспитателя логопедической группы ДОО (72 ч.)

Код: СТК-268
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Продолжительность: 72 ч.
Формат: онлайн
Форма обучения: заочная
Дата проведения: 2018 г 03.05.2018 - 04.06.2018 - Завершен
Учебный план: Учебный план
Курс завершен.
Открыт набор новой группы на обучение в офлайн режиме.
  • Описание и содержание
  • Требования к слушателям
  • Вопрос-ответ
  • Отзывы (3)
  • Лицензия
Описание и содержание
Образовательная программа.
Обложка для удостоверения о повышении квалификации. Приобрести (по желанию).

Повышение квалификации по программе "Методическое сопровождение деятельности воспитателя логопедической группы ДОО" (72 часа) предоставляет возможность освоить дополнительные компетенции по организации коррекционной работы воспитателя с детьми в логопедической группе и получить удостоверение установленного образца.
Программа разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №1155;
ФГОС начального общего образования, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. №373; и в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012г "Об образовании в Российской Федерации" в редакции от 29 июля 2017 года. 
Содержание программы предусматривает изучение специфики деятельности воспитателя логопедической группы, вопросов организации логопедической помощи дошкольникам, методики организации, индивидуальных подгрупповых и фронтальных занятий в логопедической группе для детей с ФФН, ОНР, заиканием. 
Категория слушателей: логопед, дефектолог, педагог инклюзивного образования, воспитатель ДО.
Выдаваемый документ: удостоверение установленного образца.
Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование.

Содержание

  • Раздел 1. Организация логопедической помощи дошкольникам: нормативно-правовая база, документация, оборудование кабинета
    • Занятие 1. Организация логопедической помощи дошкольникам: нормативно-правовая база, документация, оборудование кабинета (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. ФГОС ДО: содержание образовательной деятельности в области речевого развития дошкольника.
  • Раздел 2. Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста
    • Занятие 1. Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста.
    • Занятие 2. Введение в логопедическую специальность (ФГОС ДО).
    • Занятие 3. Характеристика детей с ОНР: определение, периодизация, обследование.
    • Занятие 4. Нарушение произносительной стороны речи: дислалия, фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
    • Занятие 5. Психолого-педагогическая характеристика детей с различными видами нарушений в устной и письменной речи дошкольников (ФГОС ДО).
    • Занятие 6. Оптическая дисграфия в дошкольном возрасте: ранняя профилактика и пути коррекции (ФГОС ДО).
  • Раздел 3. Специфика деятельности воспитателя логопедической группы. Коррекционная направленность занятий воспитателя с детьми
    • Занятие 1. Организация коррекционной логопедической работы с детьми в современной ДОО (ФГОС ДО).
    • Занятие 2. Методика коррекционно-педагогической работы при ОНР: обучение детей с различными уровнями речевого развития.
    • Занятие 3. Коррекционно-развивающие технологии формирования коммуникативной культуры дошкольников (ФГОС ДО).
    • Занятие 4. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений письменной речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    • Занятие 5. Построение развивающей речевой среды в ДОО.
    • Занятие 6. Разработка и структура адаптированной образовательной программы для дошкольников с нарушениями устной и письменной речи.
  • Раздел 4. Методика организации индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятий в логопедической группе для детей с ФФН, ОНР, заиканием
    • Занятие 1. Использование инновационных логопедических технологий в практической деятельности учителя-логопеда.
    • Занятие 2. Развитие речи детей с ОВЗ (формы, методы, техники).
    • Занятие 3. Игровые технологии в развитии речи дошкольников.
    • Занятие 4. Психолого-педагогическая работа по развитию речи дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
  • Раздел 5. Самостоятельная работа слушателей
    • Занятие 1. Методика логопедической работы по коррекции различных видов дисграфии.
    • Занятие 2. Использование нетрадиционных методов развития связной речи у детей с ОНР: мнемотехника и синквейн.
    • Занятие 3. Нетрадиционные методы коррекции речи дошкольников на логопедических занятиях: биоэнергопластика, фейсбилдинг, говорящая азбука.
    • Занятие 4. Автоматизированное чтение как ведущий метод логопедической практики.
    • Занятие 5. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с тяжёлыми нарушениями речи в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 6. Совместная деятельность учителя-логопеда с детьми в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
    • Занятие 7. Стратегии логопедической работы с родителями: поддержка, сопровождение, руководство.
    • Занятие 8. Методы психодиагностики и психокоррекции нарушений речевого развития у детей дошкольного возраста.
    • Занятие 9. Логоритмика как средство логопедической коррекции.
    • Занятие 10. ФГОС ДО: развитие связной и образной речи в подготовительной группе.
    • Занятие 11. Формирование речевых и графомоторных навыков у старших дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.
    • Занятие 12. Формирование речевых навыков и коммуникативных возможностей у дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
    • Занятие 13. Организация логопедической помощи детям в рамках основной образовательной программы.
Требования к слушателям

ВНИМАНИЕ!

Для зачисления на программы профессиональной переподготовки (СПП(Ф)) / повышения квалификации (СТК(Ф)) слушателям необходимо предоставить:

  • заявление о приёме на имя руководителя;
  • копию (скан или фото) диплома о среднем профессиональном* и /или высшем образовании. Что делать, если диплом утрачен
  • лицам, получающим среднее профессиональное или высшее образование, справку с места учебы об обучении*
  • копию (скан или фото) паспорта слушателя (с целью идентификации личности и правильности ведения документации, в т.ч. заполнения документа о квалификации); 
  • документ, подтверждающий смену слушателем ФИО, в случае их несовпадения с записями в дипломе/ справке об обучении. 

Обязательным условием выдачи слушателю оригинала документа о полученном в нашей организации дополнительном профессиональном образовании является полная укомплектованность его личного дела необходимыми документами.

* Обратите внимание, что к отдельным категориям работников образования Профессиональные стандарты и Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (утвержден приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н) предъявляют особые квалификационные требования. Подробнее.

Требования к оформлению документов для зачисления

Документы об иностранном образовании и/или иностранной квалификации, признаваемые в РФ, должны быть в установленном законодательством Российской Федерации порядке легализованы и переведены на русский язык.
Посмотреть справочную информацию об имеющихся соглашениях РФ с государствами ближнего и дальнего зарубежья.

Вопрос-ответ

Часто задаваемые вопросы

Отзывы (3)
Юлия Деменчук
29 мая 2018

Я прослушала содержательные лекции с практической направленностью по методическому сопровождению деятельности воспитателя логопедической группы ДОО. На курсах был представлен не только теоретический материал, но и богатейший опыт практической деятельности образовательных организаций в сфере создания условий для реализации работы с детьми с ОНР,ТНР . Материал, рассмотренный на лекциях интересен, полезен.  Довольно сложные теоретические темы были преподнесены в доступной форме. Огромное спасибо всем, кто продумывал содержание курса, кто подбирал и предоставил материал. Теоретические знания, полученные на курсах, найдут подкрепление в моей практике. Планирую дальнейшее сотрудничество с вашим учебно-методическим порталом.

Надежда Дорожкина, г. Новокузнецк
19 мая 2018

Здравствуйте! Я проходила обучение по курсу "Методическое сопровождение деятельности воспитателя логопедической группы ДОО". Мне было легко и удобно заниматься изучением материала курса, в любой момент можно было зайти на портал. Все замечательно, спасибо вам.

Большое спасибо за такой объемный и богатый материал. Очень много информации взяла на заметку, особенно практические материалы. Конечно, очень трудно прослушать всю информацию за один месяц, приходиться откладывать домашние дела. Но все-таки я очень довольна обновлением знаний и изучением новых. Еще раз спасибо!

Загрузка отзывов...
Лицензия
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Наличие лицензии № 246 от 04 августа 2014 г. на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам дополнительного образования (подвид «дополнительное профессиональное образование», «дополнительное образование детей и взрослых») (бланк серии 34Л01 № 0000804), предоставленной Обществу с ограниченной ответственностью «Издательство «Учитель» (ООО «Издательство «Учитель») Министерством образования и науки Волгоградской области (приказ №1242-у от 04.08.2014).

Документы, регламентирующие деятельность дополнительного образования

Рекомендуемые курсы и вебинары
5825 отзывов слушателей
Нас рекомендуют 84% слушателей (по данным портала Отзовик).
Юлия Бурмистрова
Отзыв Юлии Бурмистровой
23 ноября 2020
Большое спасибо за этот курс! Прошла обучение по вашему курсу, очень довольна. Очень удобно что можно обучаться в любое  удобное время. Материал, очень познавательный и интересный, легко усваивается. Спасибо всем специалистам!
Подробнее
Екатерина Шмакова
Отзыв Екатерины Шмаковой
22 ноября 2020
Материал  доступный и наглядный (с видео)
Изучая курс "Хореография и ритмопластика", открыла для себя много нового: подробно разобрали все существующие направления в детской хореографии, коснулись важной темы  дыхания и как правильно научить ребёнка дышать во время физической нагрузки, изучили психолого-педагогические основы занятий ритмикой и др. Получили, большой объём методического материала для своей профессиональной деятельности. Выражаю благодарность "УчМет" за получение данных знаний онлайн. Очень удобно, спасибо.
Подробнее
Анастасия Крипакова
Отзыв Анастасии Крипаковой
21 ноября 2020
Хочу поблагодарить создателей курса за удобный формат, хорошую наполняемость, возможность пересдачи зачетов и экзаменов, особенно хочу выделить возможность обучения в удобное время (нет необходимости подстраиваться под время или дату, есть три месяца за которые нужно изучить материал и сдать экзамены).
Спикеры вебинаров дают информацию полно, интересно, в понятной форме, дублируется суть вебинара в презентации и доп материалах.
Учебный курс разработан так , что если у ученика есть желание получить образование , то он обязательно его получит и сдаст все зачеты и экзамены.
Отдельное спасибо сотрудникам УчМет!!! В процессе обучения возникало несколько вопросов, все они были решены очень оперативно. Все сотрудники всегда вежливы, дают полную консультацию при обращении.
Подробнее
Все отзывы слушателей
Задать вопрос
@mail.ru